A neuropsicologia auxilia na avaliação e no acompanhamento dos transtornos e das dificuldades escolares. Um dos diagnósticos mais solicitados nos processos de avaliação neuropsicológica são para casos de transtornos de aprendizagem. Um dos transtornos é caracterizado pela capacidade acentuadamente abaixo da esperada para a idade cronológica para a realização de operações aritméticas. Os prejuízos estão presentes em habilidades linguísticas como compreender ou nomear termos, operações ou conceitos matemáticos e transpor problemas escritos em símbolos matemáticos. A descrição corresponde ao:

O transtorno de aprendizagem que envolve a perda da capacidade de executar cálculos e desenvolver o raciocínio aritmético é denominado acalculia. Na acalculia, a capacidade matemática está prejudicada ou apresenta déficits que envolvem as quatros operações, leitura e escrita de quantidades, por exemplo. Em relação aos subtipos de acalculia, relacione a Coluna 1 à Coluna 2.

Coluna 1

1. Alexia e agrafia para números.

2. Acalculia espacial.

3. Anaritmetia.

Coluna 2

( ) Dificuldade na orientação espacial, impossibilitando a colocação dos números em posições adequadas para executar cálculos.

( ) Dificuldade para ler e escrever quantidades.

( ) Inabilidade em conduzir operações aritméticas.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A avaliação neuropsicológica é um exame que tem como objetivo investigar os aspectos cognitivos, emocionais e comportamentais do paciente. É um tipo de avaliação psicológica apropriada para casos em que há disfunções funcionais relacionadas a um problema neurológico. Em geral, o profissional da neuropsicologia utiliza instrumentos, como os testes psicométricos e neuropsicológicos, com o intuito de coletar dados mais objetivos, tanto acerca das funções comprometidas, quanto das funções preservadas, no entanto, não se limita aos mesmos. A Avaliação Neuropsicológica pretende avaliar e descrever o funcionamento cerebral e a qualidade do sistema funcional a partir do uso de instrumentos psicológicos padronizados como testes, entrevistas e questionários. Assinale a alternativa que descreve a avaliação neuropsicológica da memória.

A responsabilidade do neuropsicólogo será fundamentar, de acordo com seu aporte técnico e teórico, os diagnósticos de quadros demenciais. Para a identificação de um quadro patológico, o profissional deve ser capaz de realizar uma avaliação objetiva e subjetiva dos sintomas e das habilidades de vida diárias do paciente. Ao pensar em quadros de transtorno cognitivos em pessoas com 60 anos ou mais, as hipóteses que devem ser investigadas são:

I. Identificação de quadros de declínio cognitivo.

II. Prática forense (atividade que envolverá processos de interdição, anulações de atos jurídicos, avaliação da capacidade de fazer testamentos e em ações indenizatórias).

III. Aquisição e/ou manutenção da habilitação para condução de veículos automotores.

IV. Fornecimento de parâmetros para avaliação de intervenções e para a elaboração de rotinas de reabilitação cognitiva.

Quais estão corretas?

Qual alternativa melhor descreve a anamnese?

Com um bom alicerce, o profissional da psicologia pode entender melhor os aspectos que estão envolvidos no caso atendido e quais aspectos são esperados em cada faixa etária, assim como os tipos de comportamentos e sentimentos característicos de diferentes patologias. Isso ajudará a definir o que precisa ser avaliado, para que se escolha quais instrumentos e/ou técnicas serão mais adequados ao caso. O(s) conhecimento(s) mínimo(s) que contempla(m) esse alicerce são sobre:

A entrevista clínica com ênfase em neuropsicologia é uma das fases do processo de avaliação neuropsicológica. A entrevista é considerada um trabalho investigativo. Todavia, o teste de hipóteses e o processo inferencial e interpretativo na avaliação é realizado em função de modelos neurocognitivos, de correlação estrutura-função, ou seja, os resultados são interpretados sempre a partir de correlatos entre as funções cognitivas, executivas e os comportamentos com o sistema nervoso central. O objetivo da entrevista é:

I. Testar hipóteses.

II. Elencar diagnósticos.

III. Inferir prognósticos.

IV. Indicar condutas terapêuticas apropriadas para o caso.

Quais estão corretas?

A avaliação neuropsicológica tem como objetivo confirmar ou refutar hipóteses diagnósticas, propor programas de reabilitação ou acompanhar um determinado quadro neurológico. Dessa forma, o processo de avaliação pode conter testes e instrumentos psicológicos que avaliam o construto inteligência. Assinale a alternativa que contém testes que avaliam inteligência em pacientes adultos.

O processo de reabilitação pode ter diferentes objetivos de acordo com as características do quadro. Por exemplo, a intervenção em quadros súbitos, como Acidente Vascular Cerebral (AVC) e Traumatismo Crânio Encefálico (TCE), deve ser iniciada o mais brevemente possível para minimizar as sequelas neurológicas e auxiliar na recuperação de habilidades. Entretanto, em doenças neurodegenerativas, como demências e esclerose múltipla, o objetivo principal é retardar a perda das habilidades cognitivas e prolongar a qualidade de vida tanto do paciente quanto das pessoas próximas (como familiares e cuidadores). Sobre esse assunto, assinale a alternativa correta.

A reabilitação neuropsicológica pode ser realizada de maneira individual, em grupos pequenos ou grandes. Independentemente do número de pessoas atendidas, o ponto crucial para efetivação do trabalho é o planejamento. Sobre isso, analise as assertivas a seguir:

I. O processo de reabilitação neuropsicológica individual tem como principal característica ser personalizado, pois é focado nos objetivos que o paciente e os familiares estabelecem com o terapeuta.

II. Os objetivos estabelecidos no plano devem ter como base as dificuldades do dia a dia, preferências e atividades pregressas do paciente. Assim, há flexibilização de atividades e o engajamento poderá ser mais efetivo.

III. O estabelecimento de metas claras favorecerá a adesão e a percepção do efeito do tratamento. O que fica a desejar é que o tratamento individual não contempla a socialização da pessoa atendida com seus pares.

Quais estão corretas?