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2347694
Ano: 2015
Disciplina: Literatura Brasileira e Estrangeira
Banca: CETREDE
Orgão: Pref. Paraipaba-CE
Disciplina: Literatura Brasileira e Estrangeira
Banca: CETREDE
Orgão: Pref. Paraipaba-CE
Foi tema de novela, uma das obras de Jorge Amado. Assinale-a.
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A MISÉRIA É DE TODOS NÓS
Como entender a resistência da miséria no Brasil, uma chaga social que remonta aos primórdios da colonização? No decorrer das últimas décadas, enquanto a miséria se mantinha mais ou menos com o mesmo tamanho, todos os indicadores sociais brasileiros melhoraram.
Há mais crianças em idade escolar frequentando aulas atualmente do que em qualquer outro período da nossa história. As taxas de analfabetismo e mortalidade infantil também são as menores desde que se passou a registrá-las nacionalmente. O Brasil figura entre as dez nações de economia mais forte do mundo.
No campo diplomático, começa a exercitar seus músculos. Vem firmando uma incontestável liderança política regional na América Latina, ao mesmo tempo que atrai a simpatia do Terceiro Mundo por ter se tornado um forte oponente das injustas políticas de comércio dos países ricos. Apesar de todos esses avanços, a miséria resiste. Embora em algumas de suas ocorrências, especialmente na zona rural, esteja confinada a bolsões invisíveis aos olhos dos brasileiros mais bem posicionados na escala social, a miséria é onipresente. Nas grandes cidades, com aterrorizante frequência, ela atravessa o fosso social profundo e se manifesta de forma violenta. A mais assustadora dessas manifestações é a criminalidade, que, se não tem na pobreza sua única causa, certamente em razão dela se tornou mais disseminada e cruel. Explicar a resistência da pobreza extrema entre milhões de habitantes não é uma empreitada simples.
(Veja, ed. 1735)
Conforme o texto, percebe-se que no Brasil as áreas a seguir têm progresso consolidado, EXCETO o(a)
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Leia as afirmativas a seguir.
I. O trabalho docente, entendido como atividade pedagógica do professor desenvolvido junto aos alunos, busca assegurar o domínio mais seguro e duradouro possível dos conhecimentos científicos.
II. Os aspectos que compõem a Didática, durante a caminhada da teoria até a prática, são sociológicos, psicológicos e filosóficos.
III. Os objetivos são classificados, quanto à especificação, em gerais e específicos.
IV. Os fatores sociais, assim como os problemas familiares, não interferem na aprendizagem.
V. O planejamento de ensino deve prever os objetivos, conteúdos, procedimentos, recursos e a avaliação.
Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.
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Analise os períodos a seguir quanto à concordância nominal.
I. Por piores que sejam as consequências, esta é a única tentativa possível.
II. Seus propósitos estão bastante claros.
III. As informações prometidas seguem anexo a esta carta.
II. Seus propósitos estão bastante claros.
III. As informações prometidas seguem anexo a esta carta.
Marque a alternativa que indica os períodos CORRETOS.
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2347690
Ano: 2015
Disciplina: Segurança Privada e Transportes
Banca: CETREDE
Orgão: Pref. Paraipaba-CE
Disciplina: Segurança Privada e Transportes
Banca: CETREDE
Orgão: Pref. Paraipaba-CE
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Marque a opção que apresenta as condições adversas que podem causar acidentes.
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Sobre o governo Juscelino Kubitschek, marque a alternativa CORRETA.
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2347868
Ano: 2015
Disciplina: Legislação de Trânsito
Banca: CETREDE
Orgão: Pref. Paraipaba-CE
Disciplina: Legislação de Trânsito
Banca: CETREDE
Orgão: Pref. Paraipaba-CE
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Marque a opção CORRETA. Dirigir veículo com Carteira Nacional de Habilitação ou Permissão para Dirigir cassada ou com suspensão do direito de dirigir constitui infração e penalidade
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2347806
Ano: 2015
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: CETREDE
Orgão: Pref. Paraipaba-CE
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: CETREDE
Orgão: Pref. Paraipaba-CE
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De acordo com o ECA – Estatuto da Criança e do Adolescente – sobre a autorização para a criança viajar, marque a opção CORRETA.
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