Foram encontradas 325 questões.
O professor de geometria com o objetivo de
melhorar a compreensão dos alunos a respeito do
conteúdo ministrado, propôs um desafio para a sua
turma. Para alcançar o objetivo os alunos precisaram
calcular a altura do edifício no centro da cidade, e na
aula seguinte apresentar como chegaram ao resultado.
Um aluno colocou-se a 20m de um prédio e vê um
edifício sob certo ângulo. Afastando-se em linha reta
mais 60m, nota que o ângulo de visualização é metade
do anterior. A altura desse edifício é 48√2.
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Um contêiner metálico, comumente usados para
transporte de cargas intermodais, tem a forma
aproximada de um paralelepípedo retângulo com
dimensões internas de 6,0 metros de comprimento,
2,4 metros de largura e 2,5 metros de altura. Por
questões logísticas, a manutenção será feita apenas na
superfície externa lateral e superior, desconsiderando
a base inferior que se encontra permanentemente
acoplada ao vagão. Se for considerado que todas as
faces lixadas e pintadas correspondem a áreas planas
retangulares, é correto afirmar que a área total a ser
considerada no orçamento da manutenção será
inferior a 80 m².
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Um tanque subterrâneo, que tem a forma de um
cilindro circular reto na posição vertical, está completamente cheio com 30m3 de água e 42m3 de
petróleo
Se a altura do tanque é 12 metros, a altura, em metros, da camada de petróleo é 7.
Se a altura do tanque é 12 metros, a altura, em metros, da camada de petróleo é 7.
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Dadas as matrizes
então o valor de x para que se tenha
Det A = Det B é 13/2
:
então o valor de x para que se tenha
Det A = Det B é 13/2
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O valor do quociente de 8 + i /2 – i
corresponde a 2 +
2i:
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A fim de solucionar o problema de abastecimento
de água, decidiu-se, em assembleia condominial,
construir uma nova cisterna cilíndrica de mesma
altura que a antiga, cujo volume deveria comportar
exatamente 81 m³. Sabendo que a cisterna atual
possui 3 metros de altura e 2 metros de diâmetro, e
adotando-se π ≈ 3,14, pode-se afirmar que o
acréscimo necessário no diâmetro da nova cisterna,
em metros, é inferior a 2√3.
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Considere a equação exponencial real dada por:
3x−2+3x+1=84
Sobre a solução dessa equação no conjunto dos números reais ℝ, é correto afirmar que o valor de x pertence ao conjunto dos racionais e equivale a uma potência fracionária cujo numerador é a soma dos expoentes da equação original e cujo denominador é o número de parcelas da equação.
3x−2+3x+1=84
Sobre a solução dessa equação no conjunto dos números reais ℝ, é correto afirmar que o valor de x pertence ao conjunto dos racionais e equivale a uma potência fracionária cujo numerador é a soma dos expoentes da equação original e cujo denominador é o número de parcelas da equação.
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Se
e f(x) = -x2 – x – 1, então
a valor de f (−
1/ det A) é igual a 3/4
e f(x) = -x2 – x – 1, então
a valor de f (−
1/ det A) é igual a 3/4Provas
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Seja a matriz quadrada de ordem 3 definida por
A=(aij)3×3, com elementos dados pela lei de
formação aij=2i−6j. Suponha que o número total de vagas para o cargo de Assistente de Planejamento em
um concurso público corresponde ao cofator C22
dessa matriz. Considerando as propriedades de
determinantes e cofatores, e admitindo que a matriz A
seja invertível, é correto afirmar que a quantidade de
vagas ofertadas para o cargo é igual a 48.
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Segundo a LDB, um dos princípios da educação
nacional é a gestão democrática do ensino público,
consagrando a participação de todos os segmentos da
comunidade escolar na elaboração do Projeto
Político-Pedagógico, o que inclui pais, professores,
alunos e funcionários. Entretanto, no caso da Educação Infantil, tal participação é facultativa,
podendo o PPP ser elaborado exclusivamente pela
equipe técnica e pedagógica da instituição, dada a
tenra idade das crianças atendidas.
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