A aprendizagem dos conteúdos por parte do aluno, durante muito tempo, significou o principal requisito para conseguir uma boa nota e/ou passar em algum exame. Mas uma nova perspectiva pedagógica está sendo construída em relação a essa realidade, estabelecendo:

I. Um agir pedagógico que privilegie a contradição, a dúvida, o questionamento, que se interroguem as certezas e as incertezas, e também a diversidade.

II. A teorização que o aluno adquire como a finalidade e o ponto essencial dessa nova prática do professor, porque possibilita que ele compreenda o que acontece.

III. Que o ponto de partida nesse novo olhar pedagógico não é a escola, nem a sala de aula, mas a realidade social mais ampla.

Quais estão corretas?

As mudanças tão significativas e radicais estão moldando os diferentes contextos nas diversas instituições em seus vários aspectos. A escola faz parte do rol dessas instituições. Estamos na era digital, que provoca muitas reestruturações. Analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) A memorização dá lugar à capacidade de organização das ideias com vistas a um pensamento independente, fundamentado e contextualizado.

( ) Hoje o conhecimento se torna mais verdadeiro e definitivo.

( ) As ferramentas tecnológicas de informação e comunicação mudam o conceito de currículo.

( ) As habilidades tradicionais de ler, falar e escrever de maneira coerente por parte do professor perdem o valor que tinham porque a comunicação, agora, tem as mídias sociais.

( ) O conceito de aprendizagem precisa ser reconsiderado por todos os envolvidos com esse processo.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A rede comunicativa pode ser mais ou menos rica conforme as possibilidades de relações estabelecidas entre os envolvidos no processo de aprendizagem. Para potencializar a autonomia do aluno, bem como oportunizar que ele aprenda a aprender, é necessário que:

I. Professor e aluno assumam responsabilidades distintas conforme a aprendizagem vai sendo construída.

II. O professor oportunize situações em que os alunos participem cada vez mais e com mais intensidade na resolução das atividades propostas, ao contrário de se limitar a copiar as explicações e instruções do professor.

III. Para aprender a aprender o aluno deva aprender a se dar conta do que ele sabe e do que não sabe e saber o que pode fazer quando encontra um obstáculo.

Quais estão corretas?

As novas demandas que a escola tem para enfrentar estão presentes nos seus diferentes contextos. Para desenvolver o seu papel social adequadamente e em concordância com a realidade em que está inserida, a escola necessita:

O bullying é um fenômeno antigo, mas que passou a ser estudado cientificamente a partir dos anos 70. Tudo iniciou na Suécia, quando grande parte da sociedade demonstrou preocupação com a violência entre os estudantes e as consequências desse fenômeno. Em relação ao bullying, é INCORRETO afirmar que:

No Gmail, encontramos as seguintes pastas por padrão:

I. Adiados.

II. Rascunhos.

III. Com estrela.

IV. Importante.

Quais estão corretas?

No Google Chrome, no botão de Personalizar e Controlar o Google Chrome , o famoso três pontinhos, encontramos as seguintes opções, MENOS:

Analise as funcionalidades abaixo:

I. Salvar.

II. Informações.

III. Abrir.

IV. Imprimir.

Quais são encontradas na guia arquivo do Word 2016?

Nunes precisa colocar um gráfico em seu documento Word 2016, para isso, ele precisa acessar a guia

Ao redigir um documento no Word 2016, podemos contar com as seguintes funções, MENOS: