No sistema operacional Linux, para se configurar uma interface de rede, pode-se usar o comando:

A avaliação da aprendizagem pode ser analisada por meio de duas dimensões:

I- a avaliação tem como função a regulação dos recortes dos tempos escolares (seja um ciclo ou uma série), apresentando um caráter classificatório, somativo, controlador, com objetivo de certificação ou de atendimento ao registro formal exigido pela instituição e pelo sistema. Envolve sistemas fechados, dominantes em nossa tradição pedagógica, traduzidos em resultados quantitativos que determinam a promoção ou a reprovação dos alunos.

II- a avaliação tem uma função diagnóstica, processual, descritiva e qualitativa, capaz de indicar os níveis já consolidados pelo aluno, suas dificuldades ao longo do processo e as estratégias de intervenção necessárias a seus avanços. Envolve, portanto, sistemas mais abertos de avaliação, a serviço das orientações das aprendizagens dos alunos e não apenas do registro burocrático de seus resultados.

As duas dimensões são, respectivamente:

A razão entre o número de técnicos e o número de especialistas, em determinada área, em uma instituição pode ser representada pela fração 4/5. Se nessa instituição o número total de trabalhadores com um desses cargos é 54, então é verdade que nela trabalham como técnicos:

Um dos objetivos da orientação da Organização Mundial de Saúde, publicada em 1989, para uma amamentação bem sucedida, conhecida como “DEZ PASSOS PARA UMA AMAMENTAÇÃO BEM-SUCEDIDA” é a diminuição da mortalidade infantil e faz parte da iniciativa do Hospital Amigo da Criança. Fazem parte dos DEZ PASSOS para UMA AMAMENTAÇÃO BEM-SUCEDIDA, com EXCEÇÃO de:

Via pública é a superfície por onde transitam veículos, pessoas e animais, compreendendo a pista, a calçada, o acostamento, a ilha e o canteiro central. Cada via tem suas características, que devem ser observadas para diminuir os riscos de acidentes. Considere as recomendações abaixo para uma direção segura.

I- Procure fazer as curvas do percurso, movimentando o menos que puder o volante, evitando movimentos bruscos e oscilações na direção.

II- Para ultrapassar, acione a seta para esquerda, mude de faixa a uma distância segura do veículo à sua frente e só retorne à faixa normal de tráfego quando puder enxergar o veículo ultrapassado pelo retrovisor.

III- Ao perceber antecipadamente buracos, depressões ou lombadas na pista, reduza a velocidade, usando os freios evitando acioná-los durante a passagem pelos buracos, depressões e lombadas, porque isso vai aumentar o desequilíbrio de todo o conjunto.

São recomendações corretas:

Identificar as necessidades educacionais de um aluno como sendo especiais implica considerar que essas dificuldades são maiores que as do restante de seus colegas, depois de todos os esforços empreendidos no sentido de superá-las, por meio dos recursos e procedimentos usuais adotados na escola. Com relação à deficiência múltipla, é correto afirmar:

Para se incluir código Javascript em uma página HTML, pode-se usar a tag:

No processo de normalização de dados, a terceira forma normal é baseada no conceito de:

A busca pelo método pré-ordem da árvore acima, resulta em:

Entende-se em legítima defesa quem: