A entrevista pode ser considerada um instrumento poderoso para o psicólogo, o mais indispensável de todos que possam ser colocados a seu alcance.
(Psicodiagnóstico V. Cunha, p. 45, 2000.)
São consideradas modalidades de entrevistas empregadas pelos psicólogos, EXCETO:

As psicoterapias de grupo surgiram a partir da necessidade de se estender a um número maior de pessoas as possibilidades de atendimento psicoterápico.
(CORDIOLI, p. 38, 2008.)

Sobre as psicoterapias de grupo, assinale a afirmativa INCORRETA.

A aprendizagem pode ser definida como o despertar de processos de desenvolvimento no interior do sujeito que não ocorreriam sem o seu contato com o ambiente cultural.
(BESSA, p. 87, 2011.)
Sobre o processo de aprendizagem, considere a citação a seguir:

O aprendizado está intimamente relacionado aos processos de desenvolvimento e constitui um aspecto desses processos na organização cultural e, portanto, humana das funções psicológicas.


A definição mencionada anteriormente refere-se ao autor:

Há muito tempo o homem vem tentando explicar como aprendemos, mas é a partir do século XX, com os estudos mais profundos em psicologia, que começam a surgir teorias explicativas do funcionamento do processo de aprender.
(BESSA, p. 14, 2011.)

Sobre as teorias de aprendizagem, analise as afirmativas a seguir.


I. Teorias interacionistas : percebem a aprendizagem como um processo de inter-relação entre o sujeito e o objeto.

II. Teorias sociointeracionistas : explicam a aprendizagem a partir das interações sociais realizadas pelo sujeito que aprende.

III. Teorias ambientalistas : levam em consideração o meio no qual a criança está inserida. O ambiente passa a ser o grande responsável pelo que a criança aprende.
Está correto o que se afirma em

A personalidade de um indivíduo é avaliada por meio da palpabilidade com que ele consegue eliciar reações positivas em uma variedade de pessoas em diferentes circunstâncias.
(HALL, LINDZEY & CAMPBELL, p. 31, 2007.)
É possível afirmar que as estruturas da personalidade em um viés psicanalítico são constituídas pelos seguintes grandes sistemas, EXCETO:

Sobre a sessão analítica na clínica psicanalítica, pode-se afirmar que este é o lugar onde se produz o encontro entre o analisado e o analista. Neste sentido, uma sessão caracteriza cada um desses encontros e eles constituem uma série ao longo de uma análise.
(ONS, Sílvia, p. 42, 2018.)
Considerando a sessão analítica na clínica psicanalítica, assinale a afirmativa INCORRETA.

“Atribui grande poder ao ambiente como fator interveniente no desenvolvimento humano. O homem é visto ao nascer como uma folha em branco a ser escrita pelo ambiente, ou seja, como um ser flexível, que desenvolve suas características apenas em função das condições presentes no meio no qual se encontra. Essa visão do ser humano como passivo e moldado pelo ambiente tem como consequência uma definição mecanicista do desenvolvimento e de aprendizagem. Ainda presente no cenário educacional, está marcada por um ensino tecnicista, no qual o professor é aquele que detém o conhecimento e o aluno deve apenas recebê-lo.” De acordo com o fragmento de texto apresentado e as distintas concepções das teorias do desenvolvimento, podemos afirmar que se trata de:

Uma determinada psicóloga escolar foi convidada para participar de um projeto de pesquisa que visa investigar as relações entre saúde mental, aprendizagem e violência em uma escola pública. Para realizar tal trabalho, a profissional precisa desenvolver algumas competências e habilidades interdisciplinares que possibilitem uma atuação ética, crítica e transformadora. Apresenta de forma correta algumas destas competências e habilidades a seguinte alternativa:

Certa psicóloga educacional irá participar de um projeto de orientação vocacional que visa auxiliar os alunos do ensino médio na escolha profissional. Para realizar tal trabalho, ela segue os princípios éticos que norteiam a profissão e a área de atuação; assinale-os.

Determinada escola pública desenvolveu um projeto de atendimento educacional especializado para oferecer apoio pedagógico e psicológico aos alunos público-alvo da educação especial. Para viabilizá-lo, foi solicitada a contratação de uma psicóloga escolar, que deverá atuar de forma ética, crítica e transformadora frente aos alunos com deficiência na aprendizagem. São consideradas ações que a psicóloga poderá realizar neste contexto: