A Síndrome de Dependência do Álcool (SDA) é um grave problema de saúde pública. Embora seja bem estudada e seu quadro clínico seja bem estabelecido, muitas vezes a SDA passa despercebida mesmo em avaliações psiquiátricas; portanto, o primeiro passo para suspeitar de um transtorno relacionado ao álcool é saber diferenciar o uso aceitável, do uso nocivo e da dependência alcoólica.

(GIGLIOTTI; BESSA, 2004.)

Assinale, a seguir, o diagnóstico de enfermagem que NÃO se enquadra a usuários de álcool.

Lavagem gástrica é um procedimento que visa preparar o aparelho digestivo para exames ou cirurgias, estancar hemorragias gástricas ou esofágicas, usando líquidos gelados, e remover do estômago conteúdo gástrico excessivo ou nocivo.

(POTTER; PERRY, 2018.)

Assinale a alternativa que indica uma contraindicação da lavagem gástrica.

O Protocolo de Triagem de Manchester (PTM), em particular, constitui um instrumento à disposição dos serviços de urgência que garante a segurança do doente, ao determinar o tempo adequado de espera para observação médica, baseado na identificação de problemas e na atribuição da prioridade clínica.

(COIMBRA, 2021.)

Sobre os níveis de gravidade apresentados pelo protocolo de Manchester, assinale a alternativa correta.

O Conselho Federal de Enfermagem (COFEN) no uso das atribuições que lhe foram conferidas através da Lei nº 5.905/1973 e pelo regimento de autarquia aprovado pela Resolução Cofen nº 421/2012, aprovou, em 2017, o novo Código de Ética dos Profissionais de Enfermagem através da Resolução Cofen nº 564/2017. Com relação aos direitos dos profissionais da enfermagem, assinale a afirmativa correta.

As Doenças Crônicas não Transmissíveis (DCNTs) são consideradas um dos principais problemas de saúde pública do Brasil e foram responsáveis por 70% das mortes ocorridas mundialmente e 41,8% das mortes ocorridas no Brasil em 2019. Diante desse cenário, o Brasil, em 2006, criou o Sistema de Vigilância dos Fatores de Risco e Proteção para as Doenças Crônicas por Inquérito Telefônico (Vigitel), com o objetivo de monitorar os fatores de risco relacionados às DCNTs. Trata-se de fator de risco NÃO monitorado pelo Vigitel:

“_______________________ consiste na inserção de um cateter na bexiga por meio da uretra; tem como função principal: _______________________.” Assinale a alternativa que completa correta e sequencialmente a afirmativa anterior.

A rotina, segundo Mantagute, pode ser definida como uma categoria pedagógica utilizada nas instituições educativas para auxiliar o trabalho do educador, sobretudo, para garantir um atendimento de qualidade para as crianças.

(Mantagute, 2008.)

De acordo com o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (1998), a rotina representa, também, a estrutura sobre a qual será organizado o tempo didático, ou seja, o tempo de trabalho educativo realizado com as crianças. A rotina deve envolver os cuidados, as brincadeiras e as situações de aprendizagens orientadas. A apresentação de novos conteúdos às crianças requer sempre as mais diferentes estruturas didáticas (...) Essas estruturas didáticas contêm múltiplas estratégias que são organizadas em função das intenções educativas expressas no projeto educativo, constituindo-se em um instrumento para o planejamento do professor e podem ser agrupadas em três grandes modalidades de organização do tempo: “atividades permanentes”, “sequência de atividades” e “projetos de trabalho”. NÃO é uma das “atividades permanentes” da educação infantil:

Segundo o Art. 131 da Lei nº 8.069/1990 – Estatuto da Criança e do Adolescente, o Conselho Tutelar (CT) é um órgão permanente e autônomo, não jurisdicional, designado pela sociedade para zelar pelo cumprimento dos direitos das crianças e dos adolescentes. Nesse sentido, o CT tem uma série de atribuições elucidadas, em sua maioria, no Art. 136 do ECA. Considerando o papel desse instrumento garantidor do cumprimento dos direitos infantojuvenis, especificamente relacionado à escola, os dirigentes e responsáveis de estabelecimentos de ensino fundamental comunicarão ao Conselho Tutelar os casos de:

I. Ato infracional praticado pelos alunos.

II. Elevados níveis de repetência dos alunos.

III. Indisciplina escolar dos alunos durante as aulas.

IV. Reiteração de faltas injustificadas e de evasão escolar, esgotados os recursos escolares.

V. Casos de suspeita ou confirmação de castigo físico, de tratamento cruel ou degradante e de maus-tratos praticados contra qualquer aluno.

Está correto o que afirma apenas em

O educar e o cuidar juntos são essenciais no desenvolvimento cognitivo, afetivo, físico e linguístico da criança. [...] A dicotomia, muitas vezes vivida entre o cuidar e o educar, deve começar a ser desmistificada. Todos os momentos podem ser pedagógicos e de cuidados no trabalho com crianças de 0 a 5 anos. Tudo dependerá da forma como se pensam e se procedem as ações. Ao promovê-las, proporcionamos cuidados básicos ao mesmo tempo em que atentamos para a construção da autonomia, dos conceitos, das habilidades, do conhecimento físico e social.

(Craidy e Kaercher, 2001, p. 70.)

Sobre o exposto, analise as premissas a seguir.

I. “______________ refere-se à manutenção de um ambiente seguro, sem riscos de acidentes, com supervisão das atividades para prevenir qualquer tipo de perigo.”

II. “___________ refere-se às ações que visam atender às necessidades básicas e ao bem-estar das crianças, tais como garantir que elas recebam refeições adequadas e saudáveis durante o período escolar.

III. “___________ refere-se ao planejamento e à execução de práticas pedagógicas que estimulem a aprendizagem e o desenvolvimento das habilidades motoras, linguísticas, sociais e emocionais das crianças.

IV. “______________ significa propiciar situações de cuidados, brincadeiras e aprendizagens orientadas de forma integrada e que possam contribuir para o desenvolvimento das capacidades infantis de relação interpessoal, de ser e estar com os outros em uma atitude básica de aceitação, respeito e confiança, e o acesso, pelas crianças, aos conhecimentos mais amplos da realidade social e cultural”.

A sequência está correta em

Sabe-se que a escola tem uma função social e pedagógica em todos os aspectos da formação de um cidadão, e nisso está incluída a promoção de saúde e a prevenção de doenças e de acidentes entre crianças e adolescentes.

(Donadel, 2011.)

Podemos conceituar segurança e saúde do trabalho como uma área multidisciplinar que tem como objetivo a prevenção de acidentes e doenças ocupacionais, utilizando um conjunto de técnicas para antecipar, reconhecer, avaliar e controlar situações de risco nos ambientes de trabalho, promovendo saúde e segurança e prevenindo acidentes nos locais de trabalho. Considerando os professores e os assistentes educacionais da escola, NÃO é considerado um dos riscos ocupacionais para prevenção de acidentes que os afetam: