O uso do computador no contexto educacional ultrapassa a ideia de simples instrumento técnico, sendo compreendido como recurso pedagógico capaz de ampliar processos cognitivos, promover inclusão e favorecer diferentes formas de aprendizagem, inclusive na educação especial. Com base nessa perspectiva, analise as assertivas e assinale V (verdadeiro) ou F (falso):


(__)O computador, quando utilizado como ferramenta de construção do conhecimento, favorece a aprendizagem ativa, pois permite ao aluno testar hipóteses, simular situações e reorganizar informações de maneira dinâmica.


(__)A utilização do computador na educação restringe-se, prioritariamente, ao ensino de conteúdos de informática, como editores de texto, planilhas e navegação na internet.


(__)Softwares educacionais interativos contribuem para o desenvolvimento do pensamento crítico, especialmente quando estimulam a resolução de problemas e a tomada de decisões.


(__)Na educação especial, recursos de tecnologia assistiva, como leitores de tela e softwares de comunicação alternativa, ampliam a autonomia e a participação de estudantes com deficiência.


(__)O uso pedagógico do computador, quando bem planejado, pode favorecer práticas colaborativas, por meio de ambientes virtuais, fóruns e atividades em rede.


(__)A informática na educação especial é desnecessária, pois as adaptações curriculares já são suficientes para garantir o acesso ao conhecimento sem apoio tecnológico.


Marque a alternativa que apresenta a sequência correta:

Em uma estação de trabalho voltada à digitalização de acervos históricos, foram utilizados os seguintes componentes:
scanner de mesa para captura de documentos físicos; monitor para conferência visual do material digitalizado; unidade SSD interna para armazenamento local; impressora a laser para geração de cópias físicas.

Considerando a classificação correta desses dispositivos quanto às suas funções no fluxo de dados, assinale a alternativa correta:

O manuseio de arquivos, diretórios, atalhos, área de trabalho e área de transferência é fundamental para a organização e o fluxo de informações e o uso correto dos sistemas operacionais gráficos. A seguir analise as assertivas e assinale Verdadeiro (V) ou Falso (F): 


(__)Pastas e diretórios são estruturas usadas para organizar arquivos, podendo conter tanto arquivos quanto outras pastas.


(__)Um atalho é uma cópia física e independente de um arquivo original, permanecendo utilizável mesmo que o arquivo original seja excluído.


(__)A área de trabalho de um sistema operacional gráfico funciona como um espaço de acesso rápido, onde podem ser colocados arquivos, pastas e atalhos.


(__)A área de transferência armazena temporariamente informações copiadas ou recortadas, permitindo que sejam coladas em outro local.


(__)Um arquivo é, necessariamente, um conjunto de programas executáveis, não podendo armazenar textos ou imagens.


(__)A exclusão de um atalho também remove automaticamente o arquivo ou pasta ao qual ele faz referência.


Assinale a alternativa que apresenta a sequencia correta de V (verdadeiro) e F (falso) de cima para baixo:

O conjunto de ferramentas conhecidas como GSuíte tem sido amplamente utilizado em ambientes educacionais por integrar comunicação, colaboração e organização de atividades pedagógicas. Acerca destes conhecimentos, analise as afirmativas a seguir:


I.O Google Sala de Aula permite a criação de turmas virtuais, o envio de atividades e o acompanhamento do desempenho dos estudantes.


II.O Google Meet é uma ferramenta voltada exclusivamente para comunicação por texto, não oferecendo recursos de videoconferência.


III.O Gmail possibilita o envio e o recebimento de mensagens eletrônicas, além de permitir a organização de mensagens por marcadores.


IV.O Google Drive funciona apenas como serviço de e-mail, não permitindo o armazenamento de arquivos.


V.O Google Formulários pode ser utilizado para criar questionários e coletar respostas automaticamente, inclusive com geração de gráficos básicos.


Assinale a alternativa correta:

Com a popularização da Internet comercial na década de 1990, o correio eletrônico tornou-se uma das principais formas de comunicação digital, ao mesmo tempo em que surgiram as primeiras ameaças relacionadas a códigos maliciosos e fraudes eletrônicas e com o uso da rede em ambientes educacionais, tornou-se indispensável compreender os riscos e os mecanismos de proteção associados ao uso do e-mail. Considere as afirmações a seguir:


I.Mensagens de e-mail que solicitam atualização urgente de senha e apresentam links encurtados devem ser encaradas com desconfiança, pois podem caracterizar tentativas de phishing.


II.Vírus de computador não possuem capacidade de se espalhar automaticamente e necessitam da ação do usuário para se propagar.


III.Programas antivírus apenas atuam na remoção dos arquivos infectados, não são capazes de prevenir a instalação de códigos maliciosos.


IV.Para verificação da confiabilidade de um remetente de e-mail, basta analisar apenas o nome exibido no campo 'De', não é necessária a verificação do endereço eletrônico completo e dos cabeçalhos da mensagem.


Assinale a alternativa correta:

O Microsoft Office 2016 e o LibreOffice oferecem ferramentas que, embora semelhantes apresentam características específicas em seus aplicativos. Acerca do tema, analise as assertivas a seguir e assinale V (verdadeiro) ou F (falso):


(__)O Microsoft Word 2016 e o LibreOffice Writer são editores de texto que permitem formatação avançada, inserção de tabelas e uso de estilos.


(__)O Microsoft Excel 2016 e o LibreOffice Calc trabalham com planilhas eletrônicas, possibilitando o uso de fórmulas, funções e criação de gráficos.


(__)O Microsoft PowerPoint 2016 e o LibreOffice Impress são utilizados principalmente para edição de imagens vetoriais e tratamento profissional de fotografias.


(__)O LibreOffice pode ser utilizado gratuitamente, por se tratar de uma suíte de software livre.


(__)O Word 2016 não possui recursos de revisão ortográfica, sendo necessário o uso de programas externos para correção de texto.


(__)Tanto o PowerPoint 2016 quanto o LibreOffice Impress permitem a criação de apresentações com transições e animações entre slides.


Assinale a alternativa que contém a sequência correta de V (verdadeiro) e F (falso) de cima para baixo:

As novas mídias digitais têm ampliado as possibilidades de criação de atividades pedagógicas interativas e inclusivas, permitindo que professores utilizem diferentes softwares para produção de conteúdos educacionais e adaptação de materiais para estudantes com necessidades específicas. Considerando esse cenário, analise as afirmativas a seguir:


I.As novas mídias digitais favorecem práticas pedagógicas mais participativas, pois possibilitam a criação de conteúdos multimodais, como vídeos interativos, hipertextos e objetos digitais de aprendizagem.


II.O software EdiLim é utilizado exclusivamente como leitor de tela, sendo indicado apenas para estudantes com deficiência visual.


III.O Hot Potatoes permite a criação de exercícios interativos, como quizzes, palavras-cruzadas e atividades de associação, que podem ser utilizadas em ambientes virtuais de aprendizagem.


IV.O JAWS é um software voltado à acessibilidade digital, permitindo que usuários com deficiência visual naveguem pelo sistema operacional e por conteúdos educacionais por meio de síntese de voz.


V.As novas mídias digitais eliminam a necessidade de mediação pedagógica do professor, tornando o processo de ensino-aprendizagem completamente autônomo para o estudante.


Assinale a alternativa correta:

A compreensão das características dos sistemas operacionais, como distribuições Linux e as versões mais recentes do Windows é essencial para a gestão de laboratórios de informática e para o planejamento pedagógico. Sobre estes sistemas operacionais assinale a alternativa correta:

Preencha corretamente as lacunas abaixo: 

Após a Proclamação da República em 1889, o Brasil entrou no período conhecido como República da Espada, caracterizado pela presidência de __________ e, posteriormente, __________, ambos militares que consolidaram o regime republicano. Durante esse período, o país enfrentou __________, como a Revolta da Armada e a Revolução Federalista, que refletiam disputas entre forças políticas locais e o governo central. Além disso, foram tomadas medidas para estruturar a __________ e consolidar o __________, definindo competências e limites entre os poderes Executivo e Legislativo.

Assinale a alternativa correta:

Durante uma aula de História, os alunos estudaram o 2º Reinado, período marcado pelo governo de Dom Pedro II, estabilidade política relativa, expansão econômica, modernização urbana e disputas sociais. Discutiu-se também a política de conciliação entre liberais e conservadores, a centralização do poder imperial e as transformações econômicas ligadas à agricultura e à produção de café, além do movimento abolicionista e das tensões que culminaram na Proclamação da República. Analise as afirmativas a seguir:


I.O 2º Reinado foi caracterizado por uma estabilidade política relativa, fruto da conciliação entre liberais e conservadores, conhecida como política do café com leite.


II.A economia do período teve como base a exportação de café, com utilização de mão de obra escrava até o final do século XIX, integrando o Brasil ao mercado internacional.


III.Durante o 2º Reinado, ocorreram avanços na infraestrutura, como construção de ferrovias, telégrafos e expansão de portos, que favoreceram o comércio interno e externo.


IV.O movimento abolicionista e o fortalecimento de ideias republicanas geraram tensões sociais e políticas, contribuindo para a Proclamação da República em 1889.


Assinale a alternativa correta: