De acordo com Pereira e Benedito (2007), “A palavra ‘isótopo’ vem do grego, isos (igual) e topos (lugar), a qual se refere a um local comum de um elemento específico na tabela periódica. Considerando que um átomo é composto de um núcleo cercado por elétrons (e), e o núcleo, de prótons (Z) e nêutrons (N) que constituem a massa do átomo. A massa atômica de um elemento atômico, por sua vez, é a soma de Z + N no núcleo. Um núcleo, ou átomo específico-isótopo, é uma ‘espécie’ de um elemento que pode ser estável ou radioativo, definido pelo seu único número de prótons (Z) e nêutrons (N). Enquanto os prótons são positivamente carregados (Z+), os elétrons são negativamente carregados (e-) e os nêutrons não possuem carga (N)”. Diante do exposto, isótopos são átomos

Energias renováveis são aquelas que provêm de fontes renovadas permanentemente pela natureza, como a eólica, a solar e a hídrica. A matriz energética brasileira é bastante diversa, sendo composta, majoritariamente, por fontes renováveis e de baixa emissão de carbono. Considerando a classificação das fontes de energia empregadas na matriz brasileira, assinale a alternativa que apresenta uma fonte renovável.

Charles Darwin e Jean-Baptiste Lamarck apresentaram explicações distintas para o processo de evolução dos seres vivos. Considerando os princípios fundamentais de ambas as teorias, analise as assertivas abaixo:
I. Lamarck defendeu que as características adquiridas ao longo da vida de um organismo são transmitidas à próxima geração, um conceito conhecido como "lei do uso e desuso".
II. A teoria de Darwin tem como ideia central a seleção natural, isto é, em uma população, indivíduos com características mais adaptativas ao ambiente têm maior probabilidade de sobreviver e reproduzir.
III. Tanto Lamarck quanto Darwin concordavam que o ambiente desempenha um papel crucial no processo de evolução, porém discordavam sobre como atuava.
IV. Apesar das similaridades, as teorias são mutuamente excludentes e não possuem pontos de convergência na explicação do processo evolutivo.
Quais estão corretas?

Análises isotópicas são uma importante ferramenta para fisiologistas, ecólogos e outros pesquisadores que estudam os ciclos da matéria no ambiente. Sabendo que o fósforo é um elemento essencial para os seres vivos, suponha que um fosfolipídio seja marcado com um isótopo de fósforo para rastrear sua transferência ao longo de uma cadeia alimentar. A estrutura biológica em que esse isótopo poderia ser encontrado é o(a):

A amplitude térmica se constitui na diferença entre a máxima e a mínima temperatura de um lugar, em um determinado período (diário, mensal, sazonal, anual). Sua variação depende dos seguintes fatores, EXCETO:

No início do século XX, predominava nas escolas brasileiras a metodologia de ensino tradicional. O ensino de Arte era desenvolvido por meio de disciplinas como Desenho, Trabalhos Manuais, Música e Canto Orfeônico. Nesse período, as linguagens do teatro e dança eram reconhecidas na escola como:

A habilidade de apreciação de uma obra de arte pode ser desenvolvida dentro do espaço escolar, bem como fora dele. Essa habilidade, conforme estimulada, vai crescendo cumulativamente, evoluindo ao longo de toda a vida. O que mais favorece o desenvolvimento da apreciação de uma obra de arte, ou seja, o desenvolvimento estético, é:

No ensino de Arte na escola, na produção artística, o jogo se torna um elemento importante, apresentando-se como um sistema simbólico capaz de desenvolver a imaginação através do(a)

A Arte Moderna Brasileira, marcada pela Semana de 1992, envolveu diferentes linguagens artísticas, resultando em obras artísticas que:

O Expressionismo foi um movimento de vanguarda artística do início do século XX, que possuía como preceito a expressão dos sentimentos do artista e não as imagens do mundo real. Uma obra marcante dessa vanguarda é: