Considerando a maneira como se articulam os diferentes instrumentos estratégicos definidos e coerentes, as psicoterapias ministradas nas instituições assistenciais à saúde (serviços hospitalares, ambulatórios e centros de saúde), observa-se a falta de uma clara conceituação de suas técnicas. Tal situação, no entanto, é vantajosa, sendo possível que cada instituição combine um estilo psicoterapêutico próprio aos instrumentos técnicos mais adequados a suas demandas

Na situação em que psicólogos, psiquiatras, neurologistas, orientadores educacionais e assistentes sociais são solicitados a avaliar o processo de desenvolvimento de uma criança institucionalizada e cada profissional executa sua avaliação, baseada em modelo próprio para, em seguida, integrarem dados interdependentes e elaborarem um único relatório, tem-se um exemplo de atividade multiprofissional.

As pesquisas realizadas no campo do desenvolvimento infantil são eticamente movidas pelo princípio da bondade científica, objetivando aumentar o bem-estar da criança que participa de pesquisa científica. Apesar de importantes benefícios à sociedade, ainda é necessário o seguimento de orientações éticas formais devido aos abusos cometidos por pesquisadores em tempos não muito distantes.

Conforme o Conselho Federal de Psicologia, a missão primordial de um código de ética profissional não é normatizar a natureza técnica do trabalho, mas assegurar, dentro de valores relevantes para a sociedade e para as práticas desenvolvidas, um padrão de conduta que fortaleça o reconhecimento social da categoria dos psicólogos brasileiros.

Segundo o Código de Ética Profissional do Psicólogo, não é permitido divulgar ou ensinar instrumentos e técnicas psicológicas que permitam ou facilitem o exercício ilegal da profissão. A única exceção, prevista em resolução específica, ocorre no contexto de equipes interdisciplinares de saúde, no qual o psicólogo pode ensinar técnicas psicológicas a outros profissionais da equipe, otimizando a reabilitação integral do paciente hospitalizado.

Denomina-se Código de Processamento Disciplinar da Psicologia o conjunto de normas que define o sistema de consulta à categoria, por meio de manifestação direta (eleição), para a indicação dos conselheiros que devem compor a plenária do Conselho Federal e dos conselhos regionais de psicologia.

O Conselho Nacional de Saúde obriga toda instituição de saúde em que pesquisas em seres humanos sejam desenvolvidas a criar comitês de ética em pesquisa. Essas instâncias devem contar com membros de diversas profissões das áreas de ciências da saúde, ciências exatas, humanas e sociais e ter total independência para sua livre manifestação e elaboração de pareceres acerca dos projetos de pesquisa.

Em 2005, o Conselho Federal de Psicologia aprovou o novo Código de Ética Profissional do Psicólogo. A formulação desse Código, o quarto da profissão de psicólogo no Brasil, responde à evolução do contexto de desenvolvimento da psicologia, enquanto campo científico e profissional, e aborda a definição das novas áreas (então emergentes) da psicologia.

No ordenamento jurídico brasileiro, as pessoas com transtornos mentais que cometem crimes, embora consideradas inimputáveis, são submetidas a tratamento compulsório, perpétuo ou por longo período, por meio da internação em manicômios judiciários. Observa-se, no entanto, que o Ministério da Saúde vem apoiando experiências interinstitucionais com objetivo de tratar o infrator fora do manicômio judiciário.

Os CAPS têm, entre outros, o objetivo de complementar a assistência hospitalar psiquiátrica, prestar atendimento clínico em regime de atenção diária e promover a inserção social das pessoas com transtornos mentais por meio de ações intersetoriais.