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Foram encontradas 620 questões.

1528874 Ano: 2006
Disciplina: Educação Artística
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: Pref. Parauapebas-PA
No que se refere ao papel da representação gráfica no desenvolvimento da criança e do adolescente, julgue os itens que se seguem.
Como todas as atividades de expressão desenvolvidas com crianças, a atividade plástica inicia-se a partir de criações que utilizam técnicas de grande complexidade.
 

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1528873 Ano: 2006
Disciplina: Educação Artística
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: Pref. Parauapebas-PA
No que se refere ao papel da representação gráfica no desenvolvimento da criança e do adolescente, julgue os itens que se seguem.
Quando o professor não impõe tarefas, e cria na sala de aula um clima de liberdade, a criança pode atuar, por meio do desenho, com mais espontaneidade, expressando, dessa forma, o que sente e deseja.
 

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1528872 Ano: 2006
Disciplina: Artes Plásticas
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: Pref. Parauapebas-PA
No que se refere ao papel da representação gráfica no desenvolvimento da criança e do adolescente, julgue os itens que se seguem.
O professor deve procurar aprimorar o produto final do trabalho de criação desenvolvido pelo aluno, interferindo sempre que possível.
 

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1528871 Ano: 2006
Disciplina: Artes Plásticas
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: Pref. Parauapebas-PA
No que se refere ao papel da representação gráfica no desenvolvimento da criança e do adolescente, julgue os itens que se seguem.
No desenvolvimento de uma técnica plástica, o prazer da criança está relacionado com o produto final, e não, com o processo.
 

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1528870 Ano: 2006
Disciplina: Artes Plásticas
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: Pref. Parauapebas-PA
No que se refere ao papel da representação gráfica no desenvolvimento da criança e do adolescente, julgue os itens que se seguem.
Se um aluno apresenta um resultado deficiente após a aplicação de uma técnica plástica, é necessária a intervenção do professor, que deve cobrar resultados com perfeição.
 

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1528869 Ano: 2006
Disciplina: Artes Plásticas
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: Pref. Parauapebas-PA

Enunciado 1528869-1

A composição é o meio de controlar a interpretação de uma mensagem visual pelo receptor. Na composição das imagens apresentadas nas figuras ao lado foram utilizados elementos visuais. Com relação à constituição desses elementos, julgue os itens a seguir.

A repetição, elemento utilizado na composição da imagem apresentada na figura II, é constituída de conexões visuais ininterruptas.
 

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1528868 Ano: 2006
Disciplina: Artes Plásticas
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: Pref. Parauapebas-PA

Enunciado 1528868-1

A composição é o meio de controlar a interpretação de uma mensagem visual pelo receptor. Na composição das imagens apresentadas nas figuras ao lado foram utilizados elementos visuais. Com relação à constituição desses elementos, julgue os itens a seguir.

A profundidade presente na imagem da figura III é regida, basicamente, pelo uso de perspectiva.
 

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1528867 Ano: 2006
Disciplina: Artes Plásticas
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: Pref. Parauapebas-PA

Enunciado 1528867-1

A composição é o meio de controlar a interpretação de uma mensagem visual pelo receptor. Na composição das imagens apresentadas nas figuras ao lado foram utilizados elementos visuais. Com relação à constituição desses elementos, julgue os itens a seguir.

A imagem da figura I é composta pelo elemento equilíbrio, pois existe um centro de suspensão a meio caminho entre dois pesos.
 

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1528866 Ano: 2006
Disciplina: Geografia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: Pref. Parauapebas-PA

Era uma vez uma época em que toda a matéria que havia concentrava-se em algo tão pequeno quanto as menores partículas hoje conhecidas. O universo era muito denso e inacreditavelmente minúsculo. Espaço e tempo não existiam. Houve, então, uma grande explosão e o que aconteceu depois é a pergunta que os cientistas tentam responder nos laboratórios, nos observatórios e nos cálculos computacionais.

Considerando o texto acima e os conceitos a ele relacionados, julgue o item a seguir.

A teoria a que se refere o texto é conhecida como Big Bang, ou Grande Explosão.
 

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1528865 Ano: 2006
Disciplina: Física
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: Pref. Parauapebas-PA

O magnetismo está presente no cotidiano de tal maneira que freqüentemente é utilizado em uma tarefa diária. Sua utilização vai desde o trinco para fechar a porta de armário da cozinha até o motor elétrico da geladeira, passando por aqueles lembretes presos à parede da geladeira, disquetes de computador, alto-falantes do aparelho de som, telefone, motor de partida do carro, sem falar nos exames de tomografia efetuados nos hospitais.

Considerando o assunto abordado no texto acima, julgue os itens a seguir.

O funcionamento de eletroímãs baseia-se no fato de que cargas em movimento produzem campos magnéticos.
 

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