Imagine que um determinado aluno, em sala de aula do ensino fundamental, desperte seu conhecimento matemático e comece a resolver equações complexas como cálculo de limites, derivadas, integrais e áreas em integrais definidas. É natural concluir que este aluno hipotético tem vocação para a matemática. Qual a teoria de aprendizagem associada ao exemplo?

Leia o texto abaixo. "O construtivismo ou interacionismo foi uma abordagem psicológica direita na educação. Essa abordagem teve como precursor ___________________________, segundo o qual o ser humano ___________________ ativamente seu conhecimento acerca da realidade externa e de que as interações entre os sujeitos são um fator primordial para o seu desenvolvimento intelectual e afetivo. Posteriormente ampliada para o sociointeracionismo ou socioconstrutivismo, através das contribuições de ____________________________, essa teoria tem contribuído muito com a concepção de ________________________, alterando práticas educativas."

Fonte: <Disponível em: https://editorarealize.com.br/editora/anais/conedu/2015/TRABALHO_EV045_MD1_-SA6_ID6085_17082015163108.pdf acesso em março, 2024>

Selecione a alternativa cujas palavras preenchem, correta e respectivamente, as lacunas do texto.

Leia o trecho abaixo.

"Um professor de biologia deseja que seus alunos se interessem pelas aulas, ou seja, comportamento a ser condicionado. No entanto, cada vez que utiliza uma certa metodologia, percebe o desinteresse dos alunos, ou seja, um estímulo aversivo. Então, o professor retira aquela metodologia e trabalha de outra forma e vê o interesse dos alunos, a empolgação, ou seja, a retirada do estímulo aversivo aumenta a frequência do comportamento desejado pelo professor."

Fonte: <Disponível em: https://editorarealize.com.br/editora/anais/conedu/2015/TRABALHO_EV045_MD1_-SA6_ID6085_17082015163108.pdf acesso em março, 2024>

O trecho acima exemplifica o cotidiano de um professor em uma sala de aula. Qual a teoria de aprendizagem associada ao exemplo do trecho?

Selecione a alternativa que indica, de acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais, o desdobramento do objetivo do Ensino Fundamental.

Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais, os objetivos do documento definem-se em termos de capacidade de várias ordens. Indique a alternativa que não apresenta uma dessas ordens.

Selecione a alternativa que apresenta uma característica do plano de aula.

Leia as afirmações abaixo;

I. Há a presença de objetivos de ensino;

II. Mostra os conteúdos com a divisão de cada unidade;

III. Consta o tempo provável para cada uma das aulas;

IV. Apresenta o desenvolvimento metodológico.

As definições acima referem-se ao:

Em 13 de maio de 1.888, foi aprovada a Lei Áurea no Brasil. Essa Lei determinava a abolição da escravatura no Brasil, garantindo a libertação de mais de 700 mil escravizados no país. Quem assinou essa lei?

A Independência do Brasil foi um processo histórico de separação entre o Reino do Brasil e Portugal. Um fato importante aconteceu no dia 9 janeiro de 1822. Data em que D. Pedro I decidiu permanecer no Brasil. Decisão essa que foi tomada durante uma audiência do Senado com a célebre frase: “Se é para o bem de todos e a felicidade geral da nação, estou pronto! Digam ao povo que fico!”. Esse dia ficou conhecido na história como?

Entre o período da descoberta e a colonização do Brasil, o país teve outros nomes antes de se chegar ao nome que é usado atualmente. Qual alternativa corresponde ao nome que o Brasil já teve?