Foram encontradas 160 questões.
Disciplina: Direito Constitucional
Banca: IMAIS
Orgão: Pref. Ilha Comprida-SP
As ações do poder público municipal, na destinação de recursos, dentre outros, darão prioridades ao(à)
I. desporto educacional e amador e, em casos específicos, ao comunitário e o desporto profissional.
II. lazer, como forma de promoção social.
III. construção e à manutenção de espaços devidamente equipado para as práticas desportivas e para o lazer.
IV. promoção, estímulo e orientação à prática e difusão da educação física.
É correto o que se afirma em
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Disciplina: Legislação Municipal
Banca: IMAIS
Orgão: Pref. Ilha Comprida-SP
É a reinvestidura do funcionário estável no cargo anteriormente ocupado ou no cargo resultante de sua transformação. O conceito refere-se à
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Disciplina: Matemática Financeira
Banca: IMAIS
Orgão: Pref. Ilha Comprida-SP
Ronaldo realizou dois empréstimos em bancos diferentes, o primeiro foi de R$ 10.000,00, a ser pago a juros simples a uma taxa de 1,2% ao mês em 12 meses; e o segundo, de R$ 20.000,00, a ser pago a juros simples a uma taxa de 1,0% ao mês em 24 meses. Desse modo, assinale a alternativa que apresenta o total de juros pago por Ronaldo nos dois empréstimos.
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Dois trens partem da cidade A com destino à cidade B. O primeiro trem realiza paradas a cada 24 quilômetros, enquanto o segundo realiza paradas a cada 30 quilômetros. Sabendo que a distância entre as cidades A e B é de 400 quilômetros, assinale a alternativa que apresenta quantas paradas no mesmo ponto ambos os trens farão entre as cidades A e B.
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Para montar uma sorveteria, Danilo, Juliana e Gisele investiram, respectivamente, R$ 13.000,00, R$ 20.000,00 e R$ 9.000,00. Durante o primeiro verão de operação, a sorveteria conseguiu um lucro de R$ 14.000,00. Sabendo que os três dividiram o lucro de acordo com seus investimentos iniciais, assinale a alternativa que apresenta a parte recebida por Gisele.
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Ivan é confeiteiro e faz seus bolos recheados de acordo com a seguinte proporção em relação ao peso: 30% de massa, 35% de recheio, 10% de calda e 25% de cobertura. Em uma certa receita, Ivan fez uma massa que pesa 750 gramas. Com base nisso, assinale a alternativa que apresenta quantos gramas devem pesar o recheio e a calda juntos seguindo as porcentagens elaboradas por Ivan.
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Uma rede de escolas realiza provas bimestrais que são impressas em 7 impressoras iguais, trabalhando por 3 horas diárias durante 5 dias. Desse modo, assinale a alternativa que apresenta quantas horas, por dia, levariam para imprimir a mesma quantidade de provas caso 1 dessas impressoras não estivesse funcionando desde o começo e as restantes tivessem de fazer toda a impressão em 7 dias.
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Cristiano deseja comprar três terrenos iguais que possuem a forma de triângulos retângulos isósceles. Com base nisso, assinale a alternativa que apresenta a área total dos três terrenos, sabendo que os lados menores medem 10 m cada.
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Revisando seus estudos sobre números inteiros, Jéssica elaborou as seguintes afirmações:
I. a soma de dois números inteiros é sempre um número inteiro.
II. a multiplicação de dois números inteiros é sempre um número inteiro.
III. a subtração de dois números inteiros é sempre um número inteiro.
IV. a divisão de dois números inteiros é sempre um número inteiro.
É correto o que se afirma, apenas, em
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O que eu vou contar nestas próximas linhas não fará sentido para os leitores mais jovens, mas houve um tempo em que assistíamos televisão no meio da praça. Sim, todas as noites várias famílias, especialmente no interior do país, saíam das suas casas e iam até a praça central da cidade esperar o momento em que o funcionário da prefeitura destrancava uma caixa de madeira, de concreto ou de metal, colocada no topo de uma coluna, e ligava o aparelho que estava ali dentro.
As imagens trêmulas e chuviscadas enchiam os olhos curiosos para um sem-número de pessoas que passavam a “conhecer” o mundo por meio daquele fantástico aparelho. E eu não estou falando de um tempo tão distante assim. No final dos anos de 1980 e início dos anos de 1990 os aparelhos de televisão eram itens obrigatórios em qualquer praça do interior do país, instrumento de barganha política junto a um eleitorado alijado de outros bens educacionais e culturais.
Nessa fase, chamada por alguns estudiosos do tema de “fase do desenvolvimento tecnológico” (Sérgio Mattos) ou “fase da transição e da expansão internacional” (Dominique Wolton), a propriedade de aparelhos ainda era restrita às camadas mais abastadas, o que obrigava as famílias mais pobres, já bastantes seduzidas por essa nova tecnologia, a procurar lugares que dispunham destes aparelhos para assistir os seus programas favoritos, trazendo um pouco de alento a uma vida dura.
Esse fenômeno levou rapidamente ao declínio os parcos equipamentos culturais das cidades do interior, como foi o caso dos cinemas. Lembro que na minha cidade, no interior do Maranhão, havia um cinema chamado “Cine Oriente” que, para sobreviver, passou a exibir filmes pornôs, o que não foi suficiente para sua sustentação, até porque não demorou muito a chegar à cidade as videolocadoras, onde os “cinéfilos” podiam alugar suas fitas para que assistissem no conforto dos seus lares.
Seja no meio de uma praça pública, seja na sala de casa, a televisão cumpriu um importante papel de sociabilização, mesmo que de forma mitigada. Isso porque, ao contrário do que acontecia na antiguidade, as praças não eram (como ainda não são) espaços de convivência pública ativa, no máximo um lugar para gastar o tempo, bater um papo e, para as pessoas em situação de rua, garantir um “abrigo seguro”, mesmo que de forma precária, por curtos espaços de tempo. Naqueles tempos, os aparelhos de TV nas praças reverteram um pouco dessa lógica.
(ARAÚJO, Francisco de Paula. No tempo em que assistíamos televisão no meio da praça. Observatório da Imprensa, edição 1108, 06.10.2020. Adaptado).
Analise a frase abaixo para responder à questão 8.
“Os aparelhos de televisão eram itens ‘obrigatórios’ em qualquer praça do interior do país, instrumento de ‘barganha’ política junto a um eleitorado ‘alijado’ de outros bens educacionais e culturais”.
Assinale a alternativa cujos termos substituam, respectivamente, as palavras destacadas conservando o mesmo sentido.
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