Foram encontradas 185 questões.
Disciplina: Direito Constitucional
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Bom Jesus-RS
Com base no Art. 37 da Lei Orgânica municipal, o processo legislativo compreende a elaboração de:
I. Emendas à Lei Orgânica.
II. Leis Ordinárias.
III. Decretos do Executivo.
IV. Protocolos.
Quais estão corretas?
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Disciplina: Direito Constitucional
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Bom Jesus-RS
Conforme disposto no Art. 21 da Lei Orgânica municipal, a prestação de contas do Município, referente à gestão financeira de cada exercício, será encaminhada ao Tribunal de Contas do Estado, até qual data, sabendo que será do ano seguinte?
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Disciplina: Direito Constitucional
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Bom Jesus-RS
Com base no Art. 16 da Lei Orgânica do município, no primeiro ano de cada legislatura, cuja duração coincide com a do mandato dos vereadores, a Câmara reúne-se para dar posse aos vereadores, prefeito e ao vice-prefeito em qual data?
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Disciplina: Direito Constitucional
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Bom Jesus-RS
Considerando o Art. 13 da Lei Orgânica, ao Município é vedado:
I. Permitir ou fazer uso de estabelecimento gráfico, jornal, estação de rádio, televisão, serviço de autofalante ou qualquer outro meio de comunicação de sua propriedade para propaganda políticopartidária ou fins estranhos à administração.
II. Deliberar somente sobre a matéria da convocação nas sessões legislativas extraordinárias da Câmara.
III. Instituir ou aumentar tributos sem que a lei o estabeleça.
Quais estão INCORRETAS?
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No AEE, há inúmeras questões relacionadas à acessibilidade e à promoção da inclusão no ambiente escolar. Nesse sentido, relacione a Coluna 1 com a Coluna 2.
Coluna 1
1. Arquitetônica.
2. De comunicação.
3. Atitudinal.
4. Técnica.
Coluna 2
( ) Implantar e ressaltar uma cultura de valores inclusivos dentro do ambiente escolar, educando e conscientizando todo o corpo discente sobre a importância da inclusão e do respeito às diferenças e às deficiências.
( ) Corresponde à oferta de mobiliário, equipamentos e espaços pensados para atender os alunos com deficiência, permitindo que ele se mova com segurança em todos os ambientes escolares.
( ) Consiste na troca de informações entre as pessoas, ou seja, envolve a acústica das salas de aula e demais ambientes, bem como a presença de sinalizações ou imagens que contemplem e auxiliem na localização e comunicação entre os alunos e com o corpo docente.
( ) Envolve a incorporação de produtos e equipamentos que são capazes de auxiliar o dia a dia de uma pessoa com deficiência, como pisos texturizados, corrimãos e barras de apoio no sanitário.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
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Uma avaliação com característica interativa deve contemplar todos os elementos que intervêm no processo de ensino aprendizagem, quais sejam:
I. O próprio estudante.
II. O contexto escolar.
III. O contexto familiar.
Quais estão corretos?
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Sobre as categorias de Tecnologia Assistiva, analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta.
I. Auxílios para a vida diária e vida prática: materiais e produtos que favoreçam desempenho autônomo e independente em tarefas rotineiras ou que facilitem o cuidado de pessoas em situação de dependência de auxílio, nas atividades como se alimentar, cozinhar, vestir-se, tomar banho e executar necessidades pessoais.
II. CAA - Comunicação Aumentativa e Alternativa: destinada a atender pessoas sem fala ou escrita funcional ou em defasagem entre sua necessidade comunicativa e sua habilidade em falar, escrever e/ou compreender.
III. Recursos de acessibilidade ao computador: conjunto de hardware e software especialmente idealizado para tornar o computador acessível a pessoas com privações sensoriais (visuais e auditivas), intelectuais e motoras. Inclui dispositivos de entrada (mouses, teclados e acionadores diferenciados) e dispositivos de saída (sons, imagens, informações táteis).
IV. Sistemas de controle de ambiente: através de um controle remoto, as pessoas com limitações motoras podem ligar, desligar e ajustar aparelhos eletroeletrônicos, como a luz, o som, televisores, ventiladores, executar a abertura e fechamento de portas e janelas, receber e fazer chamadas telefônicas, acionar sistemas de segurança, entre outros, localizados em seu quarto, sala, escritório, casa e arredores.
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Em relação aos objetivos da Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva Inclusiva, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) Transversalidade da modalidade de educação especial desde a educação infantil até a educação superior.
( ) Formação de professores para o atendimento educacional especializado e demais profissionais da educação para a inclusão.
( ) Acessibilidade arquitetônica, nos transportes, nos mobiliários, nas comunicações e informação.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
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Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Bom Jesus-RS
- CNEResoluções do CNE/CEBResolução CNE/CEB 04/2009: DOAEE Educação Básica, Modalidade Educação Especial
O Atendimento Educacional Especializado (AEE) tem como função complementar ou suplementar a formação do aluno por meio da disponibilização de serviços, recursos de acessibilidade e estratégias que eliminem as barreiras para sua plena participação na sociedade e desenvolvimento de sua aprendizagem. Para isso, o financiamento da matrícula no AEE é condicionado à matrícula no ensino regular da rede pública, conforme registro no Censo Escolar/MEC/INEP do ano anterior, sendo contemplada, EXCETO:
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Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Bom Jesus-RS
De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente, assinale V, se verdadeiro, ou F, se falso, em relação à proibição da venda de produtos e serviços.
( ) Armas, munições e explosivos.
( ) Bebidas alcoólicas.
( ) Bilhetes lotéricos e equivalentes.
( ) Fogos de estampido e de artifício, exceto aqueles que pelo seu reduzido potencial sejam incapazes de provocar qualquer dano físico em caso de utilização indevida.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
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