A Cultura Digital, segundo Brackmann (2023), refere-se "à compreensão dos impactos da revolução digital e dos avanços do mundo digital na sociedade contemporânea, à construção de atitude crítica, ética e responsável em relação à multiplicidade de ofertas midiáticas e digitais". Sobre essa temática, registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__) O Letramento Digital refere-se aos diferentes modos de ler, escrever e interpretar informações, códigos e sinais, verbais e não verbais, com o uso do computador e demais dispositivos digitais.

(__) Remete às relações humanas fortemente mediadas por tecnologias e comunicações por meio digital, aproximando-se de outros conceitos como sociedade da informação, cibercultura e revolução digital.

(__) A cultura digital ensina que a utilização de dispositivos digitais em sala de aula e no cotidiano deve ser restrita, pois pode distrair os alunos e prejudicar o foco nas atividades.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

Um professor de matemática deseja implementar o pensamento computacional em sua sala de aula para melhorar a compreensão de conceitos matemáticos complexos entre os alunos. Ele decide utilizar um projeto em que os alunos devem criar um algoritmo para resolver um problema de otimização envolvendo a distribuição de materiais em uma construção civil. Qual das seguintes abordagens melhor exemplifica a aplicação do pensamento computacional no contexto educacional descrito?

De acordo com o Currículo de Referência em Tecnologia e Computação (CIEB) (2018, p. 17), "O termo tecnologia educacional remete a recursos tecnológicos para apoiar e aprimorar o ensino e a aprendizagem, promovendo desenvolvimento socioeducativo dos alunos e acesso à informação." Sobre tecnologias educacionais, analise as afirmativas seguintes:

I.Lápis, computador e escrita são consideradas tecnologias educacionais por serem utilizados como apoio à construção de conhecimento.

II.O uso de computador, smartphone e jogos computacionais possibilita aos estudantes experimentar alternativas variadas de aprendizagem que trabalham a capacidade de raciocínio lógico, formulação de problemas e construção de argumentações.

III.O ensino híbrido é uma abordagem pedagógica que combina atividades realizadas por meio das tecnologias digitais de informação e comunicação com atividades tradicionais de ensino, podendo ainda ter uma parte de forma remota e outra presencial.

É correto o que se afirma em:

O Pensamento Computacional consiste em resolver problemas complexos utilizando conceitos fundamentais da computação, como a divisão do problema em partes menores para facilitar sua resolução. É correto afirmar que:

Segundo o Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau , "o objetivo da Robótica Aplicada à Educação é instigar o estudante na identificação de situações-problema encontradas nos diversos contextos da realidade, utilizando-se do seu uso para desenvolver, junto ao professor, soluções que estimulem a curiosidade, a capacidade criativa na construção tecnológica.". Nesse contexto, analise as afirmações apresentadas a seguir:

I.A robótica educacional é limitada apenas ao ensino de programação, não proporcionando benefícios em outras áreas do conhecimento.

II.O uso de kits de robótica em sala de aula pode promover a interdisciplinaridade, pois permite a integração de conteúdos de Matemática, Ciências e Tecnologia em projetos práticos.

III.A implementação de atividades de robótica educacional exige uma formação técnica específica dos professores, sendo inviável em contextos onde os educadores não possuem essa formação.

É correto o que se afirma em:

O uso das tecnologias da informação pode apoiar e enriquecer o processo de ensino-aprendizagem. Ao encontro disso, analise as afirmativas a seguir:

I.O uso das tecnologias da informação em sala de aula é exclusivamente voltado para o ensino de habilidades técnicas em informática, como programação e design gráfico.

II.A utilização de recursos digitais, como vídeos educacionais e plataformas de aprendizado online, pode facilitar a personalização do ensino, atendendo às necessidades individuais dos alunos.

III.A formação continuada dos professores em tecnologias educacionais é fundamental para que eles consigam integrar efetivamente a informática pedagógica em suas práticas de ensino.

É correto o que se afirma em:

A Base Nacional Comum Curricular enfatiza a importância do desenvolvimento do Pensamento Computacional desde a Educação Básica. Nesse contexto, é correto afirmar que o Pensamento Computacional permite aos estudantes:

I.Aplicar métodos computacionais para resolver problemas;

II.Expandir a capacidade de abstrair, criar e lidar com problemas variados e complexos;

III.Aprender a resolver problemas de forma automatizada utilizando somente o computador.

É correto o que se afirma em:

Considere as afirmativas relacionadas ao Pensamento Computacional apresentadas a seguir. Registre V para verdadeiras e F para falsas:

(__)O Pensamento Computacional pode ser utilizado dentro de outros componentes curriculares, como da Matemática e Língua Portuguesa.

(__)Para trabalhar com os componentes curriculares relacionados ao Pensamento Computacional é necessário utilizar um computador, tablet ou celular.

(__)O Pensamento Computacional compreende o ensino dos algoritmos, contas aritméticas e funções de primeiro grau.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: