De acordo com os estudos no campo das categorias gramaticais da Língua Brasileira de Sinais, a primeira tarefa da fonologia é determinar quais são as unidades mínimas que formam os sinais. Podemos citar como exemplos dessas unidades mínimas:

A tentativa de “normalização” dos surdos com a proibição do uso das línguas de sinais que resultou na exclusão social de muitos deles ocorreu sob a defesa:

O conceito de pessoa surda foi sendo alterado historicamente; recentemente, na busca de superar a perspectiva que toma apenas a perda auditiva como dado relevante, chegou-se à perspectiva socioantropológica que entende a pessoa surda como:

A lei 13.146/2015 declara que toda pessoa com deficiência tem direito à igualdade de oportunidades com as demais pessoas e não sofrerá nenhuma espécie de discriminação. É considerada discriminação em razão da deficiência toda forma de distinção, restrição ou exclusão, por ação ou omissão, que tenha o propósito ou o efeito de prejudicar, impedir ou anular o reconhecimento ou o exercício dos direitos e das liberdades fundamentais de pessoa com deficiência, incluindo a:

Aquele que ensina LIBRAS precisa estar em constante interação com o “mundo surdo”, vendo a si mesmo como membro de uma cultura essencialmente visual, e se colocando como “modelo linguístico e cultural” diante de seus alunos. Essa postura de resgate e incentivo à produção cultural surda está coerente com:

Segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação, nº 9.394/96, para atender às especificidades linguísticas dos estudantes surdos, haverá, quando necessário:

Como determina o Decreto 5.626 de 22 de dezembro de 2005, a Libras deve ser inserida nos cursos de formação de professores para o exercício do magistério, em nível médio e superior, e nos cursos de Fonoaudiologia, de instituições de ensino, públicas e privadas, do sistema federal de ensino e dos sistemas de ensino dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios, como:

Considerando o que prevê a Lei nº 10.098, em seu Artigo 18, para facilitar qualquer tipo de comunicação direta à pessoa portadora de deficiência sensorial e com dificuldade de comunicação, o poder público implementará:

Com uma estrutura linguística própria, com verbos, advérbios, pronomes, quantificadores, intensificadores, entre outros, a Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) se distingue da língua portuguesa, por exemplo, pelo fato de:

A Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) é um artefato da cultura surda e, portanto: