Magna Concursos

Foram encontradas 624 questões.

1554883 Ano: 2019
Disciplina: Engenharia Elétrica
Banca: UEPB
Orgão: Pref. Guarabira-PB
Provas:
A capacidade que um material possui de se opor ao fluxo de uma corrente elétrica é denominada de:
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
1554164 Ano: 2019
Disciplina: Psiquiatria
Banca: UEPB
Orgão: Pref. Guarabira-PB
Provas:
Acerca da Psicopatologia Geral, é CORRETO o que se afirma em:
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
1552270 Ano: 2019
Disciplina: Matemática
Banca: UEPB
Orgão: Pref. Guarabira-PB
Provas:
Um eletricista mediu com uma régua comum as dimensões de um auditório retangular em uma planta de um projeto elétrico, encontrando os seguintes valores: Comprimento 8cm e largura 6cm. O mesmo verificou que o desenho estava na escala 1/50. Desta forma qual a área real do auditório e qual seria a menor quantidade de eletroduto que ele usaria para ligar o centro do auditório a qualquer um de seus vértices.
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
1545387 Ano: 2019
Disciplina: Engenharia Elétrica
Banca: UEPB
Orgão: Pref. Guarabira-PB
Provas:
Um auxiliar de eletricista em seu primeiro dia de trabalho separou suas ferramentas, equipamentos e EPI's para começar a sua jornada; Identifique entre as alternativas abaixo a única que representa os itens utilizados por este profissional.
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
1545249 Ano: 2019
Disciplina: Contabilidade Geral
Banca: UEPB
Orgão: Pref. Guarabira-PB
Provas:
De acordo com o CPC 32, a base fiscal de um ativo é .
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
1543756 Ano: 2019
Disciplina: Pedagogia
Banca: UEPB
Orgão: Pref. Guarabira-PB
Provas:
De acordo com Libâneo (2013), “o planejamento é um meio para se programar as ações docentes.”
Associe as duas colunas, relacionando as modalidades de planejamento aos seus conceitos.
1. Plano da Escola
2. Plano de ensino
3. Plano de aulas
( ) Plano pedagógico e administrativo da unidade de ensino.
( ) Roteiro organizado das unidades didáticas para o ano letivo ou semestre.
( ) Detalhamento de um plano maior em unidades e subunidades que foram previstas em linhas gerais.
A sequência CORRETA dessa associação é:
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
“O mundo do trabalho está passando por profundas mudanças, impulsionadas por inovações tecnológicas”
(FONTE: https://reader.revistasya.net/TZV9jzKgHOEW3Ym
CpeTLVZIH4F0ByhIRy986AHJ8Dg?page=73. Acesso em 01 de maio de 2019 às 13:00 horas)
Com base na relação entre mundo do trabalho e inovações tecnológicas, analise as proposições a seguir, conferindo-lhes a veracidade
das informações:
I- Diversas funções estão perdendo importância, passando por profundas transformações ou sendo extintas, ao mesmo tempo que
outras são criadas.
II- A formação técnica será cada vez mais interdisciplinar, incluindo vários campos do conhecimento.
III- As inovações resultantes da revolução tecnológica digital impõem grandes desafios, mas também geram ótimas oportunidades.
Assim, é CORRETO o que se afirma em:
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
1543697 Ano: 2019
Disciplina: Pedagogia
Banca: UEPB
Orgão: Pref. Guarabira-PB
Provas:
Sobre Teorias da Aprendizagem marque a alternativa CORRETA.
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
1543672 Ano: 2019
Disciplina: Pedagogia
Banca: UEPB
Orgão: Pref. Guarabira-PB
Provas:
Analise as afirmações abaixo em relação aos conceitos de alfabetização e letramento.
I- A alfabetização se refere ao ensino das habilidades de “codificação” e “decodificação”.
II- O letramento está relacionado ao uso social da leitura e da escrita. No dicionário Houaiss (2001), o letramento é visto “como um conjunto de práticas que denotam a capacidade de uso de diferentes tipos de material escrito”.
III- No Brasil, alfabetização e letramento são termos considerados sinônimos.
A alternativa que responde CORRETAMENTE é:
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
1539010 Ano: 2019
Disciplina: Português
Banca: UEPB
Orgão: Pref. Guarabira-PB
O Café do Próximo
Foi em Praga, na República Tcheca, que surgiu o hábito do “café pendente”. Tudo começou com o personagem de um livro. Ele entra num bar, toma um café e, quando vem a conta, ele paga dois, explicando pra garçonete: “Pago o meu e deixo um pendente”. Inaugurou-se assim o costume de se deixar pago dois, para o caso de surgir alguém sem trocado para um cafezinho.
A Livraria Argumento, do Rio, que tem em suas dependências o charmoso Café Severino, adotou esse esquema, rebatizando-o de “café do próximo”. Colocou um quadro-negro na entrada e ali vai anotando todos os cafés pendentes do dia, aqueles que já foram pagos. Às vezes tem dois, às vezes três, às vezes nenhum. Quem chega sem grana e vê ali no quadro que há um café pendente, pode pedi-lo sem constrangimento. Quando voltar outro dia, com dinheiro, poderá, se quiser, pagar dois e retribuir a gentileza para o próximo desprevenido. E assim mantém-se a corrente, e ninguém fica sem café.
Num país como o nosso, com tanta gente passando dificuldades e com governantes tão desinteressados no bem estar social, essa história me pareceu quase uma parábola. Num cantinho do Rio de Janeiro, uns pagam os cafés dos outros, colocando em prática o tal “fazer o bem sem olhar a quem(B). Claro que é apenas um charme que a livraria oferece, sem pretensão de mudar o mundo, mas eu fico pensando que esse tipo de mentalidade poderia ser mais propagado entre nós. Imagine se a moda pega em açougues, mercados, cinemas. Você compra seis salsichões e paga sete, deixando um pendente. Você faz as compras no mercado e deixa dois quilos de arroz pendentes(C). Vai ao cinema e, em vez de comprar uma entrada, compra duas.
Em todos os estabelecimentos comerciais do país, haveria um quadro-negro avisando as pendências destinadas ao próximo. Não soluciona nada, mas é simpático. Tá bom, eu sei, posso até ver a confusão. Uns não iriam topar deixar pago nem um copo d'água para estes “vagabundos que não trabalham”(E). Alguns comerciantes rejeitariam a proposta sob o argumento de que seu estabelecimento vai ficar cheio de “mendigos". Realmente, talvez não seja uma boa ideia para ganhar as ruas, ao menos não num país onde a carência é tanta, a falta de segurança é tanta, a desordem é tanta e a malandragem, nem se fala.
Melhor deixar o “café do próximo” como um charme a mais dentro de uma livraria carioca. Mas de uma coisa não tenho dúvida: esse exemplo pequeníssimo de boa vontade terá que um dia ser ampliado por todos nós(A). Vai ter uma hora em que a gente vai ter que parar de blábláblá e fazer alguma coisa de fato. Ou a gente estende a mão pro tal do próximo, ou o próximo vai continuar exigindo o dele com uma faca apontada pra nossa garganta. Esperar alguma atitude vinda de Brasília? Aqueles não são os próximos, aqueles são os cada vez mais distantes. Deles não esperemos nada(D). Ou a sociedade se mexe e estabelece novas formas de convívio social, com ideias simples, mas operacionais, ou o café do próximo vai nos custar cada vez mais caro.
(MEDEIROS, Martha. Doidas e Santas. Porto Alegre, RS: L&PM, 2008.)
Ao mesmo tempo em que demonstra aceitação ao esquema adotado no estabelecimento, a autora da crônica antecipa um possível argumento contrário ao seu ponto de vista. Indique-o:
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas