Considerando a Policromia é correto afirmar que:

“O carvão mineral, de origem fóssil, foi uma das primeiras fontes de energia utilizadas em larga escala pelo homem. Sua aplicação na geração de vapor para movimentar as máquinas, foi um dos pilares da Primeira Revolução Industrial, no século XVIII. Já no final do século XIX, o vapor foi aproveitado na produção de energia elétrica. Ao longo do tempo, contudo, o carvão perdeu espaço na matriz energética mundial para o petróleo e o gás natural, com o desenvolvimento dos motores a explosão. [...] As reservas brasileiras são compostas pelo carvão dos tipos linhito e sub-betuminoso.” (Aneel, arquivos).

Aponte a alternativa que apresenta, respectivamente, o estado produtor e o motivo da baixa qualidade do carvão mineral citado no texto.

Os Parâmetros Curriculares Nacionais de Ciências Naturais são dirigidos aos educadores que têm como objetivo aprofundar a prática pedagógica de Ciências Naturais na escola fundamental, contribuindo para o planejamento de seu trabalho e para o projeto pedagógico da sua equipe escolar e do sistema de ensino do qual faz parte. Para compor os vários textos do documento foram selecionados tanto conhecimentos teóricos do ensino e da aprendizagem de Ciências Naturais como elementos instrumentais, mais práticos. A primeira parte, voltada para todo o ensino fundamental, apresenta um breve histórico das tendências pedagógicas na área, debate relações entre ciências e cidadania, caracteriza Ciência e Tecnologia como atividades humanas. Também expõe as concepções de ensino, de aprendizagem, de de conteúdos que norteiam estes parâmetros, bem como os objetivos gerais para todo o ensino fundamental. Os conteúdos são apresentados em quatro eixos temáticos, que são:

Rosita E. Carvalho, em seu livro Educação Inclusiva com os Pingos nos “is”, faz a seguinte observação:

“Mas, se por um lado, à teoria educacional cabe ‘pensar’ a educação, por outro lado tem como missão subsidiar a prática, pois a relação entre teoria e prática deve ser indissociável. Não se trata, apenas, da apropriação das construções teóricas (as dos educadores, as dos filósofos, sociólogos, antropólogos...), mas de, ao colocá-las em prática, recriá-las num verdadeiro processo de construção e aprimoramento teórico, a partir da...”

Sobre a relação entre corpo e sociedade, Daólio (2005) propõe que: “o homem, por meio do seu corpo, vai assimilando e se apropriando dos valores, normas e costumes sociais num processo de ”.

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna acima.

De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), os tópicos de temas transversais dão referências a:

I. questões que interferem na vida dos alunos onde se veem confrontados no seu dia a dia.

II. um conjunto de temas que aparecem transversalizados nas áreas definidas.

III. organização de novas áreas para trabalhar com os alunos.

IV. meio ambiente, saúde e ética como temas transversais.

Está correto o disposto em

Analise.

“Por causa do início do programa, a menina parecia ansiosa.”

O termo em destaque é

De acordo com o artigo 68 da Lei Federal nº 9.394/96, são recursos públicos destinados à educação os originários de:

I. receita de impostos próprios da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios.

II. receita de transferências constitucionais e outras transferências.

III. receita do salário-educação e de outras contribuições sociais.

IV. receita de incentivos fiscais.

Está correto o que se afirma em

Considerando-se que a arte do Renascimento tinha como ideal o Humanismo, movimento intelectual que colocava o homem como centro do Universo, sendo correto afirmar que: