O desenvolvimento da capacidade de representação do espaço significa trabalhar com escalas, legendas e entender o seu significado.

A capacidade de entender um espaço tridimensional representado de forma bidimensional, aliada a concepção de que. a ~erra é redonda, poderá ser desenvolvida a partir da realização de atividades de mapeamento.

O fato dos alunos não terem desenvolvido, nos anos Iniciais do ensino básico, atividades que envolvessem a Iateralidade, a orientação, o sentido de referencia em relação a si próprios e em relação aos outros, o significado de tamanho e de distancias, não dificulta o aluno de fazer lapas. Isto porque estas não são habilidades básicas necessárias para isso.