Foram encontradas 170 questões.
A vivência da sexualidade em cada indivíduo inclui fatores oriundos de ordens distintas: aprendizado, descoberta e invenção. Levando em consideração o papel da escola, qual das opções abaixo não é um dos principais conteúdos que devem ser tratados sobre o tema?
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A finalidade do trabalho de Orientação Sexual nas escolas é contribuir para que os alunos possam desenvolver e exercer sua sexualidade com prazer e responsabilidade. Assim, a escola deve se organizar para que os alunos sejam capazes de atingir alguns objetivos. Qual das alternativas não é um deles?
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Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. Guarujá Sul-SC
O estatuto da criança e do adolescente lei nº 8.069, determina produtos e serviços de venda proibida à criança ou ao adolescente. Qual das alternativas abaixo não se encaixa neste termo?
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Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. Guarujá Sul-SC
Segundo o ECA lei nº 8.069, é dever de todos prevenir a ocorrência de ameaça ou violação dos direitos da criança e do adolescente. A União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios deverão atuar de forma articulada na elaboração de polıticas públicas e terão como objetivo algumas ações principais. Qual das alternativas abaixo não é uma dessas ações?
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Quando um pequeno número de espécies ancestrais de um táxon se diversifica em um número maior de espécies descendentes, ocupando uma variedade mais ampla de nichos ecológicos, pode se afirmar que ocorreu uma:
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A especiação pode ser classificada em alguns tipos, e em um deles uma espécie bifurca-se sem que haja qualquer distribuição geográfica da espécie ancestral. A que tipo de especiação se refere esta descrição?
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Analise a definição a seguir: “Ocorre quando duas ou mais espécies influenciam as evoluções umas das outras, exigindo influencias reciprocas entre espécies.” Essa descrição corresponde a:
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Na história da Arte Brasileira, um dos períodos em que a Igreja mais atuou ativamente foi o:
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Com a mudança feita pela Medida Provisória de nº 746 de 2016, fica instituído na Lei de Diretrizes e Bases que o ensino da arte:
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Como um elemento cênico, a quebra da quarta parede é possível a partir de ações promovidas pelos atores através de:
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