Assinale “V” para as sentenças verdadeiras e “F” para as falsas sobre a Deficiência Visual:

( ) O diagnóstico da deficiência visual é feito por meio de duas medidas: a acuidade visual e o campo visual;

( ) Os problemas de visão incluem dois grandes grupos: as pessoas com perda total de visão e as pessoas cegas;

( ) Os recursos de impressão ampliada, lupas e telelupas são utilizados por pessoas que possuem visão subnormal ou baixa visão;

( ) Recursos ópticos são receitados por oftalmologistas, tais como: óculos, lupas e telescópios;

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA das sentenças acima:

A meta nº 4 da Lei 1122/2015 (PME – Ipira) propõe universalizar, para a população de 4 (quatro) a 17 (dezessete) anos com _________________________, ____________________________ e _______________________________, o acesso à educação básica e ao atendimento educacional especializado, preferencialmente na rede regular de ensino, com a garantia de sistema educacional inclusivo, de salas de recursos multifuncionais, classes, escolas ou serviços especializados, públicos ou conveniados.

Assinale a alternativa CORRETA que completa os espaços do texto acima:

De acordo com a Política Nacional de Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva, o Atendimento Educacional Especializado é um serviço que tem como função;

A educação inclusiva constitui um paradigma educacional fundamentado na concepção de direitos humanos, que conjuga igualdade e diferença como valores indissociáveis, e que avança em relação à ideia de equidade formal ao contextualizar as circunstâncias históricas da produção da exclusão dentro e fora da escola (MEC, 2008). Nesta perspectiva, Educação Inclusiva é....

A Educação Especial, no Brasil, teve início na época do “Brasil Imperial” com a criação de duas instituições;

Na frase: “São frequentes os avisos de perigo à excessiva exposição solar, não obstante, as pessoas continuam a não ter os cuidados necessários para evitar doenças”, o termo em destaque é um exemplo de elemento coesivo de ..............................................................

Em que sentença completam-se as palavras assim como “Macaxeira, esotérico, arrumação e hoje, respectivamente.:

Do ponto de vista etimológico, o termo democracia vem das palavras do grego antigo demos (o povo) e kratia (reger, força, potência). Demos + kratia criam a palavra grega demokratia (democracia, ou literalmente, governo do povo ou o a força das pessoas ou o poder do povo). Considerando os pressupostos do Plano Nacional de Educação – Lei nº 13.005/14 a Meta 19 pretende: “assegurar condições, no prazo de________________________, para a efetivação da gestão democrática da educação, associada a critérios técnicos de mérito e desempenho e à consulta pública à comunidade escolar, no âmbito das escolas públicas, prevendo recursos e apoio técnico da União para tanto.”

Assinale a alternativa que atende ao disposto na legislação apresentada:

Na Constituição Federal de 1988 prevê-se no art. 210 que serão fixados conteúdos mínimos para o ensino fundamental, de maneira a assegurar formação básica comum e respeito aos valores culturais e artísticos, nacionais e regionais. Destacamos neste momento o disposto no parágrafo segundo:

“§ 2º O ensino fundamental regular será ministrado em língua portuguesa, assegurada às comunidades indígenas ______________________________ a utilização de suas línguas maternas e processos próprios de aprendizagem.”

A palavra que completa, corretamente a sentença, segundo a legislação, está em:

Para Mendonça 2006, a análise linguística não elimina a gramática do ensino de língua materna, mas o faz sob uma ótica diferente. Observe cada sentença e preencha com o número adequado segundo a legenda:

1- Prática de Análise Linguística

2- Ensino de Gramática

( ) Privilégio para as habilidades metalinguísticas;

( ) Centralidade nos efeitos de sentido;

( ) Unidade privilegiada: o texto;

( ) Unidades privilegiadas: a palavra, a frase e o período;

( ) Concepção de língua como ação interlocutiva situada, sujeita às interferências dos falantes.

( ) Preferência por questões abertas e atividade de pesquisa que exigem comparação e reflexão sobre adequação e efeitos de sentido;

A ordem CORRETA das respostas, de cima para baixo, encontra-se em: