Conforme as diretrizes da Educação Especial na Perspectiva de Educação Inclusiva, o ingresso dos estudantes surdos nas escolas comuns se dá por meio de:

Os estudos mais recentes no campo da Educação Especial enfatizam que:

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) sobre os direitos apresentados na Lei Brasileira de Inclusão 13.146/2015 das pessoas com deficiência.

( ) Casar-se e constituir união estável.

( ) Exercer direitos sexuais e reprodutivos.

( ) Decidir sobre o número de filhos que querem ter.

( ) Exercer o direito à guarda, à tutela, à curatela e à adoção.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

A Declaração de Salamanca, de 1994, proclama que:

As ............................ com orientação ........................... constituem os meios mais eficazes de ..........................estudantes com .......................... e .......................... superdotação devem ter acesso à escola regular.

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.

De acordo com a Política Nacional na Perspectiva da Educação Inclusiva (MEC/SECADI), a organização das condições de acesso aos espaços educativos é de responsabilidade dos:

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ), conforme o que está prescrito no documento de Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (MEC/SECADI), sobre as garantias de ensino para promover respostas às necessidades educacionais.

( ) Transversalidade da educação especial em todos os níveis escolares.

( ) Atendimento educacional especializado, a depender da demanda de alunos.

( ) Continuidade da escolarização até o final do nível médio de ensino.

( ) Formação de professores para o atendimento educacional especializado.

( ) Articulação interna e local na implementação das políticas públicas.

( ) Acessibilidade nos mobiliários, equipamentos, transportes, comunicação e informação.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

De acordo com a Resolução no 01/2009 do Conselho Municipal de Educação de Florianópolis, respeitando as Diretrizes Nacionais para a Educação Especial, a criança com deficiência será atendida:

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ), tendo como referência o documento Currículo da Educação Infantil da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2015).

( ) O desenvolvimento da criança é linear e resultado apenas de um amadurecimento biológico.

( ) O desenvolvimento da criança é consequência das relações sociais e, portanto, torna-se fundamental a intencionalidade na organização das condições para que as relações entre as crianças ocorram no contexto da educação infantil.

( ) A condição essencial para esse desenvolvimento (em que se inclui a fala, o pensamento, o movimento, a imaginação, a memória, a atenção) das crianças tem como um de seus impulsionadores a atividade do brincar.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

De acordo com o Currículo da Educação Infantil da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2015), para promover o desenvolvimento da criança devem ser asseguradas vivências que considerem suas necessidades, interesses e direitos, tendo:

Consta no documento intitulado Currículo da Educação Infantil da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2015), que o currículo da Educação Infantil é concebido como um conjunto de práticas que buscam articular as experiências e os saberes das crianças com os conhecimentos que fazem parte do patrimônio cultural, artístico, ambiental, científico e tecnológico, de modo a: