Foram encontradas 172 questões.
- Temas Educacionais PedagógicosGestão DemocráticaGestão democrática na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB)
De acordo com o artigo 95º do Estatuto da Criança e do Adolescente, marque a alternativa que apresenta o poder citado como fiscalizador das entidades governamentais de atendimento.
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Sabe-se, de acordo com a Base Nacional Comum Curricular, que o Ensino Fundamental é a etapa mais longa da Educação Básica (BRASIL, 2018, p. 57). Selecione a alternativa que apresenta o intervalo de idade dos alunos dessa etapa.
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Segundo a Base Nacional Comum Curricular, "A expressão educação pré-escolar, utilizada no Brasil até a década de ___________________, expressava o entendimento de que a Educação infantil era uma etapa anterior, independente e preparatória para a escolarização, que só teria seu começo no Ensino Fundamental. Situava-se, portanto, fora da educação formal" (BRASIL, 2018, p. 35). Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna no texto.
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Conforme o segundo parágrafo do artigo 5º do PNE, qual a periodicidade da publicação de estudos para a verificação do cumprimento das metas?
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Segundo a LDB, selecione a alternativa que não apresenta uma das finalidades do ensino médio.
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De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação, quais são as partes que compõem a educação escolar?
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Selecione a alternativa que apresenta o conceito de criança a partir da perspectiva de Maria Montessori.
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Leia as definições abaixo.
I. Trata-se da capacidade de se relacionar com os outros e estabelecer empatia.
II. Trata-se da habilidade que um indivíduo tem de gerenciar suas próprias emoções, pensamentos e frustrações.
III. Trata-se da boa capacidade de observação e memória de formas, cores e padrões.
IV. Trata-se da habilidade de interpretar informações que dependem de raciocínio lógico e matemático.
Fonte: <Disponível em: https://blog.saseducacao.com.br/inteligencias-multiplas/ acesso em março, 2024>
Assinale a alternativa que apresenta o nome das inteligências, de acordo com Gardner, referentes a cada definição respectivamente.
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Leia as atividades abaixo.
I. Tocar instrumentos e reconhecer melodias.
II. Criar imagens mentais com facilidade e mudar móveis e/ou objetos.
III. Ter aptidão em trabalhos manuais e facilidade para mover o corpo.
IV. Resolver equações e enigmas.
Selecione a alternativa que indica qual a inteligência, dentre as inteligências múltiplas de Gardner, que é mobilizada para a resolução de cada atividade respectivamente,
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Leia as afirmações sobre ZDP, de Vygotsky.
I. O teórico ateve-se à análise das interações adulto/ criança e ao papel destas na promoção do desenvolvimento.
II. O companheiro mais experiente (adulto) influencia, com seu ponto de vista, o menos experiente (criança).
III. O companheiro mais experiente apropria-se de conhecimentos do menos experiente.
IV. É algo externo, enquanto particularidade dos sujeitos em interação.
Fonte: <Disponível em: https://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-389X1994000200011 acesso em março, 2024.> 47)
Sobre as afirmações acima, é correto afirmar que:
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