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A Ficha Técnica de Preparação ou Receituário
Padrão é um instrumento essencial de controle
em Unidades de Alimentação e Nutrição
(UAN), projetado para estabelecer padrões
precisos de quantidades, bem como orientar
um programa eficaz de operações e gestão de
custos, desempenhando um papel crucial na
padronização dos processos culinários,
garantindo consistência na qualidade dos
alimentos produzidos, otimizando recursos e
facilitando o gerenciamento eficiente da
produção alimentícia. Sobre ele assinale a
alternativa CORRETA:
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- Microbiologia dos Alimentos
- Higiene e Vigilância Sanitária
- Administração dos Serviços de Alimentação
O manuseio adequado do Lixo acumulado em
uma unidade de alimentação e Nutrição é
sempre um risco de contaminação e fonte de
microrganismos. Diante disso:
1. Se faz necessário removê-lo apenas no final do dia.
2. Deve sempre estar em sacos e em lixeiras com tampa e pedal.
3. Após mexer no lixo deve-se lavar imediatamente as mãos.
4. Ao ser removido deve ser imediatamente jogado na rua.
As alternativas CORRETAS estão apenas em:
1. Se faz necessário removê-lo apenas no final do dia.
2. Deve sempre estar em sacos e em lixeiras com tampa e pedal.
3. Após mexer no lixo deve-se lavar imediatamente as mãos.
4. Ao ser removido deve ser imediatamente jogado na rua.
As alternativas CORRETAS estão apenas em:
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Segundo a OMS (Organização Mundial da
Saúde), as temperaturas de cocção adequadas
para a preparação de peixes e aves devem estar
na faixa de:
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- Microbiologia dos Alimentos
- Higiene e Vigilância Sanitária
- Administração dos Serviços de Alimentação
O controle de tempo e temperatura é uma
prática indispensável em Unidades de
Alimentação e Nutrição e seu objetivo é:
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Perigo é tudo aquilo que pode causar algum
mal à saúde da pessoa. No caso dos alimentos,
o perigo pode ser de origem:
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Durante uma semana, a quantidade de unidades
de frutas e de pães consumidos por um grupo
de estudantes, em cada dia, foi anotada na
tabela a seguir:
A quantidade de unidades de frutas consumidas nessa semana pelo grupo de estudantes foi:
A quantidade de unidades de frutas consumidas nessa semana pelo grupo de estudantes foi:
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Durante uma atividade em sala de aula o
professor de matemática escreveu os seguintes
valores para que fosse efetuada a operação de
subtração:
O resultado correto obtido foi:
O resultado correto obtido foi:
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Durante uma atividade em sala de aula o
professor de matemática escreveu os seguintes
valores para que fosse efetuada a operação de
multiplicação:
O resultado CORRETO obtido foi:
O resultado CORRETO obtido foi:
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Para montar algumas sacolas com brindes para
os alunos, foram compradas 3 caixas de caneta
esferográfica, contendo 20 canetas em cada, e
5 caixas de lápis grafite, contendo 15 lápis em
cada. As sacolas de brindes foram montadas
colocando–se em cada uma delas uma caneta e
um lápis. Após a montagem das sacolas, verificou–se que a quantidade de canetas havia
se esgotado e alguns lápis haviam sobrado. A
quantidade de lápis que sobraram foi:
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Um grupo de 7 pessoas que trabalham juntas
em um mesmo setor reuniu a quantia total de R$
217,35 para comprar os itens para o lanche de
um dia de trabalho. Se todos eles contribuíram
com a mesma quantia, então o valor com que
cada um deles contribuiu foi:
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