O aquecimento global é um assunto muito comentado ultimamente. O principal responsável por este fenômeno é a emissão de CO2, tanto em atividades industriais, queima de combustíveis fósseis como petróleo e o carvão mineral quanto com queimadas. Os dois maiores emissores deste gás são

Leia atentamente o trecho a seguir e responda à questão.

Atualmente, há uma diversidade de fontes de energia. O Ceará destaca-se no cenário nacional pelo potencial eólico, considerado uma forma de pouco impacto ambiental, mas o petróleo continua a ser a principal fonte de energia do planeta, seguido pelo carvão mineral e pelo gás.

Determinados autores expõem sobre a hegemonia exercida pelas grandes corporações internacionais e por nações imperialistas sobre as classes trabalhadoras e as nações menos desenvolvidas. Dentre estes autores e suas respectivas definições, pode-se destacar:

Leia atentamente o trecho a seguir e responda à questão.

Atualmente, há uma diversidade de fontes de energia. O Ceará destaca-se no cenário nacional pelo potencial eólico, considerado uma forma de pouco impacto ambiental, mas o petróleo continua a ser a principal fonte de energia do planeta, seguido pelo carvão mineral e pelo gás.

No que se refere à estrutura energética, analise as afirmativas a seguir.

I. A estrutura energética é um dos elementos mais estratégicos na economia e da geopolítica de um país.

II. A produção industrial, o transporte e o lazer são alguns dos muitos setores que dependem de energia. Assim, qualquer insegurança neste setor pode gerar reflexos econômicos imediatos, como na posição desse país no comércio mundial.

III. Apesar de apresentar algumas vantagens, a utilização de energia nuclear é potencialmente mais perigosa por utilizar fontes primárias radiativas. No caso de acidentes, como o de Fukushima, no Japão, os efeitos ainda não foram totalmente controlados.

IV. A década de 1970 foi marcada por grande oscilação do preço do barril de petróleo, o que levou o Brasil a abrir, a partir da Constituição de 1988, o monopólio da União referente à pesquisa e extração das jazidas de petróleo e gás totalmente ao mercado internacional.

V. As reservas de carvão mineral do Hemisfério Norte são maiores que as do Sul em decorrência de uma maior quantidade de terras emersas e também por uma ação biológica mais efetiva marcada por verões mais quentes e invernos mais frios.

Marque a opção que indica a(s) afirmativas) CORRETA(S).

Sobre a globalização e regionalização do espaço mundial, leia as assertivas a seguir e assinale (V) para as afirmativas VERDADEIRAS e (F) para as FALSAS.

( ) A indústria, a produção, a empresa e a fábrica deixam de ser fenômenos nacionais e passam a integrar a dinâmica produtiva global da competição locacional, intensificando a interdependência e o aprofundamento da integração econômica entre as nações.

( ) As novas tecnologias de informação, computação e telecomunicação redefinem as formas de produção, comercialização de bens industriais e de serviços e as relações culturais, consolidando uma organização espacial global instável e flexível.

( ) As intervenções, os acordos, os incentivos, as tarifas e/ou subsídios adotados pelos governos na economia globalizada, como efeito da instalação das firmas multinacionais, têm efeitos marginais em algumas regiões e noutras apresentam vantagens competitivas.

( ) Nos processos de regionalização mundial, a relação Estado, riqueza e território continua a exercer papel preponderante frente às relações com o capital financeiro internacional, de modo que subsidia, por um lado, a produtividade privada, por outro, o desenvolvimento de uma infraestrutura pública.

( ) A lógica da acumulação flexível é resultado da rigidez do fordismo-keynesianismo, que rege cada vez mais as economias, as políticas e as sociedades nacionais, ou seja, os rumos de seu desenvolvimento.

Marque a afirmativa que apresenta a sequência CORRETA.

Sessenta anos se passaram desde que os Estados Unidos lançaram a bomba atômica em Hiroshima, no Japão.

“Nós sabíamos que, depois disso, o mundo jamais seria o mesmo.”

(OPPENHElMER, 2005, p. 38.)

Sobre a descoberta e o uso da energia nuclear e as suas implicações, marque a opção CORRETA.

“O capitalismo é cada vez mais informacional e global. Nenhum país está imune aos interesses das grandes corporações e aos fluxos de capitais, mercadorias, informações e pessoas, características do processo de globalização. [...] Trata-se de uma expansão que visa aumentar os mercados e, portanto, o lucro, o que de fato move os capitais, tanto produtivos quanto especulativos no mercado mundial”. Com base no texto de Moreira e Sene e em outros conhecimentos sobre o atual momento socioeconômico mundial, assinale a alternativa CORRETA.

Um professor de educação física, durante as aulas do 6º e 7º anos do Ensino Fundamental, utilizou tarefas motoras diversificadas, cuja finalidade era o de refinamento e uso de habilidades motoras mais complexas em jogos avançados, atividades de liderança e em esportes escolhidos. No decorrer da aula, o professor acompanhou atentamente a execução dos gestos realizados pelos estudantes, identificando erros cometidos e fornecendo informações para seu aperfeiçoamento.

Considerando as descrições apresentadas, assinale a opção CORRETA.

Em seu livro Prática Educativa: como ensinar, Antoni Zabala (1998) apresenta-nos um interessante modelo de planejamento para que os professores e as escolas o utilizem. Trata-se da divisão dos objetivos do professor em três itens distintos: objetivos conceituais, objetivos procedimentais e objetivos atitudinais. Considerando as características dos objetivos conceituais, análise as afirmativas a seguir.

I. Definir as regras para os jogos.

II. Executar as habilidades motoras durante os jogos, lutas, brincadeiras e danças.

III. Explicar brincadeiras aprendidas em contextos extraescolares.

IV. Adotar atitudes de respeito mútuo, dignidade e solidariedade em situações lúdica

Marque a opção que indica a sequência CORRETA.

Os Parâmetros Curriculares Nacionais consideram que a avaliação deve ser de utilidade, tanto para o aluno como para o professor, para que ambos possam dimensionar os avanços e as dificuldades dentro do processo de ensino e aprendizagem e torná-lo cada vez mais produtivo. Os PCNs destacam que os instrumentos de avaliação deverão

I. explicitar os objetivos gerais propostos pelo programa de ensino.

II. aferir nota pela melhoria do desempenho motor do aluno de modo que este possa ser considerado apto ou não a passar de ano.

III. ser claro o suficiente para que o aluno saiba o que, como e quando será avaliado.

IV. reconhecer o desenvolvimento individual valorizando o aluno e contribuindo com sua autoestima.

Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS:

Na Educação Infantil o trabalho com o movimento deve ser norteado em três eixos (GARANHANI, 2004). Na coluna A, estão os eixos norteadores e, na coluna B, definições e práticas que podem ser desenvolvidas em cada eixo. Relacione a coluna B pela A.

COLUNA A

I. Autonomia e identidade corporal

II. Socialização

III. Ampliação do conhecimento de práticas corporais infantis

COLUNA B

( ) Aprendizagem das práticas de movimento corporais que constituem a cultura infantil na qual a criança se encontra inserida.

( ) Compreensão dos movimentos do corpo como uma forma de aprendizagem, utilizada na e pela interação com o meio social.

( ) Adaptação corporal progressivamente autônoma para a satisfação das necessidades básicas e situações cotidianas.

( ) Aprendizagens que envolvem o corpo em movimento para o desenvolvimento físico-motor, proporcionando assim o domínio e a consciência do corpo, condições necessárias para a autonomia e formação da identidade corporal infantil.

Marque a opção que apresenta a sequência CORRETA.