Foram encontradas 40 questões.
- Autores da EducaçãoVygotsky
- PsicopedagogiaTeorias do desenvolvimento e da aprendizagemVygotsky: Teoria Histórico-Cultural
Sobre a teoria de aprendizagem sociocultural de
Vygotsky, assinalar a alternativa CORRETA:
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- Temas Educacionais PedagógicosConstrução do Conhecimento
- Temas Educacionais PedagógicosProcesso de Ensino e Aprendizagem
- Temas Educacionais PedagógicosTendências Pedagógicas
Existem várias metodologias ativas que podem ser
utilizadas pelos professores para promover uma
aprendizagem mais efetiva. Dentre elas, destacam-se:
• aprendizagem baseada em projetos; • aprendizagem cooperativa; • aprendizagem baseada em problemas; • sala de aula invertida.
Qual das alternativas a seguir apresenta uma definição CORRETA sobre a aprendizagem baseada em projetos?
• aprendizagem baseada em projetos; • aprendizagem cooperativa; • aprendizagem baseada em problemas; • sala de aula invertida.
Qual das alternativas a seguir apresenta uma definição CORRETA sobre a aprendizagem baseada em projetos?
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Sobre o ser humano e a sociedade, assinalar a
alternativa que preenche CORRETAMENTE a lacuna abaixo:
O ser humano é, ao mesmo tempo, biológico, psíquico, social, afetivo e racional. A sociedade comporta as dimensões histórica, econômica, sociológica, religiosa... O conhecimento pertinente deve reconhecer o e nele inserir estes dados: não apenas não se poderia isolar uma parte do todo, mas as partes umas das outras.
O ser humano é, ao mesmo tempo, biológico, psíquico, social, afetivo e racional. A sociedade comporta as dimensões histórica, econômica, sociológica, religiosa... O conhecimento pertinente deve reconhecer o e nele inserir estes dados: não apenas não se poderia isolar uma parte do todo, mas as partes umas das outras.
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Em conformidade com as Diretrizes Curriculares
Nacionais Gerais para a Educação Básica, em relação à
avaliação da aprendizagem, assinalar a alternativa CORRETA:
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De acordo com a Lei nº 9.394/1996 — Lei de Diretrizes e
Bases da Educação Nacional, a União, os Estados, o Distrito
Federal e os Municípios organizarão, em regime de
colaboração, os respectivos sistemas de ensino. Sobre esse
assunto, assinalar a alternativa que preenche a lacuna
abaixo CORRETAMENTE:
Caberá a coordenação da política nacional de educação, articulando os diferentes níveis e sistemas e exercendo função normativa, redistributiva e supletiva em relação às demais instâncias educacionais.
Caberá a coordenação da política nacional de educação, articulando os diferentes níveis e sistemas e exercendo função normativa, redistributiva e supletiva em relação às demais instâncias educacionais.
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2946725
Ano: 2023
Disciplina: Direito Constitucional
Banca: OBJETIVA
Orgão: Pref. Esperança Sul-RS
Disciplina: Direito Constitucional
Banca: OBJETIVA
Orgão: Pref. Esperança Sul-RS
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Considerando-se os direitos dos trabalhadores urbanos e
rurais presentes na Constituição Federal, assinalar a
alternativa INCORRETA:
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2946724
Ano: 2023
Disciplina: Direito Constitucional
Banca: OBJETIVA
Orgão: Pref. Esperança Sul-RS
Disciplina: Direito Constitucional
Banca: OBJETIVA
Orgão: Pref. Esperança Sul-RS
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- Teoria Geral da ConstituiçãoPoder Constituinte
- Organização dos PoderesPoder LegislativoProcesso Legislativo
A Constituição poderá ser emendada mediante
proposta:
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2946723
Ano: 2023
Disciplina: Direito Constitucional
Banca: OBJETIVA
Orgão: Pref. Esperança Sul-RS
Disciplina: Direito Constitucional
Banca: OBJETIVA
Orgão: Pref. Esperança Sul-RS
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Considerando-se o disposto na Constituição Federal
sobre as competências da União, marcar C para as
afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a
alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
(_) Declarar a guerra e celebrar a paz.
(_) Administrar as reservas cambiais do País e fiscalizar as operações de natureza financeira, especialmente as de crédito, câmbio e capitalização, bem como as de seguros e de previdência privada.
(_) Evitar a exploração dos serviços e instalações nucleares de qualquer natureza e proibir monopólio estatal sobre a pesquisa, a lavra, o enriquecimento e reprocessamento, a industrialização e o comércio de minérios nucleares e seus derivados, atendidos os seguintes princípios e condições.
(_) Declarar a guerra e celebrar a paz.
(_) Administrar as reservas cambiais do País e fiscalizar as operações de natureza financeira, especialmente as de crédito, câmbio e capitalização, bem como as de seguros e de previdência privada.
(_) Evitar a exploração dos serviços e instalações nucleares de qualquer natureza e proibir monopólio estatal sobre a pesquisa, a lavra, o enriquecimento e reprocessamento, a industrialização e o comércio de minérios nucleares e seus derivados, atendidos os seguintes princípios e condições.
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2946698
Ano: 2023
Disciplina: Direito Administrativo
Banca: OBJETIVA
Orgão: Pref. Esperança Sul-RS
Disciplina: Direito Administrativo
Banca: OBJETIVA
Orgão: Pref. Esperança Sul-RS
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Considerando-se o disposto na Lei nº 8.429/1992 —
Improbidade Administrativa, assinalar a alternativa que
preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE:
Na ação por improbidade administrativa poderá ser formulado, em caráter antecedente ou incidente, pedido de dos réus, a fim de garantir a integral recomposição do erário ou do acréscimo patrimonial resultante de enriquecimento ilícito.
Na ação por improbidade administrativa poderá ser formulado, em caráter antecedente ou incidente, pedido de dos réus, a fim de garantir a integral recomposição do erário ou do acréscimo patrimonial resultante de enriquecimento ilícito.
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2946697
Ano: 2023
Disciplina: Direito Administrativo
Banca: OBJETIVA
Orgão: Pref. Esperança Sul-RS
Disciplina: Direito Administrativo
Banca: OBJETIVA
Orgão: Pref. Esperança Sul-RS
Provas:
Os procedimentos previstos na Lei nº 12.527/2011 — Lei
de Acesso à Informação destinam-se a assegurar o direito
fundamental de acesso à informação e devem ser
executados em conformidade com os princípios básicos da
Administração Pública, com as seguintes diretrizes:
I. Observância da economia como preceito geral e do sigilo como preferência.
II. Utilização de meios de comunicação viabilizados pela tecnologia da informação.
III. Desestímulo ao desenvolvimento da cultura de transparência na Administração Pública.
Está(ão) CORRETO(S):
I. Observância da economia como preceito geral e do sigilo como preferência.
II. Utilização de meios de comunicação viabilizados pela tecnologia da informação.
III. Desestímulo ao desenvolvimento da cultura de transparência na Administração Pública.
Está(ão) CORRETO(S):
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