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Assinale a alternativa correspondente aos princípios curriculares no trato do conhecimento em Educação Física. (Coletivo, p. 30 – 31)
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Podemos mencionar como critérios clínico e funcional para interrupção (fracasso) no teste de respiração espontânea, durante um desmame, os seguintes parâmetros, exceto:
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Assinale a alternativa que contém um período pontuado INCORRETAMENTE:
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São considerados serviços de média complexidade, de acordo com a Política Nacional de Assistência Social – PNAS 2004, exceto:
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Disciplina: TI - Sistemas Operacionais
Banca: Asconprev
Orgão: Pref. Lagoa Grande-PE
Qual das alternativas abaixo NÃO é um formato de sistemas de arquivos?
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Como chamamos as doenças provocadas por fungos?
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“Podemos definir bioma como um conjunto de ecossistemas que funcionam de forma estável. Um bioma é caracterizado por um tipo principal de vegetação (num mesmo bioma podem existir diversos tipos de vegetação). Os seres vivos de um bioma vivem de forma adaptada as condições da natureza (vegetação, chuva, umidade, calor, etc) existentes.”
Texto retirado e adaptado do site: http://www.suapesquisa.com/geografia/biomas_brasileiros.htm
De acordo com o Texto, o tipo de característica do bioma presente no Município de Lagoa Grande e nas regiões circunvizinhas, é conhecido como:
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Disciplina: Atualidades e Conhecimentos Gerais
Banca: Asconprev
Orgão: Pref. Lagoa Grande-PE
ARGENTINA SOBE O TOM E ACUSA BRITÂNICOS DE 'MILITARIZAR' ATLÂNTICO SUL. (BBC Brasil – 07/02/2012).
A manchete acima se refere a que episódio?
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Libâneo, em seu livro “A democratização da escola pública”, apresenta como as diversas correntes do pensamento pedagógico foram organizadas, a partir de suas visões de mundo, homem e sociedade. Para fins didáticos, estas concepções foram agrupadas em Tendências Pedagógicas. Com base nesse pressuposto relacione às características das Tendências Pedagógicas abaixo, colocando:
(A) para Pedagogia Renovada Progressista;
(B) para Pedagogia Tradicional;
(C) para Pedagogia Libertadora;
(D) para Pedagogia Tecnicista e;
(E) para Pedagogia Crítico-social dos conteúdos.
( ) Os conteúdos são estabelecidos a partir das experiências vividas pelos alunos frente às situações problemas. Valorizam-se as tentativas experimentais, a pesquisa, a descoberta, o estudo do meio natural e social, o método de solução de problemas.
( ) Visa levar professores e alunos a atingir um nível de consciência da realidade em que vivem na busca da transformação social, a partir do trabalho com temas geradores. No diálogo, como método básico, a relação professor-aluno é horizontal.
( ) Seu interesse imediato é o de produzir indivíduos "competentes” para o mercado de trabalho, transmitindo, eficientemente, informações precisas, objetivas e rápidas. Os métodos são procedimentos e técnicas para a transmissão e recepção de informações.
( ) A valorização da escola como instrumento de apropriação do saber é o melhor serviço que se presta aos interesses populares, já que a própria escola pode contribuir para eliminar a seletividade social e torná-la democrática. Objetiva a difusão dos conteúdos culturais universais que são incorporados pela humanidade.
( ) Caracteriza-se pela preparação intelectual e moral dos alunos para assumir seu papel na sociedade. Baseia-se na exposição verbal da matéria e/ou demonstração. Tanto a exposição quanto à análise são feitas pelo professor.
A posição CORRETA dos itens é:
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Tendo em vista a portaria 344/ 98, analise as opções abaixo e assinale aquela que apresenta apenas substâncias relacionadas como Retinóicas (Sujeitas a notificação de receita especial).
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