Considera-se o crédito tributário

Em um computador com Microsoft Windows 7 instalado, em sua configuração original, um usuário clicou com o botão invertido do mouse sobre um ponto vazio da Área de Trabalho e obteve o seguinte menu de contexto, exibido parcialmente na imagem a seguir.

A opção Novo permite que se crie um(a) novo(a)

No diálogo entre Haroldo e Calvin, o emprego de pronomes e a colocação pronominal atendem à norma-padrão em:

A teoria das relações objetais de Melanie Klein preconiza que

O gráfico a seguir apresenta as despesas mensais de uma pequena empresa.

Nessa empresa, o custo da mão de obra representa, do total de despesas:

Um ambulatório médico agendou o total de 475 consultas para o mês de janeiro. Nesse ambulatório, 12% das consultas agendadas nesse mês não foram realizadas. O número de consultas realizadas no mês de janeiro nesse ambulatório foi

Cleonice, professora em uma creche, investe constantemente em sua formação continuada. Nesse processo, ela parte do seu “saber fazer”. Conforme proposta de Mantoan (2001) para o professor, partir do “saber fazer” é algo

Leia os trechos de Schneider, In: Bacich, Tanzi e Trevisani (2015): “... significa que as atividades a serem desenvolvidas devem considerar o que o aluno está aprendendo, suas necessidades, dificuldades e evolução – ou seja, significa centrar o ensino no aprendiz ... acontece nos diferentes espaços escolares, entre eles – e talvez em primeiro lugar – a sala de aula.”
Os trechos referem-se à presença do ensino híbrido no processo de otimização do espaço escolar por meio

A formulação da Política Nacional de Assistência Social está baseada nas seguranças afiançadas por esta política. As seguranças, compreendidas como garantias sociais, devem nortear todas as ações da PNAS, para assegurar a concretização de alguns direitos sociais reconhecidos pelo Estado. São seguranças afiançadas pelo CRAS, por meio da concretização do PAIF: o convívio familiar e comunitário, o desenvolvimento da autonomia e a

Na tabela, identificam-se informações sobre as notas tiradas por 30 alunos, em uma prova cujas notas variaram de 0,0 a 5,0.

Sabendo que o número de alunos que tirou nota 4,0 foi o dobro do número de alunos que tirou nota 5,0, a média aritmética simples das notas dessa prova foi maior que