Castro e Regattieri (2009) classificaram as propostas de interação escola-família enfatizando o foco, os objetivos, as estratégias e os resultados de cada uma.

São focos dessas propostas, exceto:

Rangel (2003, 2005) destaca que o conceito de supervisão abarca elementos da função e do trabalho supervisor.

Segundo as ideias da autora, são aspectos referentes à supervisão, exceto:

Vasconcellos (2006) pontua que o projeto político-pedagógico (PPP) é constituído por três grandes partes que se articulam entre si: marco referencial, diagnóstico e programação.

Relacione a COLUNA II de acordo com a COLUNA I, associando as partes do PPP com as características correspondentes a cada uma.

COLUNA I

1. Marco referencial

2. Diagnóstico

3. Programação

COLUNA II

( ) Busca o posicionamento político (visão do ideal de sociedade e de homem) e pedagógico (a ação educativa e as características que a escola que se planeja deve ter).

( ) Deve ter como norteadores dois critérios essenciais: a necessidade e a possiblidade da ação.

( ) Identificação dos problemas que necessitam ser resolvidos para a melhoria da qualidade de vida da comunidade em estudo.

( ) É composto pelos marcos: situacional, filosófico ou doutrinal e operativo.

( ) Tem como tarefas: conhecer e julgar a realidade e localizar as necessidades.

( ) É resultado da tensão realidade-desejo e deve ser marcada pelo comprometimento de se atender às reais necessidades das pessoas e da escola.

Assinale a sequência correta.

Coll, Mauri e Onrubia (2010) analisaram o impacto da incorporação das tecnologias da informação e da comunicação (TIC) na educação e de seus efeitos sobre o processo educativo.

Sobre o uso das TIC na educação, assinale a alternativa incorreta.

De acordo com Moura e Barbosa (2012), há duas dimensões básicas do projeto: planejamento e gestão.

Sobre essas dimensões do projeto, assinale a alternativa incorreta.

A Lei nº 13.005/2014 aprovou o Plano Nacional de Educação (PNE), com vigência por 10 anos – a partir da data de publicação dessa Lei.

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Acerca do PNE, não se pode afirmar que

Tendo como referência a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), analise as afirmativas a seguir e assinale com V as verdadeiras e com F as falsas.

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( ) É considerada referência nacional para a formulação dos currículos dos sistemas e das redes escolares dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios e das propostas pedagógicas das instituições escolares.

( ) Na BNCC, a Educação Básica deve visar a linearidade do desenvolvimento humano global, privilegiando ora a dimensão intelectual (cognitiva), ora a dimensão afetiva.

( ) O Ensino Fundamental, na BNCC, está organizado em quatro áreas do conhecimento (Linguagens, Matemática, Ciências Humanas e Ciências da Natureza), as quais estabelecem as competências específicas de área a serem desenvolvidas durante cada ano escolar.

( ) O agir pessoal e coletivamente com autonomia, responsabilidade, flexibilidade, resiliência e determinação, tomando decisões com base em princípios éticos, democráticos, inclusivos, sustentáveis e solidários é uma das 10 competências gerais da BNCC.

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Assinale a sequência correta.

Nos termos da Lei nº 9.394/1996, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, é incorreto afirmar:

É um direito dos trabalhadores urbanos e rurais, previsto no Art. 7º da Constituição da República Federativa do Brasil de 1988:

A Lei Complementar nº 194/2019 dispõe sobre o Estatuto e Plano de Cargos, Carreiras e Vencimentos dos profissionais da Educação do Município de Mariana.

Com base nessa Lei, assinale com V as afirmativas verdadeiras e com F as falsas.

( ) Considera-se Magistério Público o conjunto de profissionais da educação, titulares dos cargos de Professor da Educação Básica e Especialista em Educação Básica, do ensino público municipal.

( ) O especialista da Educação Básica terá carga horária básica equivalente a 26 horas semanais, distribuídas em 25 horas de trabalho na escola ou órgão municipal de ensino, e 1 hora de trabalho em atividades complementares, em casa ou lugar da sua preferência.

( ) Para a concessão da progressão vertical, o servidor deverá cumprir requisitos obrigatórios e cumulativos, como ter cumprido o estágio probatório e obtido, no mínimo, 70% dos pontos distribuídos, em ao menos duas avaliações de desempenho sucessivas.

( ) Em relação ao módulo 2, quinzenalmente, duas horas são reservadas às atividades coletivas de planejamento e elaboração de projetos, cooperação no âmbito do estabelecimento de ensino para a melhoria do processo de ensino-aprendizagem e participação em reuniões administrativas / pedagógicas a serem feitas na escola.

Assinale a sequência correta.