Não é um artista brasileiro cujo nome é associado à Tropicália:

Leia com atenção:

I - A formação docente, exceto para a educação superior, incluirá prática de ensino de, no mínimo, trezentas horas;

II - A capacidade de atendimento de cada governo será definida pela razão entre os recursos de uso constitucionalmente obrigatório na manutenção e desenvolvimento do ensino e o custo anual do aluno, relativo ao padrão mínimo de qualidade.

Quanto aos itens acima:

Analise o trecho e assinale a alternativa que completa respectivamente as lacunas:

“META 8 do PME: Apoiar as iniciativas para elevar a escolaridade média da população de 18 (dezoito) a (vinte e nove) anos, de modo a alcançar, no mínimo, anos de estudo no último ano de vigência deste Plano, para as populações do campo, da região de menor escolaridade no Município e dos (vinte e cinco por cento) mais pobres, e igualar a escolaridade média entre negros e não negros declarados à Fundação Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística - IBGE.”

É um dos artistas precursores do impressionismo:

Leia com atenção:

- Nacionalidade: austríaca;

- Gêneros musicais principais: ópera e sinfonia;

- Período: Fim do Classicismo e início do Romantismo;

- Principais obras: Sinfonia nº 1, Sinfonia nº 2, Missa em lá bemol e Sonata para piano em sol.

As características acima correspondem a:

Sobre a arte contemporânea é incorreto afirmar:

A visão da liberdade na pedagogia de Paulo Freire é a matriz que atribui sentido a prática educativa que só pode alcançar efetividade e eficácia na medida da participação:

Para Paulo Freire, o primeiro se perde na contemplação dos ideais de uma sociedade humana “acima da luta de classes” e o segundo elimina todo o ideal, o substituindo pela ciência e pela técnica. Ele se refere ao:

Segundo Piaget:

(__) - Aprender é uma interpretação coletiva do mundo, ou seja, é uma atividade coletivizada, um processo passivo no qual o significado é desenvolvido com base em experiências;

(__) - O papel do professor é aquele de criar situações incompatíveis com o nível de desenvolvimento cognitivo do aluno, em atividades que não possam desafiar os alunos;

(__) - O professor deve provocar o desequilíbrio na mente do aluno para que ele, buscando então o reequilíbrio, tenha a oportunidade de agir e interagir;

(__) - Quando houver situações que gere grande desequilíbrio mental, o professor dever adotar passos intermediários para adequá-los às estruturas mentais da fase de desenvolvimento do aluno.

Levando-se em consideração que (V) significa verdadeiro e (F) significa falso, a sequência correta das proposições acima é:

Sobre Linguagem visual e os elementos visuais:

I - Os elementos visuais nada definem antes de entrarem num contexto formal;

II - Os elementos visuais constituem a substância básica daquilo que vemos.

Sobre os itens acima: