“Apesar da crescente produção mundial de grãos, a crise alimentar global se agravou desde 2006, expondo a vulnerabilidade dos países pobres importadores de alimentos, como o Haiti e a Somália”.

(TERRA, Lygia, ARAUJO, Regina e GUIMARÃES, Raul Borges. Conexões. Projeto Moderna Plus – Volume único. São Paulo: Moderna, 2010, p. 386)

O planeta tem capacidade de nutrir todos os seus habitantes, portanto, a persistência da fome pode ser explicada pelo(a):

O Supervisor Escolar tem, hoje, uma função mais dinâmica e com mais possibilidade de eficácia a longo prazo, pois foca a sua ação na melhoria do desempenho do professor. Para tanto, o supervisor deve trabalhar com os profissionais da escola, revendo a prática pedagógica e propondo adequações no currículo, sempre que necessário, tendo sempre o aluno como sujeito da ação educativa. Essa proposta de ação educativa exige uma nova atitude dos educadores, na medida em que passam a considerar que ensinar é, principalmente:

Quando o músculo é imobilizado por um tempo prolongado, ocorre:

Os Parâmetros Curriculares Nacionais constituem proposta que dá relevo ao princípio e à necessidade de uma base comum nacional de conhecimento à qual todos os brasileiros, na construção da cidadania, devem ter acesso. Todavia, como proposta, não deixa de reconhecer a importância de considerar, no currículo, as especificidades regionais. Os PCNs constituem uma proposição que tem caráter:

O alunado das classes hospitalares e do atendimento domiciliar compõe-se de pessoas que estão em situação de impedimento de frequência escolar. A diferença entre um grupo e outro está:

Dentro do paradigma de inclusão e para contribuir com a humanização da assistência hospitalar, existem formas alternativas de organização e de oferta de ensino: são os atendimentos pedagógicos hospitalares, que se organizam de modo a garantir os direitos à educação e à saúde. Tal organização ocorre quando um cidadão com direito à escolarização está:

“A consolidação do Sistema Nacional de Unidades de Conservação (SNUC) no Brasil, aprovado em julho de 2000, é uma das mais importantes diretrizes da agenda ambiental brasileira. Esse sistema pretende articular todas as Unidades de Conservação (UC) estabelecidas no país em torno de diretrizes, objetivos e princípios comuns. O SNUC separa as Unidades de Conservação Brasileiras em duas grandes categorias de manejo: as Unidades de Proteção Integral e as Unidades de Uso Sustentável ”.

Adaptado de TERRA, Lygia, ARAUJO, Regina e GUIMARÃES, Raul Borges. Conexões – Estudos de Geografia do Brasil. São Paulo: Moderna, 2009.

Respectivamente, são exemplos de Unidade de Proteção Integral e de Unidade de Uso Sustentável:

Segundo Oliveira (2003), a Entrevista Motivacional tem como principal objetivo:

As lesões completas que acometam qualquer parte do circuito de esvaziamento da bexiga, ou seja, níveis S2 a S4 ou os aferentes e eferentes parassimpáticos produzem uma bexiga: