Foram encontradas 404 questões.
Disciplina: Direito Constitucional
Banca: OBJETIVA
Orgão: Pref. Guarani Missões-RS
A Constituição Federal estabelece como limite da liberdade de manifestação do pensamento o(a):
Provas
Disciplina: Redação Oficial
Banca: OBJETIVA
Orgão: Pref. Guarani Missões-RS
- Manual de Redação da Presidência da RepúblicaAs Comunicações OficiaisAspectos Gerais da Redação Oficial
De acordo com o Manual de Redação da Presidência da República, sobre a ambiguidade, analisar os itens abaixo:
I. Ambígua é a frase ou oração que pode ser tomada em mais de um sentido.
II. Como a clareza é requisito básico de todo texto oficial, deve-se atentar para as construções que possam gerar equívocos de compreensão.
III. A ambiguidade decorre, em geral, da facilidade de identificar-se a que palavra se refere um pronome que possui mais de um antecedente na terceira pessoa.
Estão CORRETOS:
Provas
Disciplina: Direito Administrativo
Banca: OBJETIVA
Orgão: Pref. Guarani Missões-RS
- ProlegômenosPrincípios da Administração PúblicaPrincípios Implícitos
- ProlegômenosPrincípios da Administração PúblicaPrincípios ExpressosLegalidade
- ProlegômenosPrincípios da Administração PúblicaPrincípios ExpressosPublicidade
- ProlegômenosPrincípios da Administração PúblicaPrincípios ExpressosEficiência
O princípio jurídico que exige que os atos administrativos indiquem os fundamentos de fato e de direito é comumente denominado:
Provas
Assinalar a alternativa que apresenta, em ordem, a substituição mais próxima ao sentido das palavras sublinhadas:
“Se eu ordenasse a meu general voar de uma flor a outra como se fosse uma borboleta, ou escrever uma peça de teatro, ou se transformar em gaivota, e se o general não cumprisse a minha ordem, quem de nós, ele ou eu, estaria errado?” (Antoine de Saint-Exupéry - “O pequeno príncipe”).
Provas
- SintaxeColocação PronominalPronomes Oblíquos ÁtonosPróclise
- SintaxeColocação PronominalPronomes Oblíquos ÁtonosMesóclise
- SintaxeColocação PronominalPronomes Oblíquos ÁtonosÊnclise
Acerca da colocação pronominal, analisar os itens abaixo:
I. Em “A mulher sentia-se completamente exposta naquele ponto de ônibus.”, tem-se um caso de ênclise.
II. Em “Não se fala sobre conflitos entre torcidas organizadas.”, tem-se um caso de próclise.
III. Em “A mulher abriu a bolsa, tirou a nota e calmamente estendeu-a ao cobrador.”, tem-se um caso de mesóclise.
IV. Em “Alguém se disponibilizará a falar?”, tem-se um caso de ênclise.
Está(ão) CORRETO(S):
Provas
Assinalar a alternativa que apresenta um ERRO de regência:
Provas
Considerando-se o que prescreve a norma-padrão sobre o uso correto de “onde”, “aonde” e “em que”, numerar a 2ª coluna de acordo com a 1ª e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
(1) Onde.
(2) Aonde.
(3) Em que.
( ) você deixou o pente que estava há pouco sobre a penteadeira?
( ) Ficarei você quiser que eu fique.
( ) O texto manifestei minha opinião foi elogiado pelo professor.
( ) Você pretende ir nas férias de julho?
Provas
- Legislação e NormasDecreto 1.799/1996: Regulamenta a Microfilmagem
- Legislação e NormasLei 5.433/1968: Microfilmagem
Considerando-se as técnicas de documentação e arquivo, microfilmagem é:
Provas
Qualidade de vida
Os anos 90 insistiram numa ideia que virou sonho de consumo de todo mundo: qualidade de vida. Até hoje dá vontade de entrar numa loja e perguntar: tem qualidade de vida? Provavelmente nos responderiam que está em falta, muita procura, mas pode deixar encomendado.
Qualidade de vida, se pudesse ser filmada, teria a cara de um comercial de margarina. Família bela e saudável, uma casa aconchegante, um dia de sol, café da manhã farto, papai empregado e filhos na escola. Qualidade de vida é um modelo de comportamento, qualidade de vida é um carro com um bagageiro enorme.
E a qualidade das nossas emoções? Compra-se também. As mais fortes são as que têm mais saída. Tudo pelo preço de um ingresso de cinema. As pessoas têm estado cansadas demais para produzir seus próprios sentimentos. Assustadas demais para olhar para dentro. Confusas demais para reconhecer seus medos e desejos. Passivas demais para transformar tudo o que sentem em ativo. Procuram artigos prontos em vez de fabricá-los.
Qualidade não vem com facilidade, não conquistamos com um estalar de dedos. Qualidade, essa palavra difícil de conceituar, só se consegue fazendo as coisas com amor, e eu mesma não me suporto dizendo uma coisa tão piegas, mas é que a pieguice tem lá seu cabimento e às vezes exige nossa rendição. Não há qualidade sem tratamento, sem olho atento, sem uma bela intenção.
Qualidade é tudo o que a gente ordena sem precisar gritar, é a maneira educada com que nos relacionamos com as pessoas, é o cumprimento de nossas tarefas com responsabilidade, é o compromisso que estabelecemos com a gente mesmo de fazer as coisas da maneira menos estabanada.
Qualidade é a verdade dos fatos, é não teatralizar a vida. É reconhecer-se humilde diante das nossas falhas, tantas. E tentar errar menos.
Qualidade é viver de acordo com nossas possibilidades, administrar a vida com a humanidade de que dispomos, chorar de ódio por sermos vulneráveis, mas pensar que melhor isso do que não termos sensibilidade alguma.
Qualidade é amor que se sustenta, é amizade que não é um blefe, é confiança que não é traída, é demonstrar o que se sente, apertar a mão com firmeza, dizer não e dizer sim com a mesma honestidade, é a inocência de uma fé generalizada e crença na própria natureza.
Parece uma oração, eu que sou quase agnóstica. Mas é isso. Qualidade é tudo o que não se desmancha facilmente.
(Fonte: Crônicas do cotidiano - adaptado.)
A palavra sublinhada “estabanada”, no quinto parágrafo, corresponde a um:
Provas
Em relação à abordagem interacionista acerca do desenvolvimento da inteligência, assinalar a alternativa CORRETA:
Provas
Caderno Container