Conforme a Lei Orgânica, diversas são as competências do município de Paraúna. Dentre essas competências, é considerada competência comum do município com o Estado e União:

Em aula prática, o professor de Ciências solicita que, em 10 minutos de observação, entre um aluno e outro, os mesmos anotem a presença das seguintes características:

- capacidade de dobrar a língua (presença/ausência);

- capacidade de flexão do polegar (presença/ausência);

- forma do lobo da orelha (preso/solto).

Para discutir os resultados, conceitualmente, o professor deverá explicar aos alunos que essas características são determinadas por um

Em uma agência transfusional no interior de Goiás, o biomédico é consultado pelo médico generalista que está em um plantão no hospital municipal; o médico quer uma orientação sobre o que solicitar a um paciente que está apresentando um distúrbio hemorrágico provavelmente associado à doença de von Willebrand. O profissional relata ao biomédico que nessas condições o tratamento mais específico seria a utilização de um hemoderivado específico para a doença apresentada, porém ele sabe que a agência transfusional não dispõe desse produto no momento. Diante dos fatos e levando-se em conta que nessa agência transfusional existem todos os hemocomponentes possíveis, o biomédico, com o objetivo de oferecer o hemocomponente mais específico a esse paciente, deve indicar que o médico solicite para o seu paciente a transfusão de:

Conforme os estudos de Geografia Urbana há, pelo menos, três níveis de poder que são responsáveis pela definição da configuração do espaço urbano: o capital, o poder político (legislação) e a sociedade. Sobre a influência desses níveis de poder em relação às relações de trabalho e ao processo de urbanização, observa-se que:

O Desafio

Numa bela manhã de sábado, toda a bicharada estava reunida, inclusive Tatá, o grilo sabichão e a formiga Nina. Os dois, como sempre, viviam brigando e disputando para saber quem corria mais. Tatá propôs um desafio para Nina, assim iriam tirar essa dúvida. Eles marcaram uma corrida. Tatá ficou zombando de Nina, pois ela nunca conseguiria ir ao outro lado da floresta, por ser pequena. Chegou a hora esperada, todos estavam lá, então a corrida começou. O grilo saiu na frente, depois ficou cansado e decidiu tomar um pouco de água num riacho que tinha ali perto. Nem se preocupou com o tempo, pois achava que a formiga nunca iria ganhar. Chegando ao riacho, ele encontrou uma barata e os dois começaram a conversar. Nada do grilo lembrar da corrida, quando se lembrou, era tarde demais, pois Nina já tinha vencido. MORAL: Nunca devemos zombar dos outros, pois todos somos capazes de algo, basta acreditar.

Disponível em: https://www.refletirpararefletir.com.br/fabulas-inteligentes-e-curtinhas. Acesso em: 26 ago. 2019.

A alternativa em que todas as palavras são proparoxítonas é:

Leia o texto a seguir.

É chegada a hora da Procissão do Fogaréu, tradição da Semana Santa que faz parte do universo de influências de vários artistas [...]. Artistas mais uma vez tentarão manter os olhos muito bem abertos para não perderem nada da festa.

FERREIRA, Clemon. Cortejo de aquarelas. Jornal O Popular; Goiânia, p. 18. 28 mar. 2018.

A Procissão do Fogaréu acontece na Cidade de Goiás, antiga capital do estado, denominada anteriormente como

Diversidade linguística e norma-padrão

Quando o professor Paulo Freire foi empossado Secretário da Educação de São Paulo, fez uma asseveração que causou estranheza: a de que as professoras não devem criticar ou reprimir um aluno que fale coisas como “nós cheguemu”.

Qualquer posição que coloque ou pareça colocar em risco a pureza e a propriedade do idioma pátrio será sempre recebida no mínimo com perplexidade, quando não com veemente resistência. É interessante constatar que nas sociedades modernas os valores culturais associados à norma linguística de prestígio, considerada correta, apropriada e bela, são ainda mais arraigados e persistentes que outros de natureza ética, moral e estética.

O prestígio do português culto, padronizado nas gramáticas e dicionários e cultivado na literatura e nos mais diversos domínios institucionais da sociedade, não se restringe, como seria de esperar, aos grupos de seus usuários; ao contrário, perpassa todos os segmentos sociais. Varia apenas a sua manifestação, em função do acesso diferenciado que esses grupos têm às normas que funcionam como um quadro referencial da correção e propriedade linguística.

O cidadão erudito aprecia a língua culta, que por sinal é o seu meio natural de comunicação, mas o trabalhador braçal, a empregada doméstica, os milhões de iletrados também o fazem. Demonstram igualmente um sentimento positivo em relação à “boa linguagem”, à linguagem daqueles que têm estudo. Uma evidência disso é que as lideranças políticas das nossas classes trabalhadoras se esmeram em falar um português escorreito, em suas aparições públicas, no que nem sempre têm total sucesso em virtude de sua sociabilização ter ocorrido no âmbito das variedades populares. O prestígio associado ao português padrão é sem dúvida um valor cultural muito arraigado, herança colonial consolidada nos nossos cinco séculos de existência como nação. Podemos e devemos questioná-lo, desmistificá-lo, e demonstrar sua relatividade e seus efeitos perversos na perpetuação das desigualdades sociais, mas negá-lo, não há como.

O comportamento linguístico é um indicador claro da estratificação social. Os grupos sociais são diferenciados pelo uso da língua. Em sociedades com histórica distribuição desigual de renda (entre as quais o Brasil pode ser considerado um caso prototípico), as diferenças são acentuadas e tendem a se perpetuar. Pode-se afirmar que a distribuição injusta de bens culturais, principalmente das formas valorizadas de falar, é paralela à distribuição iníqua de bens materiais e de oportunidades.

No Brasil, as diferenças linguísticas socialmente condicionadas não são seriamente levadas em conta. A escola é norteada para ensinar a língua da cultura dominante; tudo que se afasta desse código é defeituoso e deve ser eliminado. O ensino sistemático da língua é de fato uma atividade impositiva. Para alguns estudiosos há mesmo uma incompatibilidade entre uma democracia pluralista e a padronização linguística. Isto fica mais evidente em países plurilíngues, onde os falantes de línguas minoritárias têm de aprender e usar, em muitos domínios, a língua majoritária. Mas, nesses países, os grupos étnicos minoritários têm feito valer seus direitos e as escolas desenvolvido métodos de ensino bilíngue ou bidialetal, comprometidos com o respeito e a preservação das características linguístico-culturais desses grupos.

BORTONE-RICARDO, Stella Maris. Nós chegemu na escola, e agora?: sociolinguística & educação. São Paulo: Parábola, 2005. p. 13-15. (Adaptado).

Defende-se no texto a seguinte ideia:

Um octaedro regular é um sólido geométrico limitado por oito triângulos equiláteros e corresponde a duas pirâmides quadrangulares regulares coladas pelas bases. Um joalheiro, ao lapidar uma pedra, obtém uma joia em forma de um octaedro regular cujas arestas medem 8cm. Qual o volume dessa joia?

A amônia, NH₃, é um gás incolor muito tóxico, que se dissolve bem na água, gerando hidróxido de amônio. Uma de suas aplicações industriais é na fabricação de limpadores de uso doméstico. A análise química de um determinado limpador doméstico indicou que a concentração de íons hidroxila, OH^-, a 25 ºC era de 1,0x10^-3 mol/L. Sabendo-se que o produto iônico da água (K_w) a 25 ºC é 1,0x10^-14, o pH desse limpador doméstico é:

J.P.N., 49 anos, sexo masculino, retornou ao médico para apresentar os resultados dos exames laboratoriais solicitados. Após analisar todos os exames e observações clínicas, o médico conclui que o paciente apresenta um quadro de colestase hepática. Diante desse diagnóstico, qual conjunto de exames a seguir representa os principais marcadores que auxiliam o médico a chegar a sua conclusão?