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Disciplina: Atualidades e Conhecimentos Gerais
Banca: SELECON
Orgão: Pref. Primavera Leste-MT
O sonho da emancipação tornou-se realidade no plebiscito de 21 de abril de 1986, quando 704 dos 741 eleitores votaram a favor da criação do município de Primavera do Leste. Em 13 de maio de 1986, esse sonho foi selado com a assinatura da Lei Estadual n°. 5.014 pelo governador Júlio Campos, oficializando Primavera do Leste como município.
Extraído de: https://primaveradoleste.mt.gov.br/noticias/8492.html
Marcou parte desse processo de criação da cidade o fato de:
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Observe-se a figura abaixo:
Disponível em: https://g1.globo.com/natureza/noticia/2021/08/27/terrasindigenas- sao-as-areas-mais-preservadas-do-brasil-nos-ultimos-35-anos-mostralevantamento. ghtml. Acesso em 30/08/23
As atividades responsáveis pela degradação da vegetação nativa, representadas pelas letras A, B, C e D, respectivamente, são:
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Disciplina: Atualidades e Conhecimentos Gerais
Banca: SELECON
Orgão: Pref. Primavera Leste-MT
“As bases políticas do que seria Primavera do Leste foram estabelecidas quando, em 1971, o empresário paulista Edgard Cosentino, considerado um dos pioneiros da cidade, chegou à região com o objetivo de desenvolver um projeto agropecuário.”
Disponível em: https://ifmt.edu.br/media/filer_public/0e/6c/0e6c2bae-0792-4c9b- 9a17-93705bc762f8/atlas_primaveradoleste_2017.pdf. Acesso em 03/09/23
Antes de sua emancipação, a cidade de Primavera do Leste era distrito do município de:
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O rótulo de uma embalagem de biscoito informa que uma pessoa ingere 3 gramas de proteínas a cada 6 unidades de biscoito consumidas. Caso a pessoa consuma 18 unidades desse mesmo biscoito, a quantidade ingerida de proteínas equivale, em gramas, a:
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Um quadrado tem perímetro igual a 12 cm. Pode-se concluir que a medida, em centímetros, do lado deste quadrado, vale:
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2 hectômetros equivalem, em metros, ao valor de:
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15% do salário de João é utilizado para pagar o aluguel. Se ele recebe R$ 2500,00, pode-se concluir que ele paga de aluguel a quantia de:
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O valor da multiplicação entre 29 e 45 é igual a:
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Por que lembramos de músicas da infância mas esquecemos onde deixamos as chaves
Kelly Jakubowski
A música há muito tempo é usada como uma ferramenta para auxiliar na memorização de palavras e informações. Isso pode ser visto até hoje pela forma como ensinamos às crianças o alfabeto e os números.
Existem várias razões pelas quais a música e as palavras parecem estar intrinsecamente conectadas na memória. A estrutura da música muitas vezes serve como “andaime” para nos ajudar a lembrar das letras.
Quando cantamos ou ouvimos uma música muitas vezes, essa música pode se tornar acessível por meio da nossa memória implícita (ou não consciente). Cantar a letra de uma música muito conhecida é uma forma de memória processual. Ou seja, é um processo altamente automatizado como andar de bicicleta: é algo que conseguimos fazer sem pensar muito.
É importante notar que nem todos os estudos afirmam que a música facilita a memorização. Por exemplo, na primeira vez que ouvimos uma nova música, memorizar tanto a melodia quanto a letra é mais difícil do que memorizar apenas a letra. Isso faz sentido, dadas as múltiplas tarefas envolvidas. No entanto, depois de superar esse obstáculo inicial e ser exposto a uma música várias vezes, efeitos mais positivos parecem surgir.
Então, da próxima vez que você colocar as chaves do carro em um novo local, tente criar uma música cativante para lembrar de sua localização no dia seguinte – em teoria, você não vai esquecer onde as colocou com tanta facilidade.
Fonte: Adaptado de https://www.bbc.com/portuguese/articles/c871x33l34lo
Ocorre acentuação de palavra proparoxítona em:
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Por que lembramos de músicas da infância mas esquecemos onde deixamos as chaves
Kelly Jakubowski
A música há muito tempo é usada como uma ferramenta para auxiliar na memorização de palavras e informações. Isso pode ser visto até hoje pela forma como ensinamos às crianças o alfabeto e os números.
Existem várias razões pelas quais a música e as palavras parecem estar intrinsecamente conectadas na memória. A estrutura da música muitas vezes serve como “andaime” para nos ajudar a lembrar das letras.
Quando cantamos ou ouvimos uma música muitas vezes, essa música pode se tornar acessível por meio da nossa memória implícita (ou não consciente). Cantar a letra de uma música muito conhecida é uma forma de memória processual. Ou seja, é um processo altamente automatizado como andar de bicicleta: é algo que conseguimos fazer sem pensar muito.
É importante notar que nem todos os estudos afirmam que a música facilita a memorização. Por exemplo, na primeira vez que ouvimos uma nova música, memorizar tanto a melodia quanto a letra é mais difícil do que memorizar apenas a letra. Isso faz sentido, dadas as múltiplas tarefas envolvidas. No entanto, depois de superar esse obstáculo inicial e ser exposto a uma música várias vezes, efeitos mais positivos parecem surgir.
Então, da próxima vez que você colocar as chaves do carro em um novo local, tente criar uma música cativante para lembrar de sua localização no dia seguinte – em teoria, você não vai esquecer onde as colocou com tanta facilidade.
Fonte: Adaptado de https://www.bbc.com/portuguese/articles/c871x33l34lo
As regras de ortografia são plenamente respeitadas em:
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