Foram encontradas 80 questões.
- SintaxeTermos Essenciais da OraçãoSujeito
- SintaxeTermos Integrantes da OraçãoComplementos VerbaisObjeto Direto
- SintaxeTermos Acessórios e IndependentesTermos AcessóriosAdjunto Adnominal
- SintaxeTermos Acessórios e IndependentesVocativo
Atenção! O texto a seguir serve como base para responder às questões 07 a 10.
(Fonte: https://brainly.com.br/tarefa/28063095. Acesso em 06/12/2022)
No segundo quadrinho, a palavra “Miguelito” deve ser classificada sintaticamente como:
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- MorfologiaVerbosVozes VerbaisVoz Ativa
- MorfologiaVerbosVozes VerbaisVoz Passiva
- MorfologiaVerbosVozes VerbaisVoz Reflexiva
Atenção! O texto a seguir serve como base para responder às questões 07 a 10.
(Fonte: https://brainly.com.br/tarefa/28063095. Acesso em 06/12/2022)
Em “Eu não entendo esse negócio de sujeito e predicado”, o verbo destacado está na voz:
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Atenção! O texto a seguir serve como base para responder às questões 07 a 10.
(Fonte: https://brainly.com.br/tarefa/28063095. Acesso em 06/12/2022)
Em “Esse lixo enfeia a rua”. O sujeito é:
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Atenção! O texto abaixo serve de base para as questões de 01 a 06
Texto:
Brasil vence Coreia do Sul por 4 a 1 e avança para as quartas de final da Copa do Mundo
A equipe comandada pelo técnico Tite, dominou as ações durante todo o jogo e atingiu a maior goleada brasileira nessa fase de Copa do Mundo
O Brasil está classificado para as quartas de final da Copa do Mundo 2022. A seleção venceu a Coreia do Sul por 4 a 1, nesta segunda-feira, 5, e avança para a próxima fase da competição. A equipe comandada pelo técnico Tite, dominou as ações durante todo o jogo e conseguiu o resultado já no primeiro tempo.
A partida começa movimentada, com o Brasil pressionando a defesa coreana em busca do gol. Logo aos 7 minutos, Raphinha faz a jogada pela direita, ganha de dois marcadores, e cruza do fundo da área para Vini Júnior abrir o placar.
Logo em seguida, aos 13, Vinicius Júnior tenta o cruzamento da ponta esquerda para área, Richarlison tira a bola do defensor, porém é derrubado dentro da área. O juiz francês Clement Turpin marca pênalti para o Brasil, que é convertido por Neymar.
Aos 28, ainda no primeiro tempo, Richarlison equilibra a bola com toques de cabeça, finta In-Beom Hwang e toca no meio. Marquinhos deixa curto, Thiago Silva enfia no meio da área e Richarlison bater na saída do goleiro.
Aos 36, Vinicius Júnior recebe de Neymar dentro da área pela esquerda, leva para o fundo e cruza pelo alto. Lucas Paquetá vem de trás sem marcação e bate de primeira, marcando o quarto gol brasileiro. No segundo tempo, Paik fica com a sobra de bola, limpa na frente da área, domina e chuta forte de canhota. A bola desvia no meio do caminho e entra no cantinho de Alisson.
Com o resultado, o Brasil enfrenta a Croácia, na próxima sexta-feira, 9, às 16h.
(Fonte: https://exame.com/esporte/brasil-vence-coreia-do-sul-por-4-a-1-e-avanca-para-as-quartas-de-final-da-copa-do-mundo/.
Acesso em 06/12/2022. Com adaptações)
“Com o resultado, o Brasil enfrenta a Croácia, na próxima sexta-feira, 9, às 16h”. O termo sublinhado pode ser classificado como um conectivo (para algumas gramáticas, conjunção, para outras, preposição) com valor semântico (sentido) de:
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Atenção! O texto abaixo serve de base para as questões de 01 a 06
Texto:
Brasil vence Coreia do Sul por 4 a 1 e avança para as quartas de final da Copa do Mundo
A equipe comandada pelo técnico Tite, dominou as ações durante todo o jogo e atingiu a maior goleada brasileira nessa fase de Copa do Mundo
O Brasil está classificado para as quartas de final da Copa do Mundo 2022. A seleção venceu a Coreia do Sul por 4 a 1, nesta segunda-feira, 5, e avança para a próxima fase da competição. A equipe comandada pelo técnico Tite, dominou as ações durante todo o jogo e conseguiu o resultado já no primeiro tempo.
A partida começa movimentada, com o Brasil pressionando a defesa coreana em busca do gol. Logo aos 7 minutos, Raphinha faz a jogada pela direita, ganha de dois marcadores, e cruza do fundo da área para Vini Júnior abrir o placar.
Logo em seguida, aos 13, Vinicius Júnior tenta o cruzamento da ponta esquerda para área, Richarlison tira a bola do defensor, porém é derrubado dentro da área. O juiz francês Clement Turpin marca pênalti para o Brasil, que é convertido por Neymar.
Aos 28, ainda no primeiro tempo, Richarlison equilibra a bola com toques de cabeça, finta In-Beom Hwang e toca no meio. Marquinhos deixa curto, Thiago Silva enfia no meio da área e Richarlison bater na saída do goleiro.
Aos 36, Vinicius Júnior recebe de Neymar dentro da área pela esquerda, leva para o fundo e cruza pelo alto. Lucas Paquetá vem de trás sem marcação e bate de primeira, marcando o quarto gol brasileiro. No segundo tempo, Paik fica com a sobra de bola, limpa na frente da área, domina e chuta forte de canhota. A bola desvia no meio do caminho e entra no cantinho de Alisson.
Com o resultado, o Brasil enfrenta a Croácia, na próxima sexta-feira, 9, às 16h.
(Fonte: https://exame.com/esporte/brasil-vence-coreia-do-sul-por-4-a-1-e-avanca-para-as-quartas-de-final-da-copa-do-mundo/.
Acesso em 06/12/2022. Com adaptações)
No trecho: “...e avança para a próxima fase da competição”, o termo destacado é uma locução de valor:
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Atenção! O texto abaixo serve de base para as questões de 01 a 06
Texto:
Brasil vence Coreia do Sul por 4 a 1 e avança para as quartas de final da Copa do Mundo
A equipe comandada pelo técnico Tite, dominou as ações durante todo o jogo e atingiu a maior goleada brasileira nessa fase de Copa do Mundo
O Brasil está classificado para as quartas de final da Copa do Mundo 2022. A seleção venceu a Coreia do Sul por 4 a 1, nesta segunda-feira, 5, e avança para a próxima fase da competição. A equipe comandada pelo técnico Tite, dominou as ações durante todo o jogo e conseguiu o resultado já no primeiro tempo.
A partida começa movimentada, com o Brasil pressionando a defesa coreana em busca do gol. Logo aos 7 minutos, Raphinha faz a jogada pela direita, ganha de dois marcadores, e cruza do fundo da área para Vini Júnior abrir o placar.
Logo em seguida, aos 13, Vinicius Júnior tenta o cruzamento da ponta esquerda para área, Richarlison tira a bola do defensor, porém é derrubado dentro da área. O juiz francês Clement Turpin marca pênalti para o Brasil, que é convertido por Neymar.
Aos 28, ainda no primeiro tempo, Richarlison equilibra a bola com toques de cabeça, finta In-Beom Hwang e toca no meio. Marquinhos deixa curto, Thiago Silva enfia no meio da área e Richarlison bater na saída do goleiro.
Aos 36, Vinicius Júnior recebe de Neymar dentro da área pela esquerda, leva para o fundo e cruza pelo alto. Lucas Paquetá vem de trás sem marcação e bate de primeira, marcando o quarto gol brasileiro. No segundo tempo, Paik fica com a sobra de bola, limpa na frente da área, domina e chuta forte de canhota. A bola desvia no meio do caminho e entra no cantinho de Alisson.
Com o resultado, o Brasil enfrenta a Croácia, na próxima sexta-feira, 9, às 16h.
(Fonte: https://exame.com/esporte/brasil-vence-coreia-do-sul-por-4-a-1-e-avanca-para-as-quartas-de-final-da-copa-do-mundo/.
Acesso em 06/12/2022. Com adaptações)
A leitura do texto permite concluir que:
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Os Sistemas de Avaliação do Brasil permitem observar como as reformas em educação estão avançando e, mais importante, quais os acertos e correções em curso exigidos para sua real efetividade. Fazem parte desse sistema, EXCETO:
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Em seu livro “Avaliar para conhecer, examinar para excluir” o autor J. M. Mendez Alvarez apresenta o conceito de visão positivista do conhecimento. Segundo o autor, tendo em vista a mentalidade positivista, o conhecimento é constituído:
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LUCKESI (1995), em seu livro "Avaliação da Aprendizagem escolar: estudos e proposições", fala sobre as funções da avaliação da Aprendizagem como diagnóstico para a tomada de decisão em meio a busca de maior satisfatoriedade nos resultados. Assinale abaixo a alternativa que não compete a avaliação que vislumbra esse prisma:
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Em seu livro intitulado didática, José Carlos Libâneo aborda a problemática do fracasso escolar, o apontando como "um dos mais graves problemas do sistema escolar brasileiro". Para LIBÂNEO (1992), "o fracasso escolar se evidencia pelo grande número de reprovações nas séries iniciais do ensino de 1º grau, insuficiente alfabetização, exclusão da escola ao longo dos anos, dificuldades escolares não superadas que comprometem o prosseguimento dos estudos".
Assinale com (V) para VERDADEIRO e (F) para FALSO as afirmativas abaixo, considerando as contribuições do autor para reflexão acerca do fracasso escolar:
▢ A exclusão das crianças não tem a ver, em grau significativo com aquilo que a escola e os professores fazem ou deixam de fazer.
▢ Entre as causas determinantes da reprovação, a mais decisiva foi o fato de escola, na sua organização curricular e metodológica, não está preparada para utilizar procedimentos didáticos adequados para trabalhar com as crianças pobres.
▢ Uma das formas para coibir o fracasso escolar é a capacidade do professor prever quais os alunos que serão reprovados já no início do ano colaborando assim para a implantação de uma metodologia eficaz para prevenir a reprovação.
▢ O fracasso escolar também está relacionado ao fato de que os objetivos são planejados tendo em vista uma criança idealizada e não uma criança concreta, cujas características de aprendizagem são determinadas pela sua origem social.
▢ Há fatores hereditários que determinam diferentes tipos de inteligência, mas a maioria das crianças são intelectualmente capazes.
▢ A influência do Meio, especialmente do ensino, pode facilitar ou dificultar o desenvolvimento da Inteligência.
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