A avaliação no processo de apropriação do conhecimento deve ser:

A respeito da função social dos Especialistas em Assuntos Educacionais, é correto afirmar:

É correto afirmar sobre a organização do currículo:

Analise o texto abaixo:

Segundo Luiz Fernandez Dourado (2012), a escola, no desempenho de sua função social de formadora de sujeitos ______________ , precisa ser um espaço de sociabilidade que possibilite a __________________e a________________ do conhecimento produzido. Trata-se de conhecimento_________________ , que se caracteriza como processo sempre em construção.

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.

Uma das abordagens da psicologia do desenvolvimento humano e da aprendizagem, que compreende o desenvolvimento do indivíduo como resultado de um processo sócio-histórico, enfatizando o papel da linguagem e da aprendizagem nesse desenvolvimento foi desenvolvida por:

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ).

( ) A Didática é a arte de ensinar, e no trabalho do professor ela é significativa e importante, pois norteia os caminhos a serem seguidos.

( ) A Didática participa da trama das ações políticas, administrativas, econômicas e culturais contextualizadas, que incidem na práxis do ensino.

( ) A Didática é responsável por criar métodos que são capazes de ensinar tudo a todos.

( ) O ensino é uma prática social complexa. Realizado por seres humanos entre seres humanos, o ensino é transformado pela ação e relação entre os sujeitos (professores e estudantes) situados em contextos diversos.

( ) O ensino é prática orientada pela didática, o que lhe confere um caráter prescritivo.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Assinale a alternativa correta sobre o papel desempenhado pela didática e pelo trabalho pedagógico na escola:

A administração escolar necessita tanto das funções administrativas (planejamento, direção, controle e organização) quanto da valorização das relações humanas que se processam neste contexto (LOURENÇO FILHO, 2007).

Assinale a alternativa correta sobre o planejamento e a gestão educacional.

Há muito vem se discutindo, no meio educacional, as abordagens da aprendizagem e o desenvolvimento humano visando definir qual, dentre tantas, deve fundamentar a prática pedagógica.

Sobre as teorias da aprendizagem, é correto afirmar:

1. A primeira das teorias de aprendizagem seria o que se chama de criacionismo, cuja expressão mais imponente é o behaviorismo.

2. A gestalt opõe-se ao behaviorismo por ter um fundamento epistemológico de tipo racionalista, ou, mais precisamente, por pressupor que todo conhecimento é anterior à experiência.

3. Para Wallon a emoção não permite à criança nascer para a vida psíquica, por ter como função inicial a comunhão com o outro, a união entre os indivíduos, em virtude das suas reações orgânicas, e da sua fragilidade.

4. Para Vygotsky todas as funções psicointelectuais superiores se apoiam de dois modos no curso do desenvolvimento da criança: por um lado, nas atividades coletivas, como atividades sociais, isto é, como funções interpsíquicas; por outro lado, nas atividades individuais, como propriedades do pensamento da criança, isto é, como funções intrapsíquicas.

5. Para Vygotsky o desenvolvimento precede a aprendizagem; logo, esta última é um momento necessário e universal para o desenvolvimento, na criança, daquelas características humanas não naturais, mas formadas historicamente.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Sacristán (2000) afirma que o Currículo não é uma listagem de conteúdos. O currículo é processo constituído por um encontro cultural, de saberes e conhecimentos escolares na prática da sala de aula, local de interação professor e aluno.

Sobre os fundamentos que sustentam os currículos escolares, é correto afirmar: