O princípio da integralidade é expresso pelas equipes de saúde da família, quando realizam a educação para a saúde no âmbito do PSF, tanto em espaços convencionais, como em espaços informais, como a consulta médica na residência das famílias por ocasião da visita domiciliar.

O texto menciona uma estratégia de atuação da equipe médica no Programa Saúde da Família (PSF) que remete a um modelo de educação em saúde coerente com os princípios do SUS, em especial o da integralidade.

O modelo sanitarista, por organizar suas atividades especialmente na forma de campanhas dirigidas a problemas específicos, como tuberculose e dengue, e, ao atuar de forma paternalista, desresponsabiliza a população pela busca de sua própria saúde.

As práticas educativas em saúde podem ser formais, como a realização de palestras e distribuições de folhetos, e informais, nas ações cotidianas desenvolvidas nos serviços de saúde.

No início da década de 60 do século passado, com a influência da medicina comunitária, as práticas de educação em saúde partiam do pressuposto de que profissionais e usuários atuavam como iguais, ainda que com papéis diferenciados.

O modelo de educação em saúde, proveniente do discurso higienista, focava a assimilação passiva das prescrições normativas dos profissionais de saúde, em uma transmissão verticalizada de conhecimentos, com base no controle sobre os sujeitos.

Historicamente, o discurso biologista reduzia a determinação do processo saúde-doença à dimensão individual, ao considerar que os problemas de saúde eram decorrentes do não-cumprimento das normas de higiene pelos indivíduos. Esse discurso predominou até os anos 30 do século passado, no Brasil, mas, hoje, não é observado nas práticas da educação em saúde.

A plataforma para apropriação e transferência de tecnologia relativa à produção de proteínas buscou reforçar a pauta de exportação de produtos de biotecnologia para produzir resultados mais positivos na balança comercial.

A II Conferência de Ciência, Tecnologia e Inovação propôs a criação de uma agência de fomento independente na área de saúde, a exemplo do National Institute of Health (NIH) dos Estados Unidos da América.

Bioinformática é uma das áreas interdisciplinares mais promissoras de pesquisa na área de saúde, visto que envolve cientistas de computação, sobretudo pessoal de inteligência artificial, para desenvolvimento de algoritmos para reconhecimento de padrões, inclusive em seqüências de DNA.