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Foram encontradas 214 questões.

2043468 Ano: 2021
Disciplina: Pedagogia
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. Anchieta-SC
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Complete as lacunas do texto a seguir:

"O é um instrumento de suma importância ao professor a fim de que o mesmo consiga definir suas estratégias pedagógicas, dessa forma, ele consegue avaliar se o foi alcançado. Além disso, deve ser específico para cada turma, além de ser claro e sofrer atualizações periódicas, também deve conter os disponíveis na escola. A também é essencial estar descrita, pois é onde ele vai verificar o nível de aprendizagem do aluno."

Após análise, marque a alternativa que completamente as lacunas acima:

 

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2043467 Ano: 2021
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. Anchieta-SC
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A escola sempre teve sua importância e função na vida e na formação do cidadão, no entanto, em 20 de dezembro de 1961 o seu papel foi documentado com a criação de um determinado documento, o mesmo está descrito em uma das alternativas abaixo, marque a CORRETA.

 

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2043466 Ano: 2021
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. Anchieta-SC
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Sobre o Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (FUNDEB) que é um Fundo especial, de natureza contábil e de âmbito estadual, julgue os itens a seguir:

I.O recurso do FUNDEB é proveniente de impostos e das transferências dos Estados, Distrito Federal e Municípios vinculados à educação.

II.O FUNDEB é instrumento com tempo previsto para ser finalizado em 5 anos a contar da data da sua instituição jurídica.

III.Todo o recurso gerado no FUNDEB é redistribuído para aplicação exclusiva na manutenção e no desenvolvimento da educação básica pública, além da valorização dos profissionais da educação, incluída sua condigna remuneração.

Está (ão) CORRETO (S):

 

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2043465 Ano: 2021
Disciplina: Pedagogia
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. Anchieta-SC
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O processo da sua elaboração teve início a partir do estudo de propostas curriculares de Estados e Municípios brasileiros, da análise realizada pela Fundação Carlos Chagas sobre os currículos oficiais e do contato com informações relativas a experiências de outros países. Também foram analisados subsídios oriundos do Plano Decenal de Educação, de pesquisas nacionais e internacionais, dados estatísticos sobre desempenho de alunos do ensino fundamental, bem como experiências de sala de aula difundidas em encontros, seminários e publicações.

O texto acima faz menção a uma das alternativas abaixo, marque a alternativa CORRETA.

 

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2043464 Ano: 2021
Disciplina: Pedagogia
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. Anchieta-SC
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Você é um professor que acredita que a escola assume a função de adequar-se às necessidades individuais dos alunos, sendo dessa forma, o conhecimento concebido como o resultado da ação e das vivências do indivíduo. Além disso, acredita que o ensino deve ser movido a motivação, experiências, solução de problemas e no aprender fazendo, e que você será alguém que auxiliará o desenvolvimento do aluno. Entre as alternativas abaixo, qual será a tendência pedagógica que mais se encaixará no seu perfil profissional?

Identifique-a e marque a alternativa CORRETA:

 

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2043463 Ano: 2021
Disciplina: Pedagogia
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. Anchieta-SC
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A relação que se estabelece entre o professor e seus alunos é de fundamental importância para o processo ensino-aprendizagem, pois a partir da forma de agir do professor é que o aluno se sentirá mais receptivo aos conteúdos ministrados. No que se refere ao relacionamento professor-aluno marque a alternativa INCORRETA.

 

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2043462 Ano: 2021
Disciplina: Pedagogia
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. Anchieta-SC
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Paulo Freire é um autor famoso e conhecido por ser um estudioso da Pedagogia da Libertação, esse mesmo autor escreveu uma obra de grande repercussão que foi um marco na história e na educação. Abaixo está a alternativa que a descreve, marque a opção CORRETA.

 

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2043461 Ano: 2021
Disciplina: Pedagogia
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. Anchieta-SC
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No processo da leitura existem várias variáveis, por exemplo, a velocidade com que se lê um texto, o objetivo da leitura, além disso, na leitura existem três maneiras básicas de se ler que correspondem a três tipos de leitores, abaixo os mesmos estão descritos, correlacione-os corretamente:

I.Leitor mecânico.

II.Leitor dinâmico ou visual.

III.Leitor auditivo.

a.Esse leitor a medida que vai lendo, vai pronunciando mentalmente as palavras que lê.

b.Enquanto realiza a leitura, faz vibrar suas cordas vocais, só consegue ler um texto e compreendê-lo após verbalizar as palavras nele contidas.

c.Ele fotografa as palavras para entendê-las e traduzi-las na ideia correspondente.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:

 

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2043460 Ano: 2021
Disciplina: Pedagogia
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. Anchieta-SC
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A leitura é essencial para um maior domínio da linguagem, estímulo à criatividade e potencial de concentração, habilidades essenciais para um aprendizado de qualidade e para o aprimoramento de alunos engajados com os estudos. Marque a alternativa que NÃO descreve um benefício da leitura.

 

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2043459 Ano: 2021
Disciplina: Pedagogia
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. Anchieta-SC
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Merliane é professora e resolveu passar o seguinte texto aos seus alunos:

Como se fosse dinheiro

Todos os dias, Gustavo levava dinheiro para a escola para comprar seu lanche.

Chegava no bar, comprava sua torrada e pagava o sr. Marcos.

Mas o sr. Marcos nunca tinha troco:

- Olha Gustavo, pode levar uma bala pois eu não tenho troco.

Um dia, Gustavo reclamou para sr. Marcos:

- Seu Marcos, eu não quero bala, quero meu troco em dinheiro.

- Ora menino, eu não tenho troco. O que eu posso fazer?

- Realmente não sei, só sei que quero meu troco em dinheiro!

- Mas bala é como se fosse dinheiro! Ora essa...

Gustavo ainda insistiu umas duas ou três vezes.

A resposta era sempre a mesma:

- Ora, menino, bala é como se fosse dinheiro, então leve um chiclete se não gosta de bala.

Aí Gustavo resolveu dar um jeito.

No dia seguinte, apareceu com um embrulho, os colegas queriam saber o que era, Gustavo ria e respondia:

- Na hora do recreio, vocês vão ver...

E na hora do recreio todo mundo viu.

Gustavo comprou seu lanche. Na hora de pagar, abriu o embrulho. e tirou de dentro... uma galinha.

Colocou a galinha em cima do balcão.

- O que é isso menino? - perguntou o sr. Marcos.

- É para pagar a torrada. Galinha é como se fosse dinheiro, e gostaria do meu troco.

O sr. Marcos pensou por muito tempo, e resolveu dar as moedas de troco para Gustavo, e pegou a galinha para acabar com a confusão.

Gustavo disse a seus colegas:

- Todo o cidadão tem deveres, mas também possui direitos.

Fonte: https://www.pedagogia.com.br/

Merliane, a professora, quer trabalhar com atividades pedagógicas sobre esse texto. Marque a alternativa que indica as possibilidades que podem ser trabalhadas pela professora, EXCETO.

 

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