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Estrangeiras de olho no Brasil

Eles querem nossos alunos. O Brasil se tornou recentemente um mercado estratégico para universidades estrangeiras, principalmente norte-americanas e australianas. Não, elas não vão oferecer cursos aqui. Estão montando escritórios, promovendo eventos e oferecendo bolsas com o objetivo de levar os jovens a fazer graduação fora do país. “Queremos os melhores estudantes de todo o mundo e o Brasil, com China e Índia, é um dos nossos focos”, diz o diretor de assuntos internacionais da Universidade de Yale. A Universidade de Harvard confirmou na semana passada que já alugou um escritório na Avenida Paulista e que os trabalhos começam no início de julho. “Não haverá cursos aqui. O Brasil é destaque na internacionalização da universidade”, diz o diretor do escritório brasileiro. Uma bolsa específica para brasileiros em Harvard já começou neste ano. As universidades estrangeiras também deixam claro que o tamanho do Brasil importa nessa decisão estratégica. O país tem atualmente cerca de 9 milhões de alunos no ensino médio, etapa anterior ao ensino superior, com 4,1 milhões de estudantes. Alguns cursos, no entanto, não têm validação automática no ensino superior brasileiro, como Medicina e Arquitetura. As universidades públicas têm autonomia para reconhecer ou não os diplomas e os currículos cursados no exterior.

O Estado de S. Paulo, 19/6/2006 (com adaptações).

Tomando o texto como referência inicial, julgue o item a seguir, relativo ao processo de internacionalização do Brasil.

A idéia de transnacionalização das economias nacionais é um fenômeno intrinsecamente nocivo ao desenvolvimento de potencialidades dos Estados, sejam elas do centro sejam da periferia do sistema econômico global.

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Estrangeiras de olho no Brasil

Eles querem nossos alunos. O Brasil se tornou recentemente um mercado estratégico para universidades estrangeiras, principalmente norte-americanas e australianas. Não, elas não vão oferecer cursos aqui. Estão montando escritórios, promovendo eventos e oferecendo bolsas com o objetivo de levar os jovens a fazer graduação fora do país. “Queremos os melhores estudantes de todo o mundo e o Brasil, com China e Índia, é um dos nossos focos”, diz o diretor de assuntos internacionais da Universidade de Yale. A Universidade de Harvard confirmou na semana passada que já alugou um escritório na Avenida Paulista e que os trabalhos começam no início de julho. “Não haverá cursos aqui. O Brasil é destaque na internacionalização da universidade”, diz o diretor do escritório brasileiro. Uma bolsa específica para brasileiros em Harvard já começou neste ano. As universidades estrangeiras também deixam claro que o tamanho do Brasil importa nessa decisão estratégica. O país tem atualmente cerca de 9 milhões de alunos no ensino médio, etapa anterior ao ensino superior, com 4,1 milhões de estudantes. Alguns cursos, no entanto, não têm validação automática no ensino superior brasileiro, como Medicina e Arquitetura. As universidades públicas têm autonomia para reconhecer ou não os diplomas e os currículos cursados no exterior.

O Estado de S. Paulo, 19/6/2006 (com adaptações).

Tomando o texto como referência inicial, julgue o item seguinte, quanto às relações entre educação e desenvolvimento nos Estados Unidos da América (EUA) e no Brasil nos últimos anos.

A educação média e superior em países como os EUA, com ênfase em valores e sistema de pensar e agir vinculados à cultura norte-americana, é perfeitamente compatível com a formação da cidadania brasileira e é muito superior à média da formação educacional em países como o Brasil.

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Estrangeiras de olho no Brasil

Eles querem nossos alunos. O Brasil se tornou recentemente um mercado estratégico para universidades estrangeiras, principalmente norte-americanas e australianas. Não, elas não vão oferecer cursos aqui. Estão montando escritórios, promovendo eventos e oferecendo bolsas com o objetivo de levar os jovens a fazer graduação fora do país. “Queremos os melhores estudantes de todo o mundo e o Brasil, com China e Índia, é um dos nossos focos”, diz o diretor de assuntos internacionais da Universidade de Yale. A Universidade de Harvard confirmou na semana passada que já alugou um escritório na Avenida Paulista e que os trabalhos começam no início de julho. “Não haverá cursos aqui. O Brasil é destaque na internacionalização da universidade”, diz o diretor do escritório brasileiro. Uma bolsa específica para brasileiros em Harvard já começou neste ano. As universidades estrangeiras também deixam claro que o tamanho do Brasil importa nessa decisão estratégica. O país tem atualmente cerca de 9 milhões de alunos no ensino médio, etapa anterior ao ensino superior, com 4,1 milhões de estudantes. Alguns cursos, no entanto, não têm validação automática no ensino superior brasileiro, como Medicina e Arquitetura. As universidades públicas têm autonomia para reconhecer ou não os diplomas e os currículos cursados no exterior.

O Estado de S. Paulo, 19/6/2006 (com adaptações).

Tomando o texto como referência inicial, julgue o item seguinte, quanto às relações entre educação e desenvolvimento nos Estados Unidos da América (EUA) e no Brasil nos últimos anos.

As universidades públicas brasileiras devem, ante a relevância da formação de graduação nos EUA, reconhecer automaticamente diplomas de lá advindos.

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Estrangeiras de olho no Brasil

Eles querem nossos alunos. O Brasil se tornou recentemente um mercado estratégico para universidades estrangeiras, principalmente norte-americanas e australianas. Não, elas não vão oferecer cursos aqui. Estão montando escritórios, promovendo eventos e oferecendo bolsas com o objetivo de levar os jovens a fazer graduação fora do país. “Queremos os melhores estudantes de todo o mundo e o Brasil, com China e Índia, é um dos nossos focos”, diz o diretor de assuntos internacionais da Universidade de Yale. A Universidade de Harvard confirmou na semana passada que já alugou um escritório na Avenida Paulista e que os trabalhos começam no início de julho. “Não haverá cursos aqui. O Brasil é destaque na internacionalização da universidade”, diz o diretor do escritório brasileiro. Uma bolsa específica para brasileiros em Harvard já começou neste ano. As universidades estrangeiras também deixam claro que o tamanho do Brasil importa nessa decisão estratégica. O país tem atualmente cerca de 9 milhões de alunos no ensino médio, etapa anterior ao ensino superior, com 4,1 milhões de estudantes. Alguns cursos, no entanto, não têm validação automática no ensino superior brasileiro, como Medicina e Arquitetura. As universidades públicas têm autonomia para reconhecer ou não os diplomas e os currículos cursados no exterior.

O Estado de S. Paulo, 19/6/2006 (com adaptações).

Tomando o texto como referência inicial, julgue o item seguinte, quanto às relações entre educação e desenvolvimento nos Estados Unidos da América (EUA) e no Brasil nos últimos anos.

A educação básica no Brasil, apesar de enfrentar problemas inerentes à sua infra-estrutura e à base salarial pouco adequada às responsabilidades dos professores no processo de formação, vem incorporando gradualmente número crescente de alunos.

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Estrangeiras de olho no Brasil

Eles querem nossos alunos. O Brasil se tornou recentemente um mercado estratégico para universidades estrangeiras, principalmente norte-americanas e australianas. Não, elas não vão oferecer cursos aqui. Estão montando escritórios, promovendo eventos e oferecendo bolsas com o objetivo de levar os jovens a fazer graduação fora do país. “Queremos os melhores estudantes de todo o mundo e o Brasil, com China e Índia, é um dos nossos focos”, diz o diretor de assuntos internacionais da Universidade de Yale. A Universidade de Harvard confirmou na semana passada que já alugou um escritório na Avenida Paulista e que os trabalhos começam no início de julho. “Não haverá cursos aqui. O Brasil é destaque na internacionalização da universidade”, diz o diretor do escritório brasileiro. Uma bolsa específica para brasileiros em Harvard já começou neste ano. As universidades estrangeiras também deixam claro que o tamanho do Brasil importa nessa decisão estratégica. O país tem atualmente cerca de 9 milhões de alunos no ensino médio, etapa anterior ao ensino superior, com 4,1 milhões de estudantes. Alguns cursos, no entanto, não têm validação automática no ensino superior brasileiro, como Medicina e Arquitetura. As universidades públicas têm autonomia para reconhecer ou não os diplomas e os currículos cursados no exterior.

O Estado de S. Paulo, 19/6/2006 (com adaptações).

Tomando o texto como referência inicial, julgue o item a seguir, relativo ao processo de internacionalização do Brasil.

A internacionalização do Brasil, em todos os campos, inclusive no âmbito educacional, vem sendo apenas nociva aos interesses nacionais.

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Estrangeiras de olho no Brasil

Eles querem nossos alunos. O Brasil se tornou recentemente um mercado estratégico para universidades estrangeiras, principalmente norte-americanas e australianas. Não, elas não vão oferecer cursos aqui. Estão montando escritórios, promovendo eventos e oferecendo bolsas com o objetivo de levar os jovens a fazer graduação fora do país. “Queremos os melhores estudantes de todo o mundo e o Brasil, com China e Índia, é um dos nossos focos”, diz o diretor de assuntos internacionais da Universidade de Yale. A Universidade de Harvard confirmou na semana passada que já alugou um escritório na Avenida Paulista e que os trabalhos começam no início de julho. “Não haverá cursos aqui. O Brasil é destaque na internacionalização da universidade”, diz o diretor do escritório brasileiro. Uma bolsa específica para brasileiros em Harvard já começou neste ano. As universidades estrangeiras também deixam claro que o tamanho do Brasil importa nessa decisão estratégica. O país tem atualmente cerca de 9 milhões de alunos no ensino médio, etapa anterior ao ensino superior, com 4,1 milhões de estudantes. Alguns cursos, no entanto, não têm validação automática no ensino superior brasileiro, como Medicina e Arquitetura. As universidades públicas têm autonomia para reconhecer ou não os diplomas e os currículos cursados no exterior.

O Estado de S. Paulo, 19/6/2006 (com adaptações).

Tomando o texto como referência inicial, julgue o item a seguir, relativo ao processo de internacionalização do Brasil.

A formação de coalizões internacionais como o G20 explicita que países do porte do Brasil busquem maneiras de participar das disputas em torno dos mercados globais de forma ativa e não apenas reativa.

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Estrangeiras de olho no Brasil

Eles querem nossos alunos. O Brasil se tornou recentemente um mercado estratégico para universidades estrangeiras, principalmente norte-americanas e australianas. Não, elas não vão oferecer cursos aqui. Estão montando escritórios, promovendo eventos e oferecendo bolsas com o objetivo de levar os jovens a fazer graduação fora do país. “Queremos os melhores estudantes de todo o mundo e o Brasil, com China e Índia, é um dos nossos focos”, diz o diretor de assuntos internacionais da Universidade de Yale. A Universidade de Harvard confirmou na semana passada que já alugou um escritório na Avenida Paulista e que os trabalhos começam no início de julho. “Não haverá cursos aqui. O Brasil é destaque na internacionalização da universidade”, diz o diretor do escritório brasileiro. Uma bolsa específica para brasileiros em Harvard já começou neste ano. As universidades estrangeiras também deixam claro que o tamanho do Brasil importa nessa decisão estratégica. O país tem atualmente cerca de 9 milhões de alunos no ensino médio, etapa anterior ao ensino superior, com 4,1 milhões de estudantes. Alguns cursos, no entanto, não têm validação automática no ensino superior brasileiro, como Medicina e Arquitetura. As universidades públicas têm autonomia para reconhecer ou não os diplomas e os currículos cursados no exterior.

O Estado de S. Paulo, 19/6/2006 (com adaptações).

Tomando o texto como referência inicial, julgue o item seguinte, quanto às relações entre educação e desenvolvimento nos Estados Unidos da América (EUA) e no Brasil nos últimos anos.

O Brasil, país tipicamente periférico, necessita criar, no exterior, recursos humanos em todas as áreas do conhecimento, como forma de incrementar o desenvolvimento nacional.

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Estrangeiras de olho no Brasil

Eles querem nossos alunos. O Brasil se tornou recentemente um mercado estratégico para universidades estrangeiras, principalmente norte-americanas e australianas. Não, elas não vão oferecer cursos aqui. Estão montando escritórios, promovendo eventos e oferecendo bolsas com o objetivo de levar os jovens a fazer graduação fora do país. “Queremos os melhores estudantes de todo o mundo e o Brasil, com China e Índia, é um dos nossos focos”, diz o diretor de assuntos internacionais da Universidade de Yale. A Universidade de Harvard confirmou na semana passada que já alugou um escritório na Avenida Paulista e que os trabalhos começam no início de julho. “Não haverá cursos aqui. O Brasil é destaque na internacionalização da universidade”, diz o diretor do escritório brasileiro. Uma bolsa específica para brasileiros em Harvard já começou neste ano. As universidades estrangeiras também deixam claro que o tamanho do Brasil importa nessa decisão estratégica. O país tem atualmente cerca de 9 milhões de alunos no ensino médio, etapa anterior ao ensino superior, com 4,1 milhões de estudantes. Alguns cursos, no entanto, não têm validação automática no ensino superior brasileiro, como Medicina e Arquitetura. As universidades públicas têm autonomia para reconhecer ou não os diplomas e os currículos cursados no exterior.

O Estado de S. Paulo, 19/6/2006 (com adaptações).

Tomando o texto como referência inicial, julgue o item seguinte, quanto às relações entre educação e desenvolvimento nos Estados Unidos da América (EUA) e no Brasil nos últimos anos.

A formação de graduandos universitários no Brasil é predominantemente realizada, em termos quantitativos, pelas universidades públicas.

No que se refere ao Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal, julgue o seguinte item.

Consiste em censura a pena aplicável ao servidor público pela comissão de ética, que pode, ainda, dada a eventual gravidade da conduta do servidor ou sua reincidência, encaminhar o expediente à comissão permanente de processo disciplinar do órgão, quando existir, e, cumulativamente, se for o caso, à entidade em que, por exercício profissional, o servidor público esteja inscrito, para as providências disciplinares cabíveis.

Com relação ao Ministério Público no Brasil, julgue o item que se segue.

São vedados aos membros do Ministério Público o recebimento de honorários, o exercício de qualquer outra função pública, salvo uma de magistério, e o exercício de atividade político-partidária.