O princípio de Hardy-Weinberg, também chamado de equilíbrio de Hardy-Weinberg é um modelo matemático criado em 1908 por Godfrey Hardy e Wilhelm Weinberg muito utilizado para inferir ou determinar se uma determinada população está sob efeitos evolutivos. Uma população está em equilíbrio de Hardy-Weinberg quando:

Observe a imagem a seguir:

Assinale a alternativa que corresponde ao filo representado pelo coração II.

Sobre os principais grupos do reino Fungi, assinale a alternativa CORRETA.

Assinale a alternativa que apresenta somente doenças causadas por vírus.

“Possuem corpo mole, e algumas espécies apresentam corpo recoberto por concha calcária. A maioria dos representantes é marinha, mas existem espécies de água doce e terrestres. Em muitos representantes, esse corpo pode estar protegido por uma concha, a maioria é marinha, porém existem espécies vivendo em água doce e no ambiente terrestre."

O trecho faz referência a qual filo do Reino Animalia?

“Esse mineral é encontrado principalmente no esqueleto juntamente ao cálcio, formando os ossos. Além dessa função, participa da constituição das membranas celulares, de atividades enzimáticas e fornece energia sob a forma de ATP.”

O trecho se refere a qual sal mineral?

Analise as colunas, relacionando a coluna B com a coluna A.

COLUNA A

I. Quitina

II. Glicogênio

III. Amido

IV. Celulose

COLUNA B

1) É encontrada na parede celular da célula vegetal e é formada por unidades de glicose.

2) É um polissacarídeo encontrado na parede celular das células de alguns fungos e também na composição do exoesqueleto de artrópodes, como insetos e crustáceos.

3) É a principal reserva energética dos animais e é formado pela união de várias moléculas de glicose.

4) É a principal substância de reserva de energia dos vegetais.

Marque a opção que apresenta a sequência CORRETA.

“É uma etapa que ocorre no citosol da célula e será responsável por quebrar a glicose em 2 moléculas de um composto chamado piruvato. Ela ocorre tanto na presença de oxigênio quanto na sua ausência e consiste em um conjunto de 10 etapas distintas, sendo cada uma catalisada por uma enzima específica.”

Assinale a alternativa que representa a etapa descrita e o nome do processo em que essa faz parte.

Marque a alternativa INCORRETA. É um tipo de tecido conjuntivo,

Leia o fragmento de texto a seguir.

Segundo Mantoam (2015), o movimento mundial pela inclusão é uma ação política, cultural, social e pedagógica desencadeada em defesa do direito de todos os alunos de estarem juntos, aprendendo e participando, sem nenhum tipo de discriminação.

Considerando esse contexto, a escola pública como instrumento de inclusão social deve contemplar

I. a promoção da cultura que leva ao pensamento que as diferenças provocam uma situação de risco.

II. a utilização dos modelos pedagógicos padronizados que oferecem apenas a instrução básica.

III. a oferta de matrículas para alunos com deficiência nas classes comuns do ensino regular.

IV. as adaptações curriculares para promoverem maior eficácia educativa à pessoa com deficiência.

Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.