Conforme o Ministério da Educação, em relação à cultura escolar a partir de uma perspectiva crítica, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

( ) É constituída pelos programas oficiais que propõem o alcance de altos índices de escolarização.

( ) É seletiva, pois os alunos exitosos são divididos dos demais alunos e, por sua vez, recebem mais incentivos para desenvolver suas habilidades e aptidões.

( ) Legitima certas práticas escolares ao transpor para seu interior um arbitrário cultural próprio de determinadas classes sociais.

A fotossíntese é o processo pelo qual praticamente toda a energia entra na biosfera. É, portanto, essencial para a manutenção da vida. As diversas reações que ocorrem na fotossíntese são divididas em dois processos principais: reações luminosas e reações de escuro. Com base nisso, é CORRETO afirmar que:

A pílula anticoncepcional é composta por hormônios sintéticos que possuem a função de:

Nas briófitas surgiu uma estrutura responsável para fixar a planta no solo e absorver nutrientes e água do mesmo. Essa estrutura é chamada de:

Em uma aula de biologia, a professora levou recortes com manchetes sobre as doenças bacterianas para serem discutidas em grande grupo. Foram surpreendentes as colocações dos estudantes sobre a temática. Após as colocações sobre a temática das bactérias, se fez necessário uma pesquisa pedagógica sobre o assunto. Em relação à pesquisa feita sobre as principais características das bactérias, assinalar a alternativa CORRETA:

Determinado organismo aquático apresenta as seguintes características: digestão apenas extracelular, não possuindo sistema nervoso, excretor, circulatório e respiratório. Quanto aos órgãos reprodutores e locomotores, também não os possui. Certamente o ser em questão trata-se de:

A maioria das células animais e algumas células vegetais possuem capacidade de processar macromoléculas grandes como polissacarídeos e proteínas. Quanto aos processos de “comer” e “beber” respectivamente na célula, assinalar a alternativa CORRETA:

Tendo por base os estudos sobre substâncias, misturas e reações químicas, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

( ) Os átomos podem perder ou ganhar elétrons, adquirindo carga elétrica positiva - os íons positivos ou ânions - ou carga elétrica negativa - os íons negativos ou cátions.

( ) Substâncias puras são aquelas que apresentam propriedades constantes e definidas. Podem ser classificadas em simples ou compostas.

( ) Mistura é um material que reúne duas ou mais substâncias que tiveram suas propriedades e características alteradas.

( ) Combinação é um fenômeno químico em que duas ou mais substâncias, quando misturadas, não perdem suas propriedades e características.

Em conformidade com Parâmetros Curriculares Nacionais: terceiro e quarto ciclos do Ensino Fundamental:

Ciências Naturais, analisar a sentença abaixo: Se a intenção é que os alunos se apropriem do conhecimento científico e desenvolvam uma autonomia no pensar e no agir, é importante conceber a relação de ensino e aprendizagem como uma relação entre sujeitos, em que cada um, a seu modo e com determinado papel, está envolvido na construção de uma compreensão dos fenômenos naturais e suas transformações, na formação de atitudes e valores humanos (1ª parte). O erro é um elemento que permite ao aluno entrar em contato com seu próprio processo de aprendizagem, perceber que há diferenças entre o senso comum e os conceitos científicos e é necessário saber aplicar diferentes domínios de ideias em diferentes situações (2ª parte).

A sentença está:

Segundo LUCKESI, o ser humano age em função de construir resultados. Em relação ao ato de planejar, analisar os itens abaixo:

I. É uma atividade intencional pela qual se projetam fins e se estabelecem meios para atingi-los. Por isso, não é neutro, mas ideologicamente comprometido.

II. Está fundamentado em opções filosófico-políticas; são elas que estabelecem os fins de uma determinada ação.

III. É uma atividade-meio que subsidia o ser humano no encaminhamento de suas ações e na obtenção de resultados desejados, sendo, portanto, orientada por um fim.

Estão CORRETOS: