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O estudo de Vieira et al (2023) sobre lesões encefálicas adquiridas em fase aguda aponta que essas condições afetam
significativamente a comunicação dos pacientes, especialmente em adultos de meia idade no Brasil. A prevalência de lesões
encefálicas em indivíduos acima de 25 anos é estimada entre cinco a oito casos por 1.000 habitantes, com 10% a 20% desses casos
resultando em sequelas graves. Essas lesões frequentemente resultam em transtornos de linguagem e fala, como afasia e disartria, que
impactam diversos aspectos da vida dos pacientes, demandando intervenção fonoaudiológica adequada.
Fonte: VIEIRA, Deborah Rodrigues; SANTOS, Daiane Mangabeira dos; SOUZA, Janaina Pereira de; ALVES, Isabela Luisa Fiuza. Alterações de linguagem em pacientes pós lesão encefálica adquirida na fase aguda / Language changes in patients after brain injury acquired in the acute phase. Rev. Cient. Esc. Estadual Saúde Pública de Goiás Cândido Santiago, v. 9, p. 9b8, 2023. tab, graf. Disponível em: LILACS, CONASS, ColecionaSUS, SES-GO. Biblioteca responsável: BR1759.1. ID: biblio-1444113.Acesso em: 15/08/2024
Considere o seguinte caso clínico:
Caso Clínico: Ana de 50 anos, sofreu um Acidente Vascular Encefálico (AVE) e foi diagnosticada com afasia, apresentando dificuldade em formar frases, lembrar o nome de pessoas e objetos e alterações no comportamento e emoções. Sua equipe médica está desenvolvendo um plano de reabilitação e busca entender melhor as consequências das lesões encefálicas para otimizar o tratamento. Com base nos seus estudos sobre intervenção fonoaudiológica em pacientes com lesões encefálicas e no caso clínico apresentado, assinale a alternativa CORRETA.
Fonte: VIEIRA, Deborah Rodrigues; SANTOS, Daiane Mangabeira dos; SOUZA, Janaina Pereira de; ALVES, Isabela Luisa Fiuza. Alterações de linguagem em pacientes pós lesão encefálica adquirida na fase aguda / Language changes in patients after brain injury acquired in the acute phase. Rev. Cient. Esc. Estadual Saúde Pública de Goiás Cândido Santiago, v. 9, p. 9b8, 2023. tab, graf. Disponível em: LILACS, CONASS, ColecionaSUS, SES-GO. Biblioteca responsável: BR1759.1. ID: biblio-1444113.Acesso em: 15/08/2024
Considere o seguinte caso clínico:
Caso Clínico: Ana de 50 anos, sofreu um Acidente Vascular Encefálico (AVE) e foi diagnosticada com afasia, apresentando dificuldade em formar frases, lembrar o nome de pessoas e objetos e alterações no comportamento e emoções. Sua equipe médica está desenvolvendo um plano de reabilitação e busca entender melhor as consequências das lesões encefálicas para otimizar o tratamento. Com base nos seus estudos sobre intervenção fonoaudiológica em pacientes com lesões encefálicas e no caso clínico apresentado, assinale a alternativa CORRETA.
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No Brasil, a prevalência de Acidentes Vasculares Encefálicos (AVEs) é alta, com taxas anuais de incidência de aproximadamente 108
casos por 100.000 habitantes, conforme dados do Ministério da Saúde. Considere um paciente de 65 anos, que, após um AVE,
apresenta dificuldades de articulação e é diagnosticado com apraxia de fala adquirida. Durante a avaliação fonoaudiológica, foram
observadas características específicas da apraxia de fala, além da coexistência de afasia.
Sobre as características indicativas da apraxia de fala adquirida, marque a alternativa CORRETA.
Sobre as características indicativas da apraxia de fala adquirida, marque a alternativa CORRETA.
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Em uma fábrica no Sudeste do país, foram identificados altos níveis de ruído, que excedem os limites permitidos pela Norma
Regulamentadora NR-15 do Ministério do Trabalho. A empresa possui aproximadamente 1.500 funcionários, dos quais 15%
apresentaram sinais de perda auditiva induzida pelo ruído (PAIR). Em 2018, com base na Resolução nº 6039, a equipe do local incluiu
profissionais para monitorar e melhorar as condições laborais, mas o fonoaudiólogo permaneceu como um profissional não
obrigatório. E somente em 2023, com base na Resolução nº 1.488 do Conselho Federal de Medicina e na Portaria do Ministério da
Saúde MS/SVS nº 777, um novo protocolo foi estabelecido na empresa e o fonoaudiólogo foi introduzido como parte da equipe tanto
para o monitoramento auditivo quanto para notificação para Distúrbios de Voz Relacionados ao Trabalho (DVRT).
Considerando a importância da atuação do fonoaudiólogo na Saúde do Trabalhador e os avanços legislativos e regulamentares relacionados à profissão, analise as proposições a seguir.
I- De acordo com a Resolução nº 428/2013, o fonoaudiólogo deve realizar avaliações periódicas para identificar possíveis agravos relacionados ao ambiente laboral, incluindo a análise de condições que possam afetar a audição e a voz dos trabalhadores.
II- A Resolução nº 428/2013 enfatiza que o fonoaudiólogo, ao detectar prejuízos ou agravos decorrentes do ambiente de trabalho, deve iniciar o quanto antes a intervenção, seja para realizar a adaptação dos aparelhos auditivos em caso de perda auditiva ou intervenção terapêutica para corrigir patologias da voz.
III- De acordo com a Resolução nº 428/2013, o fonoaudiólogo deve realizar avaliações periódicas para identificar possíveis agravos relacionados ao ambiente laboral, incluindo a análise de condições que possam afetar a audição e a voz dos trabalhadores.
IV- A Resolução nº 428/2013 determina que compete ao fonoaudiólogo a emissão do laudo em caso de diagnóstico da PAIR e sugestão de afastamento do trabalhador de suas atividades em caso de risco.
V- Conforme a Resolução nº 428/2013, cabe ao fonoaudiólogo indicar e fiscalizar o uso de Equipamento de Proteção Individual (EPI) pelos trabalhadores expostos a ruído no ambiente de trabalho.
É CORRETO o que se afirma apenas em:
Considerando a importância da atuação do fonoaudiólogo na Saúde do Trabalhador e os avanços legislativos e regulamentares relacionados à profissão, analise as proposições a seguir.
I- De acordo com a Resolução nº 428/2013, o fonoaudiólogo deve realizar avaliações periódicas para identificar possíveis agravos relacionados ao ambiente laboral, incluindo a análise de condições que possam afetar a audição e a voz dos trabalhadores.
II- A Resolução nº 428/2013 enfatiza que o fonoaudiólogo, ao detectar prejuízos ou agravos decorrentes do ambiente de trabalho, deve iniciar o quanto antes a intervenção, seja para realizar a adaptação dos aparelhos auditivos em caso de perda auditiva ou intervenção terapêutica para corrigir patologias da voz.
III- De acordo com a Resolução nº 428/2013, o fonoaudiólogo deve realizar avaliações periódicas para identificar possíveis agravos relacionados ao ambiente laboral, incluindo a análise de condições que possam afetar a audição e a voz dos trabalhadores.
IV- A Resolução nº 428/2013 determina que compete ao fonoaudiólogo a emissão do laudo em caso de diagnóstico da PAIR e sugestão de afastamento do trabalhador de suas atividades em caso de risco.
V- Conforme a Resolução nº 428/2013, cabe ao fonoaudiólogo indicar e fiscalizar o uso de Equipamento de Proteção Individual (EPI) pelos trabalhadores expostos a ruído no ambiente de trabalho.
É CORRETO o que se afirma apenas em:
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A pandemia de COVID-19 em 2020 trouxe desafios sem precedentes para a saúde pública global. No Brasil, foram adotadas medidas
rigorosas para conter a disseminação do vírus, incluindo isolamento social e quarentena. Essas medidas afetaram significativamente a
prestação de serviços de saúde, incluindo a fonoaudiologia. Nesse contexto, a teleconsulta emergiu como uma solução viável para
garantir a continuidade dos cuidados fonoaudiológicos. Considerando o impacto da pandemia na fonoaudiologia e as adaptações
necessárias, avalie as seguintes afirmações sobre o papel do fonoaudiólogo durante a pandemia e marque a alternativa CORRETA.
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Diante do aumento significativo de casos de Transtorno do Espectro Autista (TEA) no Brasil e no mundo, é crucial entender as
características e intervenções eficazes para esse grupo. Segundo o Centers for Disease Control and Prevention (BASTOS et al , 2020),
a prevalência é de 1 caso de TEA para cada 59 crianças na faixa etária dos 8 anos de idade. Considerando o caso clínico de João, de 3
anos, ele foi diagnosticado com TEA e apresenta atrasos na aquisição da linguagem, uso inadequado de pronomes e ecolalia. A
intervenção fonoaudiológica precoce foi iniciada para melhorar sua comunicação e interação social.
Fonte: Bastos, J. C., Alves Neto, J. V., & Breve, P. P. S. Intervenção fonoaudiológica precoce no desenvolvimento da linguagem no Transtorno do Espectro Autista: percepção dos pais. Distúrbios Da Comunicação, 32(1), 14–25, 2020. https://doi.org/10.23925/2176-2724.2020v32i1p14-25.Acesso em: 15/08/2024
A partir deste contexto, assinale a alternativa CORRETA sobre a caracterização do Transtorno do Espectro Autista (TEA) que justifica a intervenção fonoaudiológica.
Fonte: Bastos, J. C., Alves Neto, J. V., & Breve, P. P. S. Intervenção fonoaudiológica precoce no desenvolvimento da linguagem no Transtorno do Espectro Autista: percepção dos pais. Distúrbios Da Comunicação, 32(1), 14–25, 2020. https://doi.org/10.23925/2176-2724.2020v32i1p14-25.Acesso em: 15/08/2024
A partir deste contexto, assinale a alternativa CORRETA sobre a caracterização do Transtorno do Espectro Autista (TEA) que justifica a intervenção fonoaudiológica.
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3467749
Ano: 2024
Disciplina: Raciocínio Lógico
Banca: UEPB
Orgão: Pref. São José Piranhas-PB
Disciplina: Raciocínio Lógico
Banca: UEPB
Orgão: Pref. São José Piranhas-PB
Provas:
Em uma competição de Matemática, três alunos — Ana, Bruno e Carla —
participaram e apresentaram as seguintes notas:
- A nota de Ana é o dobro da nota de Bruno.
- A soma das notas de Ana e Bruno é igual à nota de Carla.
Se a nota de Carla fosse 2 pontos maior, a soma das notas de todos os alunos seria 20 pontos. Considerando as informações acima, qual é a nota de Ana?
- A nota de Ana é o dobro da nota de Bruno.
- A soma das notas de Ana e Bruno é igual à nota de Carla.
Se a nota de Carla fosse 2 pontos maior, a soma das notas de todos os alunos seria 20 pontos. Considerando as informações acima, qual é a nota de Ana?
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3467748
Ano: 2024
Disciplina: Raciocínio Lógico
Banca: UEPB
Orgão: Pref. São José Piranhas-PB
Disciplina: Raciocínio Lógico
Banca: UEPB
Orgão: Pref. São José Piranhas-PB
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Analise cada uma das afirmativas a seguir.
I- Chama-se negação de uma proposição p a proposição que tem valor lógico verdadeiro quando p é falsa e valor lógico falso quando p é verdadeira.
II- Chama-se implicação entre duas proposições p e q a proposição que é falsa apenas quando p é verdadeira e q é falsa.
III- O valor lógico da bicondicional entre duas proposições p e q é verdadeiro se, e somente se, p e q tiverem o mesmo valor lógico.
IV- A negação de uma implicação entre duas proposições p e q é logicamente equivalente à conjunção de p e a negação de q.
É CORRETO o que se afirma em:
I- Chama-se negação de uma proposição p a proposição que tem valor lógico verdadeiro quando p é falsa e valor lógico falso quando p é verdadeira.
II- Chama-se implicação entre duas proposições p e q a proposição que é falsa apenas quando p é verdadeira e q é falsa.
III- O valor lógico da bicondicional entre duas proposições p e q é verdadeiro se, e somente se, p e q tiverem o mesmo valor lógico.
IV- A negação de uma implicação entre duas proposições p e q é logicamente equivalente à conjunção de p e a negação de q.
É CORRETO o que se afirma em:
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3467747
Ano: 2024
Disciplina: Raciocínio Lógico
Banca: UEPB
Orgão: Pref. São José Piranhas-PB
Disciplina: Raciocínio Lógico
Banca: UEPB
Orgão: Pref. São José Piranhas-PB
Provas:
Três professores — Júlia, Marcos e Felipe — lecionam três matérias distintas:
Matemática, História e Ciências. Cada um deles é responsável por uma turma
diferente: 5º ano, 6º ano e 7º ano. No entanto, não se sabe inicialmente qual
professor ensina cada matéria, nem qual turma está sob sua responsabilidade. Sabe-se que:
- O professor de Ciências é responsável pela turma do 6º ano.
- Marcos leciona Matemática.
- O professor responsável pela turma do 7º ano não é Marcos.
- Júlia não leciona Ciências.
Com base nessas informações, é CORRETO afirmar que:
- O professor de Ciências é responsável pela turma do 6º ano.
- Marcos leciona Matemática.
- O professor responsável pela turma do 7º ano não é Marcos.
- Júlia não leciona Ciências.
Com base nessas informações, é CORRETO afirmar que:
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3467746
Ano: 2024
Disciplina: Raciocínio Lógico
Banca: UEPB
Orgão: Pref. São José Piranhas-PB
Disciplina: Raciocínio Lógico
Banca: UEPB
Orgão: Pref. São José Piranhas-PB
Provas:
Três crianças—Ana, Beatriz e Carlos—participaram de uma campanha de doação
de brinquedos. A quantidade de brinquedos doada por Ana está na razão de 2/3 em
relação à quantidade doada por Beatriz, e a quantidade de brinquedos doada por
Beatriz está na razão de 3/4 em relação à quantidade doada por Carlos. Sabe-se que,
juntas, as três crianças doaram um total de 108 brinquedos. Com base nessas
informações, quantos brinquedos cada uma das crianças doou?
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3467745
Ano: 2024
Disciplina: Raciocínio Lógico
Banca: UEPB
Orgão: Pref. São José Piranhas-PB
Disciplina: Raciocínio Lógico
Banca: UEPB
Orgão: Pref. São José Piranhas-PB
Provas:
Em uma academia com 100 atletas, foi realizada uma pesquisa para identificar a
participação nas modalidades de treino de Musculação, Yoga e Natação. Os
resultados foram organizados da seguinte forma:
· 60 atletas praticam Musculação.
· 45 atletas praticam Yoga.
· 30 atletas praticam Natação.
· 25 atletas praticam tanto Musculação quanto Yoga.
· 15 atletas praticam tanto Musculação quanto Natação.
· 10 atletas praticam tanto Yoga quanto Natação.
· 5 atletas praticam as três modalidades.
Com base nos dados da pesquisa, quantos atletas NÃO praticam nenhuma dessas modalidades?
· 60 atletas praticam Musculação.
· 45 atletas praticam Yoga.
· 30 atletas praticam Natação.
· 25 atletas praticam tanto Musculação quanto Yoga.
· 15 atletas praticam tanto Musculação quanto Natação.
· 10 atletas praticam tanto Yoga quanto Natação.
· 5 atletas praticam as três modalidades.
Com base nos dados da pesquisa, quantos atletas NÃO praticam nenhuma dessas modalidades?
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