O Estatuto da Criança e do Adolescente determina que os responsáveis pelas diversões e espetáculos públicos deverão afixar, em lugar visível e de fácil acesso, à entrada do local de exibição, informação destacada sobre a natureza do espetáculo e a faixa etária especificada no certificado de classificação.

O autor educacional Paulo Freire (1921-1997) defende para a educação, que:

Nem no inatismo, nem no empirismo há lugar para o papel da ação do sujeito no conhecimento do mundo. O reconhecimento do agir do aluno como elemento central para compreender algo é considerado apenas no:

“Segundo Jean Piaget (1896-1980) os métodos ativos são aqueles que dão especial relevo à solução de problemas, à pesquisa, à experimentação, às atividades de manipulação e construção e ao trabalho em grupo, permitindo que o conhecimento seja construído e reinventado pelo aluno. Porém, segundo o autor, os métodos ativos somente devem ser utilizados na educação infantil.” O trecho acima:

Assinale a alternativa incorreta. A Lei nº 9.394/96 definiu princípios e objetivos curriculares gerais para o Ensino Fundamental e Médio, sob os aspectos:

Assinale a alternativa correta de acordo com o educador brasileiro Cipriano Luckesi em sua obra literária intitulada: “Avaliação da aprendizagem escolar: Estudos e proposições”:

Emilia Ferreiro aponta como um dos fatores fundamentais nos sucessivos estágios de leitura e escrita, a compreensão pela criança do caráter fonético da escrita. Para a autora é necessário durante o processo de alfabetização:

É dever do Estado assegurar à criança e ao adolescente:

I – Progressiva extensão da obrigatoriedade e gratuidade ao ensino médio;

II – Acesso aos níveis mais elevados do ensino, da pesquisa e da criação artística, segundo a capacidade de cada um.

Segundo o disposto no Estatuto da Criança e do Adolescente:

São considerações presentes na obra de Paulo Freire (1921-1997):

I – Não há ensino sem pesquisa e pesquisa sem ensino: ensinar exige pesquisa;

II – A educação, por sua vez, não pode desconsiderar os conhecimentos dos educandos, sua realidade e experiência na comunidade: ensinar exige respeito aos saberes dos educandos.

Dos itens acima:

Carlos possuía as seguintes possibilidades de investimento:

I. Juros compostos de 4% ao ano, com capitalização trimestral;

II. Juros simples de 2% ao semestre;

III. Juros compostos de 10% ao ano, com capitalização quinquenal.

Assim, para que Carlos decida em qual deles aplicar certa quantia durante 1 ano, determine a ordem decrescente dos retornos financeiros dos três investimentos: