Em relação à avaliação psicopedagógica da criança de sete a onze anos, assinalar a alternativa CORRETA:

Conforme SUKIENNIK, assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE:

Na criança pré-escolar, a ansiedade mais intensa liga-se ao temor da perda da integridade corporal, na medida em que está vivenciando sua fase , temendo, na fantasia, ser castigada corporalmente por seus desejos incestuosos em relação aos pais (ansiedade de castração).

Quanto à acentuação assinalar a alternativa CORRETA:

Quanto à regência, assinalar a alternativa INCORRETA:

Sobre a sua importância, analisar os itens abaixo:

I - Permite aos nossos jovens ter acesso ao conjunto de conhecimentos socialmente elaborados e reconhecidos como necessários ao exercício da cidadania.

II - Permite à análise de aspectos da conjuntura nacional e mundial e à necessidade de fortalecimento da educação básica.

III - Propõem uma proposta de organização da escola em séries com a inclusão dos temas transversais.

Estão CORRETOS:

Molina-Loza in SUKIENNIK faz o levantamento das transformações vividas no contexto familiar que podem influenciar no ambiente escolar. São elas:

I - A diminuição do tempo com os pais empobrece a criança e limita as suas possibilidades de amadurecimento.

II - Através do problema escolar, a criança percebe que suas dificuldades escolares afetam fortemente os seus pais e que esse é um meio seguro de obter um contato direto com eles.

III - A diminuição física dos espaços de convivência faz com que os membros da família tornem-se mais próximos emocionalmente.

Estão CORRETOS:

A alternativa que desobedece à norma culta padrão é:

Segundo SUKIENNIK, analisar a sentença abaixo:

Os problemas surgem quando, além de não se expor, a criança não se arrisca a aprender, deixando, inclusive, de colocar seus sonhos na sua vida. Esse é o momento de um atendimento, no sentido de externalizar o processo imaginário que se encontra detido e que necessita expandir-se, em ações criadoras, sobre o mundo social e cultural (1ª parte).Os problemas que necessitam expandir-se em ações criadoras são no sentido de construções reais que Winnicott referiu-se ao dizer que não se pode somente pensar ou desejar, mas fazer (2ª parte).

A sentença está:

Para SUKIENNIK, as questões de limite tornam-se solucionáveis se, destituídos da postura perfeccionista ou superior, o adulto puder encarar o não como algo que não necessariamente é contra a criança, mas que poderá ser favorável a seu desenvolvimento mais adequado, embora ela ainda não o possa compreender e tolerar. Nessas circunstâncias, o que se faz necessário é:

Atenção! Para responder à questão de Informática, a menos que seja explicitamente informado o contrário, considerar que os programas mencionados encontram-se na versão Português- BR e em sua configuração padrão de instalação, possuem licença de uso, o mouse está configurado para destros, um clique ou duplo clique correspondem ao botão esquerdo do mouse e teclar corresponde à operação de pressionar uma tecla e, rapidamente, liberá-la, acionando-a apenas uma vez. Dessa forma, as teclas de atalho, menus, submenus, barras, ícones e os demais itens que compõem os programas abordados nesta prova encontram-se na configuração padrão, conforme exposto anteriormente.

Ao formatar um planilha do Excel 2003, um usuário deseja unir uma célula com conteúdo, com outra célula vizinha sem conteúdo. Para isso, o Excel disponibiliza o recurso: