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Foram encontradas 96 questões.

1504937 Ano: 2010
Disciplina: Pedagogia
Banca: UFG
Orgão: Pref. Goiânia-GO
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Um dos grandes desafios que a educação escolar enfrenta, na contemporaneidade, é fazer convergir os interesses das macroinstâncias governamentais responsáveis pela elaboração e execução de políticas educacionais e os interesses da maioria da população que usufrui das redes de ensino, sobretudo públicas. Neste sentido, observa-se uma distância entre os conteúdos expressos nos documentos oficiais que regulamentam as práticas escolares e os processos de gestão, indicando que para se resolver tal desafio é necessário a

 

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1504936 Ano: 2010
Disciplina: Português
Banca: UFG
Orgão: Pref. Goiânia-GO
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Enunciado 1504936-1

Relacionando o cartum ao texto de Sírio Possenti, a interpretação dos versos de Camões feita pelo personagem poderia ser um exemplo de leitura inadequada porque ele

 

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1504935 Ano: 2010
Disciplina: Português
Banca: UFG
Orgão: Pref. Goiânia-GO
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Enunciado 1504935-1

A definição do sentimento de amor por Camões é aproveitada pela personagem para a definição de um mal-estar. Essa apropriação é possível porque

 

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1504934 Ano: 2010
Disciplina: Português
Banca: UFG
Orgão: Pref. Goiânia-GO
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Enunciado 1504934-1

Para realizar a leitura da informação implícita em “Pare no acostamento”, o motorista deve recorrer ao recurso linguístico constituído por

 

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1504933 Ano: 2010
Disciplina: Português
Banca: UFG
Orgão: Pref. Goiânia-GO
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Enunciado 1504933-1

No terceiro parágrafo, a ironia do autor ao dizer que “Dá uma boa piada, mas não é uma leitura correta para motoristas” permite inferir que

 

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1504932 Ano: 2010
Disciplina: Português
Banca: UFG
Orgão: Pref. Goiânia-GO
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Enunciado 1504932-1

No segundo parágrafo, as expressões “Para uns”, “minha posição” e “para outros” marcam diferentes vozes que remetem a

 

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1504931 Ano: 2010
Disciplina: Português
Banca: UFG
Orgão: Pref. Goiânia-GO
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Enunciado 1504931-1

A oração “porque elas são fracas e fáceis de criticar”, no segundo parágrafo do texto, explicita uma causa que se refere às posições

 

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1504930 Ano: 2010
Disciplina: Português
Banca: UFG
Orgão: Pref. Goiânia-GO
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Enunciado 1504930-1

O recurso utilizado pelo autor em “minha posição tinha um sabor autoritário” produz um efeito pela associação do sentido do paladar à concepção valorativa de uma opinião. Assim, a interpretação de “sabor autoritário” pode ser relacionada à seguinte afirmação:

 

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1504929 Ano: 2010
Disciplina: Português
Banca: UFG
Orgão: Pref. Goiânia-GO
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Enunciado 1504929-1

Qual é a tese defendida pelo autor do texto?

 

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1504928 Ano: 2010
Disciplina: Português
Banca: UFG
Orgão: Pref. Goiânia-GO
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Enunciado 1504928-1

O uso da primeira pessoa do singular e a explicitação de julgamento de valor aproximam o texto do gênero

 

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