No Artigo 13 da LDB, Lei n. 9.394/1996, encontra-se uma série de incumbências para os docentes realizarem. Dentre elas, está:

A LDB, Lei n. 9.394/1996, estabelece em seu Artigo 62 que a formação dos docentes para atuar na educação básica farse-á em ensino superior

De acordo com o Artigo 3o das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, Resolução CNE/CEB n. 05/2009, o currículo da Educação Infantil é concebido como um conjunto de

Leia a tirinha a seguir.

Disponível em: . Acesso em: 2 jul. 2019.

A tirinha apresenta uma crítica ao conteúdo escolar distante da realidade do estudante. Na perspectiva apresentada por Mafalda, o ensino configura-se

Quando se pensa em uma integração contínua dos conhecimentos, com a superação das disciplinas e a construção de uma relação complexa entre os saberes, sendo que nenhum sobrepõe aos demais, afirma-se que se trata de

Na escola B, o professor de Geografia trabalhou formas de desmatamento e poluição. A professora de Matemática solicitou uma pesquisa sobre a quantidade de animais mortos e conceitos de proporção ao calcular os impactos da poluição no meio ambiente. A professora de Português trabalhou a música “Xote ecológico” de Luiz Gonzaga. Já o professor de Ciências da Natureza apresentou quais eram os animais extintos no bioma. Essa experiência pode ser classificada como atividade

O plano de ensino é o instrumento de organização da aula. É importante para que o professor selecione os objetivos, as metodologias, os recursos didáticos e a forma de avaliação. Sobre essa prática cotidiana, ao elaborar o plano de ensino, deve-se levar em consideração:

Leia a música a seguir.

Quase tudo que aprendi, amanhã eu já esqueci

Decorei, copiei, memorizei, mas não entendi

Quase tudo que aprendi, amanhã eu já esqueci

Decorei, copiei, memorizei, mas não entendi

Decoreba: esse é o método de ensino

Eles me tratam como ameba e assim eu não raciocino

Não aprendo as causas e consequências só decoro os fatos

Desse jeito até história fica chato

Mas os velhos me disseram que o "porquê" é o segredo

Então quando eu num entendo nada, eu levanto o dedo

Porque eu quero usar a mente pra ficar inteligente

Eu sei que ainda não sou gente grande, mas eu já sou gente

E sei que o estudo é uma coisa boa

O problema é que sem motivação a gente enjoa

GABRIEL, O PENSADOR. Disponível em: . Acesso em: 2 jul. 2019.

Esta música critica qual modelo de ensino?

A avaliação é um importante momento do processo de ensino-aprendizagem. Ela permite aferir os conhecimentos aprendidos pelos estudantes durante as aulas, bem como os comportamentos assumidos. Quando utilizada como forma de controle ou de medição da quantidade de conteúdos aprendidos, a avaliação é

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (1996) afirma, nos Artigos 12, 13 e 14, que a escola tem autonomia para elaborar e executar a sua proposta pedagógica. Nesse sentido, é atribuição da comunidade escolar: