O braile é constituído por 6 pontos. Para facilmente serem identificados, os pontos são numerados de cima para baixo e da esquerda para a direita. Os três pontos que formam a coluna ou a fila vertical esquerda são numerados da seguinte forma:

O francês Louis Braille perdeu a visão aos três anos de idade em um acidente na oficina de seu pai. Pensando em facilitar sua vida e de outras pessoas cegas, criou um sistema de leitura para deficientes visuais, o braile, que é um sistema de leitura e escrita tátil para cegos, ou seja, a leitura com as mãos, que é constituído da seguinte forma:

A portaria n.º 554, de 26 de abril de 2000, que regulamentou a Comissão Brasileira do Braille, vinculada à Secretaria de Educação Especial (SEESP), do Ministério da Educação, instituída pela Portaria n.º 319, de 26 fevereiro de 1999, tem por competência

Endereço eletrônico utilizado mundialmente para receber mensagens, textos e imagens de cunho pessoal ou comercial veiculados por meio da Internet. Assinale a alternativa em que o endereço eletrônico abaixo está grafado corretamente.

www.governodegoias.go.gov.br

Os sinais do Código Braille empregam-se geralmente em conformidade com os preceitos da ortografia oficial e com os textos que representam. No entanto, deve ter-se em conta as observações e normas de aplicação, como por exemplo, o sinal de letra maiúscula. Observe a frase abaixo e assinale a alternativa em que ela está grafada corretamente em Braille.

Isabel foi a primeira filha do Imperador do Brasil, Dom Pedro II, e da imperatriz Dona Teresa Cristina

O sinal ● representa um círculo e serve para destacar certa forma de numeração.

Assinale a alternativa onde o texto em destaque acima está corretamente transcrito para o braile.

Quanto aos pontos contemplados nas Diretrizes Curriculares Nacionais para o ensino fundamental de 9 anos de idade, assinale a alternativa incorreta.

A ginástica é um conteúdo clássico da educação física e necessariamente integra seus conteúdos na escola. Atualmente existem várias modalidades de ginástica que atendem aspectos de natureza esportiva, funcional e educativa. Em comum o uso do corpo como expressão nuclear da prática.

Assinale a alternativa que não corresponde a uma prática/modalidade de ginástica.

O tema do gênero tem sido constantemente incorporado às aulas de educação física na escola. Tal temática consegue atravessar diversos conteúdos de ensino da educação física e deve fazer parte das questões a serem enfrentadas pela educação física segundo uma perspectiva crítica.

Assinale a alternativa correta acerca da compreensão de gênero e seus desdobramentos didático-pedagógicos na educação física.

Nos PCNs encontramos o seguinte esclarecimento sobre a organização dos conteúdos de ensino da educação física: “Os conteúdos estão organizados em três blocos, que deverão ser desenvolvidos ao longo de todo o ensino fundamental. A distribuição e o desenvolvimento dos conteúdos estão relacionados com o projeto pedagógico de cada escola e a especificidade de cada grupo” (BRASIL, 1998, p.67-68).

Assinale a alternativa que identifica de forma correta os blocos de conteúdo da educação física.