Considere os ângulos adjacentes A!$ \hat O !$B e B!$ \hat O !$C da figura abaixo. Sabendo-se que !$ \overrightarrow{OM} !$ é bissetriz de A!$ \hat O !$B e !$ \overrightarrow{ON} !$ é bissetriz de B!$ \hat O !$C, pode-se afirmar que

A partir do conteúdo da Lei de n.º 8.080, aprovada em 19 de setembro de 1990, é possível indicar quais enunciados abaixo apresentados são verdadeiros (V) e quais são falsos (F):

( ) A participação da comunidade e a descentralização político-administrativa, com direção única em cada esfera de governo são consideradas como princípios da Política de Saúde brasileira, legitimada pelo Sistema Único de Saúde (SUS).

( ) Somente os procedimentos médicos e de enfermagem são listados como modalidades de atendimento e internação domiciliar, por considerar a primazia desses serviços de saúde sob os demais que porventura possam ser disponibilizados.

( ) As atividades de saneamento, meio ambiente, recursos humanos e saúde do trabalhador são direcionadas pela articulação das políticas e programas sob a responsabilidade das comissões intersetoriais previstas na Lei n.º 8.080/1990.

( ) O Estado é responsável por garantir o direito populacional à saúde, de forma universal e igualitária, visando a sua proteção, recuperação e redução/prevenção de riscos de doenças e outros agravos.

( ) A participação prioritária da iniciativa privada na oferta de serviços de saúde é autorizada pela legislação apontada, considerando o repasse de recursos estatais e os retornos que tais iniciativas dão para a qualificação do SUS.

( ) Os recursos financeiros do SUS são repassados da União diretamente para o fundo municipal. O gestor de referência é quem acompanha, delibera e fiscaliza a sua movimentação.

Com base na análise dos enunciados, de cima para baixo, assinale a alternativa CORRETA.

As mãos constituem a principal via de transmissão de microrganismos durante a assistência prestada aos pacientes, pois a pele é um possível reservatório de diversos microrganismos, que podem se transferir de uma superfície para outra por meio de contato direto ou indireto com objetos e superfícies contaminados. Com relação à antissepsia cirúrgica ou preparo pré-operatório das mãos, qual é a recomendação da Agência Nacional de Vigilância Sanitária?

Assinale a alternativa que contém os testes da Escala Beck.

Na gravidez, são inúmeras as alterações que ocorrerão no corpo da mulher, desde o início da gestação até após o nascimento do bebê. É importante que as futuras mamães e papais saibam sobre as mudanças que chamamos fisiológicas, porém, em qualquer gestação de baixo risco (em que a futura mamãe não tem nenhum problema de saúde prévia à gestação ou que não possui intercorrências naquela gestação ou em gestações anteriores) e alto risco (em que a futura mamãe apresenta problema de saúde antes mesmo de engravidar, gestações ou partos com intercorrências anteriores), pode haver intercorrências. Sobre as intercorrências clínicas mais frequentes durante a gestação, é CORRETO afirmar:

Study: girls read and write better than boys

Girls are better at reading and writing than boys as early as fourth grade, according to a study, and the gap continues to widen until senior year.

Scientists generally agree that boys and girls are psychologically more alike than they are different. But reading seems to be an exception, with growing evidence suggesting a similar pattern in writing. The study, published in the journal American Psychologist, provided further evidence to support this view.

David Reilly, lead author of the study and a doctoral student at Griffith University in Queensland, Australia, said the study questioned the commonly held belief that boys and girls start grade school with the same cognitive abilities.

"It appears that the gender gap for writing tasks has been greatly underestimated, and that despite our best efforts with changes in teaching methods does not appear to be reducing over time," he said.

Factors explaining the results could include learning difficulties being more prevalent among boys; the pressure to conform to masculine ideals and the idea of reading and language being feminine; and slight differences in how boys and girls use their brain hemispheres, the authors believe.

To investigate how literacy levels differed between boys and girls in the U.S., the team at Griffith University studied data collected over three decades in the National Assessment of Educational Progress. This database of test scores on over 3.9 million students in the fourth, eighth, and 12^th. grades broke down national and state performances in a range of subjects, and considered such variables such as disabilities or whether children were English learners. Reading and writing was measured according to children’s understanding of a range of different passages and genres, for instance reports, poetry and essays.

Overall, girls were found to perform significantly better in reading and writing tests by fourth grade when compared with boys of the same age. As children progressed to eighth and 12th grades, girls continued to overtake boys, but the difference was more pronounced in writing than reading.

But what caused this divergence in abilities? Evidence suggests behavioral problems, such as being disruptive in class or being aggressive could be linked to neurological conditions, the authors wrote. What is known as lateralization, or the tendency for some functions to occur on one side of the brain, could also play a role. Boys are believed to use one hemisphere when reading or writing, while girls appear to use both.

The data did not, however, provide evidence to argue in favor of the two genders having different learning styles, and therefore the research should not be used promote single-sex schooling.

Keith Topping, a professor of educational and social research at the University of Dundee, told Newsweek while the study’s findings on reading were not particularly surprising, he explained: “what is new is the information about writing. This is not entirely surprising, as better readers make better writers. But the gap in writing is wider than the gap in reading, so clearly something else is going on as well.” [...]

GANDER, Kashmira. Study: girls read and write better than boys. Source: <https://www.newsweek.com/american-girls-read-andwrite- better-boys-1130451>. Access on: sept. 22nd, 2018.

The following word may be considered a synonym of “whether” (line 16):

O paciente João do Caximbo queixou-se de aparecimento de lesões na boca, com evolução de 30 dias. Ele se queixou também de dor de garganta, febre baixa (38°C), mal-estar e linfadenopatia cervical, há 15 dias. Quais exames são mais importantes para o diagnóstico? Marque a alternativa CORRETA.

Assinale a alternativa CORRETA referente à definição de atenção básica de acordo com a Portaria n.º 2.436, de 21 de setembro de 2017, que aprova a Política Nacional de Atenção Básica:

O MUSEU

O Museu Nacional é uma instituição autônoma, integrante do Fórum de Ciência e Cultura da Universidade Federal do Rio de Janeiro, vinculada ao Ministério da Educação, que completou 200 anos em 2018. Criado por Dom João VI, em 6 de junho de 1808, inicialmente, o Museu Nacional foi sediado no campo de Sant’Ana, no centro do Rio de Janeiro, e, posteriormente, em 1892, transferido para o Paço de São Cristóvão. De seu acervo de mais de 20 milhões de itens, destacam-se, em exposição: a coleção egípcia, que começou a ser adquirida pelo imperador Dom Pedro I; a coleção de arte e artefatos greco-romanos da imperatriz Teresa Cristina; as coleções de Paleontologia que incluem o Maxakalisaurus topai, dinossauro proveniente de Minas Gerais; o mais antigo fóssil humano já encontrado no país, batizada de “Luzia”, pode ser apreciado na coleção de Antropologia Biológica; nas coleções de Etnologia, temos expostos objetos que mostram a riqueza da cultura indígena, cultura afro-brasileira, culturas do Pacífico; e, na Zoologia, destaca-se a coleção de conchas, corais, borboletas, que compreende o campo de invertebrados em geral e, em especial, dos insetos.

Disponível em: <http://www.museunacional.ufrj.br/dir/omuseu/omuseu.html>. Acesso em: 9 set. 2018. Adaptado.

A expressão “Maxakalisaurus topai” (linha 10) refere-se a

Se i é a unidade imaginária, então o número complexo !$ \left ( \dfrac{\sqrt{2}}{2} + \dfrac{\sqrt{2}}{2}i \right)^{12} !$ é igual a