A abordagem de temas em Ensino Religioso pode e deve partir de elementos da vivência das diversas culturas religiosas. Tomando como exemplo a devoção ao Padre Cícero do Juazeiro, a abordagem a ser orientada pelo professor deve ser:

A avaliação no Ensino Religioso é também processual, o que indica:

O processo de avaliação para o ensino da matemática no ensino fundamental inclui uma variedade de situações de aprendizagem, como a resolução de problemas, o trabalho com jogos, o uso de recursos tecnológicos, entre outros. Analise as alternativas e marque a que julgar pertinente:

Conforme o contexto, a Dança pode adquirir diferentes objetivos. Desenvolvida como um conteúdo da Educação Física Escolar, espera-se que a Dança:

“I ¹.can’t go out today because I have a lot of exercises to do. One of them I ².can’t finish, because I ³.can’t speak English very well… and my brother, who ⁴.can, ⁵.can’t help me now. What about you? ⁶.Can you help me?” The modal verb can in the sentences above expresses the respective ideas:

Assinale a alternativa cujos termos preenchem corretamente as lacunas do enunciado abaixo. ________ o corpo do _________é utilizado para criar ________ que transmitam ao espectador um conjunto de ideias.

“Janet _______ to the USA. But she _______ to Europe before she _______ her trip to go there”. Mark the alternative that best completes this sentence:

Dentre as produções da Cultura Corporal do Movimento, que têm em comum a representação corporal, com características lúdicas de diferentes culturas humanas, algumas foram incorporadas pela Educação Física. Quais?

A criança com deficiência deverá ser trabalhada com práticas, de acordo com sua especificidade, que auxiliem pedagogicamente no desenvolvimento das linguagens, da coordenação motora, dos laços afetivos, seus simbolismos e com a presença da família. Com relação a esse processo, pode-se afirmar que:

I- O trabalho lúdico deve ser a tônica do processo educativo, no qual as crianças devem ser desafiadas a explorar o ambiente em que vivem, participando de jogos, brincadeiras e tendo sua curiosidade despertada;

II- Embora os significados sejam construídos de forma coletiva, cada criança tem sua forma própria de compreender e significar o mundo;

III- O trabalho em grupo, ou duplas, ajuda as crianças a aprender juntas não só questões cognitivas, mas também aprendizagem social.

IV- Quando a criança não consegue ficar quieta ou concentrada, a melhor estratégia é isolar do convívio grupal.

Assinale a alternativa correta:

As Artes Visuais englobam um variedade de tecnologias utilizadas para expressão artística. Assinale a alternativa que melhor relaciona algumas de suas modalidades.