Ordene os períodos a seguir, de modo que constituam um encadeamento lógico de idéias e, ordenados, formem um texto coeso.

I) Minha mãe punha os filhos a manejar o aparato de ferro. Era um eixo movido a manivela; no meio se encaixava uma esfera oca, do tamanho de uma bola de basquete. Para pôr os grãos lá dentro, havia uma janelinha.

II) Até o século 17, considerado vício, foi proibido em lugares como a Arábia, Turquia e Germânia. Mas o “pretinho que satisfaz” venceu e junta-se hoje à mais alta tecnologia. Durante o século passado, nossa maior riqueza espalha-se por vales e montanhas, funda cidades, ergue teatros, imponentes palácios e mansões.

III) Nós apoiávamos o eixo sobre dois suportes e acendíamos uma fogueirinha na parte de baixo. Girávamos a esfera até que começasse a exalar o delicioso aroma. O ritual dava bastante trabalho. Mas hoje dificilmente se toma café tão saboroso.

IV) Até meados do século 20, pelo interior brasileiro, milhões de famílias não conheciam nem geladeira, quanto mais a facilidade de comprar pó de café na venda. Para ter a bebida na mesa, torrava-se e moía-se o grão verde em casa.

V) Rasga ferrovias, promove a industrialização; atrai imigrantes e intensifica a miscigenação. A classe média se expande. O mercado interno cresce. Graças ao hábito universal do cafezinho, ficamos mais ricos.

Considerando ainda o contexto da questão 17 em relação às Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, que são “mandatórias” para todas as instituições de cuidado e educação para as crianças dos 0 aos 6 anos” (Parecer CEB no 22), a Secretaria de Estado da Educação do Paraná também estabeleceu para a Educação Infantil as seguintes normas:

I) O docente, para atuar na Educação Infantil, deverá ser formado em curso de nível superior (licenciatura de graduação plena), admitido com formação mínima a oferecida no Curso Normal ou equivalente em nível médio, com habilitação específica para Educação Infantil.

II) O jogo e o brinquedo representam formas de aprendizagem importantes a serem utilizadas com as crianças, uma vez que articulam o conhecimento em relação ao mundo.

III) Na Educação Infantil, por ter como objetivo central a leitura e a escrita de forma sistemática, a alfabetização poderá sobreporse às demais atividades.

IV) Os espaços serão projetados de acordo com a proposta pedagógica da instituição de Educação Infantil, a fim de favorecer o desenvolvimento das crianças de zero a seis anos, respeitadas as suas necessidades e capacidades.

V) As áreas ao ar livre deverão possibilitar as atividades de expressão física, artística e de lazer.

VI) Na elaboração e execução da proposta pedagógica será assegurado à Instituição de Educação Infantil, na forma da lei, o respeito aos princípios do pluralismo de idéias e de concepções pedagógicas.

Estão corretas somente as afirmativas:

Seja a equação: !$ \sqrt{3^{x \, + \, 1}} \, = \, 9 \sqrt{3} !$ e x a solução desta equação. Então, pode-se afirmar que x:

Nos fundamentos para a proposta pedagógica da Educação Infantil, para as escolas do Município de Campo Largo, Mello aponta três fatores que devem ser considerados na elaboração de um currículo aberto. São eles:

A Educação Básica que tem por finalidades desenvolver o educando, assegurar-lhe a formação comum, indispensável para o exercício da cidadania e fornecer-lhe os meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores é formada:

Considerando os períodos abaixo, com relação à pontuação, assinale a alternativa correta.

I) Conforme os policiais, ao ser detida, e encaminhada, ao 4º Distrito de Polícia de Guarulhos a mãe demonstrou irritação e estranheza.

II) Conforme os policiais, ao ser detida e encaminhada ao 4º Distrito de Polícia de Guarulhos, a mãe demonstrou irritação e estranheza.

III) Conforme os policiais, ao ser detida, e encaminhada ao 4º Distrito de Polícia de Guarulhos a mãe, demonstrou irritação e estranheza.

Na administração federal que foi marcada pela abertura do mercado nacional às importações e pelo início do programa nacional de desestatização; o presidente renunciou ao cargo na tentativa de evitar um processo de impeachment, em razão de acusações de corrupção. Estamos falando de:

Ao buscar entender historicamente a Infância, Postman nos aponta algumas reflexões sobre o desaparecimento dessa noção. Segundo o autor, quais instituições sociais são suficientemente fortes e suficientemente empenhadas em resistir ao declínio da Infância?

Encontramos na Proposta Curricular do Município de Campo Largo para a Educação Infantil a seguinte definição de Kishimoto: “explicitação de intenções que dirigem a organização da escola, visando colocar em prática experiências de aprendizagem consideradas relevantes para as crianças e seu pais”.

A definição diz respeito ao conceito de:

“A reciclagem deve ser vista como uma forte aliada para minimizar a influência da atividade humana nas mudanças climáticas, já que permite reduzir a utilização dos recursos naturais e evitar a emissão de gases de efeito estufa”. Considerando as assertivas abaixo em relação ao texto, assinale a alternativa correta.

I) A reciclagem diminui a capacidade de atividade humana, contribuindo para o ócio e o lazer, importantes para evitar estresse e o conseqüente uso inadequado de recursos naturais.

II) A reciclagem contribui fortemente para a diminuição da influência humana nas mudanças climáticas, por preservar recursos naturais e evitar emissão de gases poluentes.

III) A diminuição na utilização de recursos naturais e a conseqüente redução de emissão de gases de efeito estufa são aliadas no declínio da oferta de trabalho humano.